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文档简介
山西省忻州市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版小升初模拟(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).我会看拼音写词语。横州茉莉花绽放在的阳光下。它们万千、花香,引得无数中外游人前来。2、填空题(每题2分共5题)1).填空。豌豆最初的想法最终的结果第一粒飞到广阔的世界里_____第二粒_____落到了水沟里其余两粒到了哪儿,就在哪儿住下被鸽子吃掉最后一粒__________2).给下面句子加上标点。
__________等你满了十五岁__________老祖母说__________我就准许你浮到水面上去__________3).日积月累。
(1)茅檐低小,______。醉里吴音相媚好,______?
(2)《小英雄雨来》(节选)一文的内容可以依次概括为:______→上夜校读书→______→______→怀念雨来→______,从中,我们能感受到雨来____________的品质。
(3)诗歌,正如英国华兹华斯所说:“______,它源于安静回忆起来的情感。”冰心用“______,我只躲到你的怀里”表达对母亲的依恋。
(4)当朋友因基础差而想放弃学业时,我鼓励他:“学习不怕根底浅,____________。”当有的同学贪玩,成绩一落千丈时,我告诫他:“______,老来方知读书迟。”当有些同学耍名牌,比阔气,我劝告他:“生于忧患______。”4).走近安徒生。
(1)安徒生,19世纪________(国家)童话作家,被誉为“________________”。代表作有《________》《________》《________》等。
(2)安徒生生活很简朴。有一次,他戴着一顶破旧的帽子在街上走,有个行人嘲笑他:“你脑装上的那个玩意儿是什么?能算是帽子吗?”安徒生不露声色地回敬说:“你帽子下面的那玩意儿是什么?能算是脑袋吗?”请问:安徒生的言外之意是讽刺对方什么?(
)
A.思想苍白
B.长相丑陋
C.说话粗俗
D.生活奢侈
(3)《安徒生童话》中我最喜欢的故事是《________》,因为________________。5).根据课文内容,在括号里填上合适的词语。
(1)描写麻雀的:(
)地尖叫
(
)的声音
(
)的力量
(2)描写猎狗的:(
)的怪物
(
)地后退
(
)的牙齿3、选择题(每题2分共3题)1).下列句中关于课文内容或写法表述不正确的一项是(
)A.“地球上的第一种恐龙和狗一般大小”运用了作比较的说明方法。B.《清平乐·村居》的作者是宋代词人辛弃疾,“村居”是词题。C.《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生按事情发展的顺序写的一篇游记。2).下列词语书写完全正确的一项是(
)A.屋檐
迟钝B.浏览
宫挺C.乘巧
慌忙D.焕散
焕发3).下列句子中,加点字词的解释正确的一项是(
)A.平明送客楚山孤。(平常的明天)B.胤恭勤不倦,博学多通。(肃敬勤勉)C.过是溪,逢老媪方磨铁杵。(方正)D.白发谁家翁媪(老翁)4、句子训练(每题10分共1题)1).仿照下面的例句,从两个情景中选一个写一组连续的动作。
例句:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
情景:我放学回到家
小王同学打羽毛球
______________________________5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。
变色龙
千里马
铁公鸡
老黄牛
一毛不拔
杰出人才
任劳任怨
见风使舵2).把诗人与相对应的古诗题目用线连起来。
范成大
《塞下曲》
卢
纶
《墨梅》
王
冕
《四时田园杂兴》
罗
隐
《蜂》6、排序题(每题5分共2题)1).按照事情发展的顺序,给下列内容排序。(填序号)
①调查原因,掌握证据。②兴修水利,改变面貌。③邺地田地荒芜,人烟稀少。④严办首犯,为民除害。
正确的顺序是:__________________。2).排列句子顺序。
()鲁迅每当想到帝国主义强盗宰割自己的同胞,鲜血和洞水淌在他的心上。
()鲁迅学医期间,有一天,看了一场日本电影。
()于是,他决定弃医从义,要用笔和墨来参加战斗,唤起民众,改变国民的精神。
()日本人残杀中国人的场面通过镜头,逼真地出现在眼前。
()这时,他深深地意识到,医学并不能拯救中国。
()鲁迅再也看不下去了。7、判断题(每题5分共1题)1).根据课文内容判断下列说法的对错。对的打“√”,错的打“×"。
1.《囊萤夜读》选自《晋书·车胤传》,题目中“囊”的意思是口袋。()
2.“博学多通”的“通”意思是通晓,明白。()
3.《铁杵成针》选自宋代祝穆的《方舆胜览·眉州》。()
4.《铁杵成针》中的“李太白”指的是诗人李白。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读课内片段,完成练习。繁星(一五九)母亲啊!天上的风雨来了,____________躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到____________。1.根据课文内容,把诗歌补充完整。
2.这首小诗的作者是____________,原名____________,是一位中国诗人、现代作家、儿童文学作家和散文家。
3.诗歌中出现了两次“风雨”,有什么不同?
_______________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
题目:我的
要求:1.先把题目补充完整,可以写人,比如:老师、爸爸、妈妈、朋友……,也可以写其它你感兴趣的,比如:乐园、小天地、小秘密……2.要做到内容完整,语句通顺,不写错别字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读课文片段,回答问题。①在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相,留作(记纪)念。老爷爷拉拉我的小(辨辫辩)子,笑呵呵地说:“谢谢你啦,小妹妹。要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!”②“不,老爷爷,我是看您也要爬天都峰,才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!”③爸爸听了,笑着说:“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!”1.选择括号里使用恰当的字,画“√”。
2.写近义词。
鼓舞_____
居然_____
汲取_____
3.爬上天都峰后,我和老爷爷为什么互相道谢?谈谈你的想法。
_____11、信息匹配(每题5分共2题)1).我会用俗语:选择合适的三字俗语,将序号填在横线上。
A.变色龙
B.哈巴狗
C.小蜜蜂
D.老黄牛
做人,就要做勤劳的________和任劳任怨的_______,万不可做没有骨气的_______和见风使舵的_________。2).把不正确读音用“\”划去。
单于(chán
dān)
污垢(ɡòu
hòu)
着陆(zháo
zhuó)
晕车(yùn
yūn)
看守(kān
kàn)
倔强(jué
juè)
重荷(hé
hè)
应和(hè
hé)12、语言表达(每题6分共1题)1).口语交际。
今天班会课,周老师请大家围绕“朋友相处的秘诀”进行分组讨论:序号意见意见来源1相互分享快乐、分担忧愁。吕伟2学习要持之以恒。黄欣3朋友之间应该相互信任。王铭4在朋友不开心的时候帮助和安
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