中小学体育器材室管理规章制度

中小学体育器材室管理规章制度第一章总则为加强中小学体育器材室的管理，保障体育器材的安全、有效利用和维护，促进学生身体素质的提升，依据国家教育部相关法规、政策及学校内部规范，特制定本规章制度。体育器材室是学校体育教学和课外活动的重要保障，其管理的科学性和规范性直接关系到学生的健康成长和学校体育工作的开展。第二章目标1.保障安全：确保体育器材的安全存放，避免器材损坏和学生受伤。2.提高利用率：合理配置和高效利用体育器材，促进学生积极参与体育活动。3.规范管理：建立健全器材管理制度，明确责任分工，提高管理水平。4.维护保养：定期对器材进行检查和维护，延长器材使用寿命。第三章适用范围本制度适用于本校所有体育器材的采购、使用、保管、维护和报废等环节，涵盖体育器材室的管理人员、体育教师及相关工作人员。第四章管理规范第1节责任分工1.体育教师：负责器材的日常管理和使用指导，做好器材的借用登记及归还工作。2.器材管理员：负责器材的存放、维护、清点及损坏状况记录，定期向学校领导汇报器材使用情况。3.学校领导：负责器材室的管理工作，定期组织检查和评估，确保制度的有效实施。第2节器材采购1.采购流程：-根据教学需要和学生人数制定年度采购计划，报学校领导审批。-选择正规渠道和厂家进行采购，确保器材质量符合国家标准。-所有采购需留存相关发票和材料，确保财务合规。第3节器材使用1.借用规定：-体育器材的借用需填写借用申请表，注明借用人、借用时间及器材名称。-借用期间，借用人需妥善保管器材，禁止转借他人。-按约定时间归还器材，如需延长借用时间，需提前向器材管理员申请。2.使用要求：-使用前需检查器材的完整性，发现问题应及时报告。-使用后需将器材归位，保持器材室整洁，确保其他人员的正常使用。第4节器材维护1.定期检查：-每学期至少进行一次全面检查，记录器材的使用情况和损坏情况。-发现损坏或故障的器材，应立即停止使用，进行维修或更换。2.维护责任：-器材管理员负责日常的维护保养工作，确保器材的良好状态。-对于需要专业维修的器材，应寻求专业人员进行处理。第5节器材报废1.报废流程：-对于无法修复或使用价值极低的器材，需填写报废申请，报学校领导审批。-报废器材应按环保要求进行处理，避免环境污染。第五章操作流程第1节器材借用流程1.填写借用申请表，注明使用目的和时间。2.由体育教师审核并签字，报器材管理员登记。3.借用人领取器材，并进行状态确认。4.使用结束后，按时归还，器材管理员核对并登记归还情况。第2节器材维护流程1.每学期初进行一次全面检查，记录器材状态。2.日常维护由器材管理员负责，发现问题及时处理。3.定期向学校领导汇报维护情况，提出改进建议。第3节器材报废流程1.填写报废申请，附上器材损坏证明。2.提交学校领导审批，审批通过后进行处理。3.记录报废器材的名称、数量及处理方式，存档备查。第六章监督机制1.定期检查：学校领导每学期至少进行一次对器材室的全面检查，确保制度落实情况。2.反馈渠道：设立反馈机制，鼓励师生对器材室管理提出意见和建议，以便及时改进。3.绩效考核：将器材管理纳入各部门绩效考核，评估管理效果，促进管理水平的提高。第七章附则本制度由学校体育部负责解释，自颁布之日起实施。根据实际情况和反馈意见，定期修订和完善本制度，确保其持