湖南省长沙市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版质量测试（上学期）试卷及答案

湖南省长沙市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版质量测试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，根据情境写词语。读书节到来，校园里被书籍一新。读书屋的下，聚集了许多小书虫。他们收集很多书，来一起分享阅读的快乐。阅读可以让眼神变得，可以，可以带领我们穿梭于时空可以欣赏的月光，可以聆听的声音。2、填空题（每题2分共5题）1）.品读经典明志向。

梅花高洁的品质受到许多诗人的赞美，毛泽东的“_______，____”赞美了梅花不畏严寒、傲然绽放的品格；王冕的诗句“不要人夸好颜色，______”让我们看到了不媚俗的梅花，也看到了诗人自身高洁的品格。2）.在“生活与表达”主题词句的积累活动中，请你填写完整。

（1）老麻雀不能_______地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的___使他飞了下来。文句选自《麻雀》，作者是_____国_________。

（2）学习了《陀螺》一文，我明白了“人不可_________，海水不可_________”的道理。

（3）学习了宋代诗人卢钺的古诗《雪梅》，我们会想到成语“__________，________。”它们蕴含的道理是一样的。

（4）老人们常用“________，_____。”成语来告诫我们要注意饮食卫生和说话艺术。3）.爷爷用《论语》中的“__________，___________”劝告爸爸做人做事要考虑到未来可能发生的变化，不能只顾及眼前的利益。4）.以下是“生活与表达”主题的词语积累活动，请你参与并完成下面的任务。

①通(

)达(

)

②(

)天(

)地

③不(

)声(

)④机不可失，(

)

⑤()，驷马难追。

（1）上边的第(

)个词语能让你想到言而有信的故事。

（2）用上面第①个词语写个句子_______。5）.我能把下面的词语补充完整。临危不_____局促_______精_____报_____

_______不迫一丝_______眉_____眼_____和_____可亲_______不息3、选择题（每题2分共3题）1）.我们要学会长话短说，对下列语段长话短说最恰当的一项是（）

又过了十天，扁鹊老远望见蔡桓侯，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你为什么一声不响就跑掉了？”扁鹊解释道：“病在皮肤上，用热敷就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。现在病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治！”A．又过了十天，扁鹊去看蔡桓侯。B．蔡桓侯觉得扁鹊奇怪。C．扁鹊解释为什么看见蔡桓侯就跑的原因。2）.下面是三位同学的书写，其中错误最多的一项是（）A．

B．

C．

3）.关于批注，下列说法不正确的是（

）A．阅读文章，批注的方法多种多样。B．重新阅读文章自己写的批注，可以加深对文章的理解。C．阅读文章，只有在有疑问的地方去作批注。D．同学间可以互相交流自己的批注，丰富自己对文章的理解。4、句子训练（每题10分共1题）1）.读下面的句子，说说你的发现，再仿写一句。

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

_________________________________________________。5、连线题（每题4分共2题）1）.把下面这些词语与它们所指的人，用线连起来。

铁公鸡

比喻默不作声、踏实工作的人。

百灵鸟

比喻舍不得花钱，一毛不拔的人。

老黄牛

比喻外强中干、没有真本事的人。

纸老虎

比喻歌声动听的人。2）.根据课文内容连线。

6、排序题（每题5分共2题）1）.根据课文《女娲补天》填空——炼石补天。

1．女娲是怎样补天的，排列顺序。

(

)对准那个大黑窟窿，往上一泼，

(

)五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。

(

)只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。

(

)炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。

(

)女娲把它装在一个大盆里，端到天边，

2．“五天五夜”说明了炼石花的时间__________________，也说明了女娲炼石很辛苦。表现了女娲_____________________的精神。2）.句子排排队。（我能把下面句子连成一段通顺的话，把番号填在括号里）

()他在欧洲留学时，常常受到外国学生的歧视。

()徐悲鸿是我国杰出的画家。

()终于，他的画在巴黎展出时，轰动了巴黎美术界。这时，那个大骂中国人无能的洋学生，不能不承认自己不是中国人的对手。

()徐悲鸿听见了，他大声说：“你不是说中国人不行吗？那咱们比比到底谁是人才，谁是蠢才。”

()从此，徐悲鸿学得更加勤奋了，常常废寝忘食。

()一次，一个外国学生说：“中国人又蠢又笨，只配当亡国奴。”7、判断题（每题5分共1题）1）.《猫》与《母鸡》都采用明贬实褒的手法表达对动物的感情。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读类文，完成练习。一剪梅·西湖秋泛苏堤横亘白堤纵。横一长虹，纵一长虹。跨虹桥畔月朦胧。桥样如弓，月样如弓。青山双影落桥东。南有高峰，北有高峰。双峰秋色去来中。去也西风。来也西风。(1)“横一长虹”指________，“纵一长虹”指________，这样写的好处是：________。

(2)对“桥样如弓，月样如弓”这句话理解正确的一项是（

）A．桥像月亮一样弯弯的，横跨在湖面上。B．月亮像弓一样弯弯的，倒映在水中。C．弯弯的桥、弯弯的月，都如弓一样，交相辉映，恍如人间仙境。(3)选文善用叠字，句型亦多排比复沓，富节奏感与韵律感。请仿照诗句，写一写图中的景物。例：

仿写：

双峰秋色去来中。

_____________________________

去也西风。

_____________________________

来也西风。

_____________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.什么叫“云南生活”，不同的人会有不同的感受！或许是在你的“乐园”里留下欢声笑语；或许是游览美景，让你沉醉流连；或许是学会某件事，给你启发、让你成长；又或许是和你的动物朋友其乐融融……

请以“我真喜欢

”为题，介绍你喜欢的事物吧！（要求将题目补充完整）

要求：语句语句通顺，条理清晰，内容具体，详略得当，思想积极向上，表达真情实感，正确使用标点符号，书写规范，字数在300字以上。（注意：文中不要出现真实的校名和姓名）10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.观影活动后，你想了解更多与梅兰芳先生相似的人物事迹。下面是你搜集到的文章，请阅读并完成各题。程砚秋张本瀛①1937年卢沟桥事变后，日本侵略者发动了全面侵华战争，北平沦落敌手。敌伪当局要求北平梨园公益会出面组织京剧界义务表演，为日军捐飞机。在敌人的威逼下，很多人不敢不唱，唯有一人坚定地说：“我不能为日本人唱义务戏叫他们买飞机去炸中国人。我一人做事一人当，决不能让大家受牵连。献唱义务戏的事，我宁死枪下也决不从命！请转告日本人，甭找梨园的麻烦，我自己有什么罪过，让他们直接找我说话就是了。”此人，正是中国“四大名旦”之一，程派创始人程砚秋。②程砚秋拒绝为日军唱戏后，日子过得很不平静。有一次他乘坐火车时被汉奸徐大麻子等人袭击。他们在罩棚下围住程砚秋，徐大麻子抡起刀鞘向程砚秋脸上打去。眼看情况紧急，这时铁路工人小沈机智地用日语喊道：“住手，不要打了！”别看徐大麻子对中国人耀武扬威，可对日本主子却百依百顺。一听是日本话，徐大麻子赶紧停手。程砚秋乘机向出站口跑去，这才脱离了险境。回到家，程砚秋对夫人说：“我程某就是不给日本人唱戏，看他们到底能把我怎么样！”③重重的压力和敌人的机关算计极大地影响了程砚秋的日常生活，使他身心俱疲。在此情形下，程砚秋决定谢绝舞台、息演退隐。一方面，他对外宣称身体患病，不能登台演出，并请大夫开具了一个患病证明。另一方面，他告别了城里的家人，到了北平西北郊的青龙桥开始了务农生活。④此间，程砚秋宣称要实行“三闭主义”，即闭口、闭眼、闭心，意在避开日伪特务的骚扰。⑤世外桃源的生活并非始终平静。虽然程砚秋已经不登台演出了，并且移居郊外，但日伪特务仍然经常上门骚扰。1944年2月的一个深夜，日本宪兵和伪警突然闯入程砚秋的家中，将程砚秋带走。事后程夫人通过挚友申请保释，才免除了冤狱之灾。程砚秋悲切地说：“士可杀不可辱！”他深切感受到了作为亡国奴的屈辱，急切地盼望中国人民能够重新站起来。⑥中华人民共和国成立后，程砚秋重新开始在京剧舞台上活跃起来。1950年，程砚秋到西安表演，拉开了西北之行演出的序幕。在此期间，程砚秋曾与贺龙元帅邂逅，贺龙元帅赠宝刀一柄，并说：“宝刀赠烈士，红粉送佳人。”1951年，程砚秋赴西南考察返回路过武汉时，得知当地同志们捐献抗美援朝的飞机还差几个“螺丝钉”，立即不顾劳顿辛苦，在汉口连唱五天义务戏。⑦他台上是娇柔的旦角，但台下却是铁骨铮铮的血性男儿！（选文有删改）1．阅读文章，将程砚秋的相关事迹补充完整。（语文要素：关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容）

①_______________________

②_______________________

③_____________________

2．阅读第①段画线句子，简要分析程砚秋的形象特征。

_________________________

3．文章提到了哪两次“义务戏”？程砚秋先生对这两次“义务戏”的态度有何不同？

__________________________

4．文章最后一段是否可以删掉？为什么？

_________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给句中加点字选择正确的解释，把字母填在括号里。

拜：A．一种见面表示敬意的礼节。B．用于往来，表示麻烦人办事。C．表示与人结为某种关系。D．见面行礼表示祝贺。

（1）鲁班上山拜师学艺。

(

)

（2）每逢春节，我都去爷爷家拜年。

(

)

（3）小明去拜见他的启蒙老师。

(

)

（4）请你帮忙照看我孩子，拜托了。

(

)2）.按要求把下面汉字分类。

稀

笼

瓶

譬

额

烫

踪

蓉

左形右声(

)

右形左声(

)

上形下声