山西省晋中市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版阶段练习（（上下）学期）试卷及答案

山西省晋中市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版阶段练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.阅读下面的两段话，根据拼音，在田字格中按顺序写出词语。观察不仅要用眼看，还要用耳听，用心想。如屠格涅夫仔细观察了老麻雀拯救自己幼儿的一幕：面对露出锋利（yáchǐ）的猎狗，老麻雀挖挲起全身的羽毛，（juéwàng）地尖叫着。因为紧张，它浑身发抖，声音变得嘶哑。可是，它不能（ānrán）地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

对感兴趣的事物进行连续细致地观察，还会发现其中的变化及隐藏的秘密。如叶圣陶发现爬山虎那新鲜的叶子能（jūnyún）地铺满墙，是因为这种植物是有脚的。它的脚能（láogù）地巴住墙，一脚一脚往上爬，使（nènjīng）紧紧地贴在墙上。

2、填空题（每题2分共5题）1）.把下列词语补充完整，并选择合适的词语填入后面的句子中。_____萤_____读_____定自_____忠_____

_____守手_____

_____卷铁_____成_____供不__________（1）车胤读书勤奋刻苦，每天都_________。

（2）警察叔叔每天______，深受百姓的爱戴。2）.初显身手。

写一件事，要把事情的_______、_______、_______写清楚。时间、_______、_______要交代明白。3）.大自然中赏美景。请帮李明补充词语，并选择词语完成游记开头。①静谧②肥沃③璀璨④依_____傍_____⑤高楼______⑥__水____龙⑦_____相闻邹平是个_____的好地方，鹤伴山峰峦叠嶂，黛溪湖水声潺潺，吸引了许许多多的游客。白天，这里热闹非凡，笔直的马路上总是_____。夜晚，这里灯火_____，美丽极了。4）.根据课文内容填空。

（1）古诗名句耐人寻味。古诗中蕴含着深刻的哲理，苏轼的“_________，________。”告诉我们从不同的角度看问题，得到的结果也不同；古诗中饱含着深厚的感情，李清照的“生当作人杰，_____。”让我们感受到诗人的凛然风骨；诗中有山中美景，“____________，复照青苔上。”

（2）在本学期的学习中，我认识了许多了不起的人物，有_______的王戎，有____________________的周恩来，有___________的梅兰芳，还有为了改变人类生活甘愿________的普罗米修斯。在课外，我们还阅读了许多神话故事，如《_______》《_______》等。5）.查字典，完成填空。

小明去参观林则徐纪念馆，看到楹联上写着“苟利国家生死以”这句话，他联系林则徐的介绍，猜想后面几个字的意思是“利于国家的事不顾生死也去做”，但不知道“苟”的含义，决定去查字典，他可以去“音序目录”中查到大写字母_____，然后再查到音节找到相应的字。他看到“苟”有四个义项。他认为：“苟”在这句话中应选义项_____，在“一丝不苟”中应选义项_____。苟gǒu

➊姑且，暂且；～安|～延残喘。❷马虎，随便；一丝不～。❸文言连词，假如：～以利民，不循其礼。❹姓。3、选择题（每题2分共3题）1）.下面关于动物的家的说法，不正确的一项是（）A．鸟巢

羊圈B．牛厩

虎棚C．兔窝

鼠洞D．蚁穴

鱼塘2）.以下书签中，能鼓励自己奋发图强且行款布局规范的一项是（

）A．B．C．D．3）.下列选项中，加点字读音有误的一组是（

）A．鸡冠（guān）

乖巧（guāi）

奢侈（chǐ）B．浙江（zhè）

侍候（shì）

占卜（bǔ）C．倘若（tǎng）

栖息（qī）

朦胧（méng）D．倔强（juè）

折本（shé）

阻塞（sè）4、句子训练（每题10分共1题）1）.从“老黄牛、领头羊、铁公鸡、哈巴狗”中选择一个词语写一句话。

___________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连线

虎

鼠

猪

马

鱼

鸟

窝

塘

穴

巢

圈

厩2）.词语搭配，连一连。

亲吻

花坛

舞动

脸颊

布置

胳膊6、排序题（每题5分共2题）1）.9.给下列句子排序。()顿时，销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。()随着林则徐一声令下，震惊中外的虎门销烟开始了。()看到害人的鸦片被销毁了，成千上万的老百姓激动得跳啊，叫啊，欢呼声响彻虎门上空。()午后二时许，礼炮轰鸣，群情沸腾，林则徐等人健步登上礼台。()1839年6月3日这一天，天气晴朗，碧海、蓝天、绿树，把古老的虎门寨装点得分外壮丽。()只见一群群光着脊梁、赤着双脚的工人，先向灌满水的销烟池里撒下盐巴，再把收缴来的鸦片抛入池内，然后又把一担担生石灰倒下去。2）.我能整理错乱的句子，并在句前（

）填序号。

(

)1835年，他正式从事童话创作。此后每一两年都要在圣诞节出一本讲给孩子们听的故事书，直到逝世前两年为止。

(

)由于这些童话，居然使他的祖国丹麦的名字，使丹麦文学和他自己，在欧洲文学史上乃至世界文学史上占有一席地位。

(

)安徒生是一位卓越的童话作家，于1805年4月2日诞生在丹麦中部恩岛上的欧登寨，1875年8月4日逝世。

(

)17岁时，写出了第一个诗剧，并取得了助学金才上了哥本哈根大学，专攻文学。

(

)他的作品语言优美，想象丰富，情节动人，常有耐人寻味的结尾。像《拇指姑娘》《海的女儿》《皇帝的新装》《丑小鸭》《野天鹅》《卖火柴的小女孩》等待，都是闻名世界的作品。

(

)他出身于劳苦家庭，他的双亲靠勤劳的双手挣钱养家糊口。安徒生11岁时，父亲死了。幼小的安徒生只好离家到京城哥本哈根谋生，在艰苦中尝试写作。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题，对的打“√”，错的打“×”

(1)“霸占”的“占”读音是“zhān”。(

)

(2)《花牛歌》这首诗歌写出了花牛在草地上的各种淘气事情，表达了诗人对生活的热爱和对自由的向往。(

)

(3)“在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”这是一个反问句。(

)

(4)“即使一根极细的电线，所以它能灵巧地避开。”这句话使用的关联词是正确的。(

)

(5)“好问则裕，自用则小”出自《尚书》。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。暮江吟一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。1．理解诗句中加点字的意思。

吟：_______________

可怜：_______________

2．这首诗的作者是_______“露似真珠月似弓”采用了________的修辞手法，把_______比作_______________还把_________比作_________

3．我能用自己的话说一说诗句“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的意思。

______________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作+书写。

题目：我和书的奇幻之旅

假如有一天，你闯入了书的世界，变成了书中的某个角色或某个事物，那将是多么奇妙的旅行啊！请你展开想象，记录这次奇幻梦境般的旅行过程，把你与书中角色之间发生的故事写清楚。要求书写清楚，不少于350字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读课文片段，完成练习。陀螺（节选）①奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。②这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！1．选择文中恰当的词语填入括号里。

①使自己处在不失败的地位。(

)

②形容兴趣很浓厚，情绪很高涨的样子。(

)

2．给文中画“﹏﹏﹏”的句子使用了_____修辞方法，仿照这种修辞方法写一句话。再把画“﹏﹏﹏”的句子加上合适的关联词语。

仿写句：__________________________

加关联词语句：___________________________

3．用“

”画出描写“我”的陀螺特点的句子。

4．从选文中可以看出“我”是一个怎样的孩子？

___________________________________

5．文中画“”句子中破折号的作用是（

）A．表示解释说明。B．表示语音的延长。C．表示意思递进或转折。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的读音。

嘶哑（sī

shī）

庞大（páng

báng）

拯救（zhěn

zhěng）

相片（xiàng

xiāng）

鲫鱼（jǐ

jì）

挓挲（shà

shā）

巢穴（cháo

cáo）

牙齿（cǐ

chǐ）2）.用“√”给加点字选择正确的读音。

（1）玩捉迷藏的弟弟躲在屏（bǐng

píng）风后,敛声屏（bǐng

píng）气。

（2）荷（hé

hè）花池旁站着一个荷（hé

hè）锄的老人。

（3）在组长的率（lǜ

shuài）领下,我们提高了学习效率（shuài

lǜ）。

（4）在强（qiáng

jiàng）大的对手面前，再倔强（qiáng

j