4.1 尊重他人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

他人重尊第四课社会生活讲道德政治认同：理解友谊带给我们的力量。道德修养：日常生活中自觉尊重他人，向上向善，邻里和睦相处。法治观念：在社会生活中养成尊重他人权利，自觉践行法律面前人人平等的法治观念。健全人格：关注他人、平等待人、换位思考、欣赏他人的能力，做到尊重他人。责任意识：培养学生尊重他人的意识。核心素养目标本节课重点问题概要1、尊重的含义、表现？2、为什么要尊重他人？3、如何尊重他人？尊重是交往的起点01对他人的尊重对对手的尊重

“很委屈，我只想要一句道歉。”7月28日，中通快递湖南株洲天元分公司快递员郭君良因迟到5分钟，先是遭到收件人用太阳伞把殴打，随后还被一男子踹倒在地，并殴打致伤。目前，当地派出所已立案调查此事，被打快递员对女客户并不报奢求，只希望得到对方的一句道歉。1.快递小哥遭遇到了什么？2.你如何看待该女客户？3.快递小哥在受伤后只需要一句道歉是为了什么？殴打踹倒不尊重人格权利1.尊重他人的含义、表现含义：尊重即尊敬、重视。表现：我们应该尊重他人的人格、权利。不懂得宽容、没道德（内在修养）你如何看待该女客户？快递小哥遭遇到了什么？

尊重他人体现了对比赛对手的尊重体现了对他人的尊重尊重他人才能赢得他人的尊重①尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在修养的外在表现。我们应该尊重他人的人格、权利等。2.为什么要尊重他人？社会上哪些人最容易不被尊重？环卫工人被辱骂农民工乘坐公交被嫌弃如果你是他们，你会有什么感受？②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重增强自尊、自信满足感、成就感得不到他人的尊重和认可自卑感、挫败感快递员小郭因迟到五分钟，先是遭到女客户用伞把殴打，随后被该客户家人踹倒并殴打致伤。对此，当地派出所已立案调查。小郭对女客户并不奢求，只希望到对方的一句道歉。快递员受委屈为什么他们最容易不被尊重？思考：不尊重他人会给个人带来什么影响？得不到他人的尊重与认可,往往会产生自卑感、挫败感等。

受到他人尊重能增强自尊、自信，相反，如果得不到他人的尊重与认可，会产生自卑感、挫败感用脚打的漫画分析

说说如果你是司机和清洁工，你会有怎样的心理体验命比狗贱焦点二：图书馆里流浪汉你支持谁的观点？观点一：图书馆是公共社会资源，

每个人都可以进馆阅读观点二：图书馆是文明学习的场所，衣冠不整是对其他读者的不尊重。观点三：穿着是个人的自由，图书馆不应该规定读者的着装。我无权拒绝他们入内读书，但您有权选择离开。——杭州市图书馆馆长楮树青乞丐也有读书的权利，知识面前人人平等；关注弱势群体是社会进步的表现。尊重是文明社会的重要特征。

尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的特征。尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。③尊重使社会生活和谐融洽。2.为什么要尊重他人？(重点)②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。（他人）P33①尊重他人是一个人的内在修养的外在表现。（个人）P32③尊重使社会生活和谐融洽。（社会）P34笔记整理尊重从我做起02环卫工人每天起早贪黑的工作，是城市的美容师，为文明城市的创建贡献了许多力量，应该得到社会的关注和尊重。——三亚市吉阳区政府副区长曹立伟思考：曹立伟的话给我们什么启示？3.如何做到尊重他人积极关注、重视他人。尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。探究三如何做到尊重他人国泰航空空乘歧视非英语乘客：该网友描述，国泰航空空乘人员在飞机飞行过程中，不间断使用英语、粤语抱怨乘客：“Ifyoucannotspeakblanket,youcannothaveit”（如果你不会说毛毯的英文，那你就不配有毛毯）……香港特别行政区行政长官李家超表示，对香港国泰航空公司有机组人员对有关乘客作出不尊重的言行，他感到非常痛心。国泰应检讨人事和服务，重塑尊重、有礼的好客形象。提示：尊重他人要做到平等对待他人。思考：如何做到尊重他人？材料一见下图。材料二小高总跟同学闹别扭，甚至吵架，他很苦恼。于是，他求助班主任刘老师，老师约他下午面谈。当他如约敲门时，办公室传出“请进”的声音，小高踢门就进。刘老师指着门，亲切地说：“小高，你先给门道个歉吧。”“道歉？给门道什么歉！”老师目光亲切而坚定。小高愣了半天，恍然大悟：“老师，我明白了！”正确做法是耐心细致地给对方讲解。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，尊重他人，需要考虑他人的感受；每个人都是有人格尊严的，都希望得到他人的尊重，要学会平等待人。（1）结合所学的知识，说说图中陈峰的正确做法是什么，并说明理由。（2）阅读材料二，相信聪明的你一定知道小高明白了什么？提示：没有尊重他人，没有换位思考。应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。(1)面对上述两种场景,你的感受有何不同？

场景一体现了对比赛对手的尊重；场景二是不尊重环卫工人的表现。（2）就上述场景,谈谈我们在社会生活中应该如何尊重他人。

社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利，做到换位思考，做到平等待人，做到欣赏他人,等等。④

学会欣赏他人“尺有所短，寸有所长”，我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。笔记3.怎样尊重他人（P35）笔记3.如何做到尊重他人①积极关注、重视他人。考虑他人感受，认真对待他人，给予他人应有的适当的关注。②平等对待他人。发自内心的尊重他人人格，对所有的人一视同仁。③学会换位思考。设身处地的为他人着想，不把自己的意志强加给他人。④学会欣赏他人。善于发现他人的潜质和特长，给予他人积极评价。尊重他人尊重他人尊重是交往的起点尊重从我做起内在修养的外在表现每个人都希望得到尊重尊重使社会生活和谐融洽积极关注，重视他人平等对待他人学会换位思考学会欣赏他人为什么怎么做1.小明收集了下列诗句、谚语，其中能体现尊重他人应学会换位思考的是（）A.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒B.千里之行，始于足下C.一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高D.已所不欲，勿施于人D巩固提升2.

在我们的学习生活中，要真正做到尊重他人，就必须()①懂得不尊重他人就不可能赢得他人的尊重②关注他人的尊严③要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待他人④不做有损他人尊严的事A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③④D