山西省吕梁市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版能力评测（（上下）学期）试卷及答案

山西省吕梁市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版能力评测（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，根据语境填词语。

时分，交警叔叔站在太阳底下交通，即使被晒得通红，渗出了密密的汗珠，他们也依然坚守在自己的上。2、填空题（每题2分共5题）1）.同音字填空。

（1）lián：(

)花

(

)系

(

)接

南(

)

窗(

)可(

)

（2）zhì：(

)量

(

)热

(

)慧

(

)止

(

)疗

甚(

)

专心()(

)2）.查字典。

阳“幽”字用音序查字法，先查音序_____，再查音节________；用部首查字法，先查部首_____，再查_____画，第五笔的笔画名称是_______。“幽”有以下几种解释：①深远，僻静；②隐蔽，不公开的；③囚禁；④阴间。在“幽静”这个词中，应选第_____种解释。3）.同音字填空。

（1）jì：成(

)

(

)鞋带

(

)住

奇(

)

四(

)

(

)时

(

)续

(

)然

(

)能

(

)念

无边无(

)救(

)

药(

)(

)静

（2）zhèng：(

)明

(

)钱

(

)式

(

)府

(

)国

（3）yán：(

)石

语(

)

(

)热

食(

)

(

)色(

)究

(

)厉

边(

)4）.查字典，按要求填空。

“坠”字是___________结构的字，用音序查字法应先找_______，再找______。“坠”在字典里的解释有：①落；②垂住下面的东西。其中，在”耳坠“中的解释是______；在“摇摇欲坠”中的解释是______。（填序号）5）.按要求完成词语练习。

震(

)(

)聋

响(

)云(

)

风(

)(

)静

(

)(

)无声

(

)(

)私语

若(

)若(

)

（1）将上面的四字词语补充完整。

（2）画“”的词语形容非常安静，这类的四字词语还有：_____、_____、________。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语书写完全正确的一项是（

）A．幕色

坚强

震耳欲聋

低声细语B．严励

缓缓

鸦鹊无声

山崩地裂C．年纪

报负

引人注意

无可耐何D．痕迹

奥秘

左顾右盼

奔流不息2）.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是（

）A．一只老麻雀从一棵树上掉下来，像一块石头似的落在猎狗面前。B．石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！C．须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。D．这些细丝很像蜗牛的触角。3）.下列选项中，加点字词的解释错误的一项是（

）A．欲将轻骑逐（骑马）B．逢老媪方磨铁杵（正在）C．平明送客楚山孤（天刚亮）D．还卒业（完成）4、句子训练（每题10分共1题）1）.体会句子中冒号的用法，再从下面词语中选择一个，仿照着写一句话。

母鸡立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

调皮的小猫

粗心的同桌

爱唠叨的外婆

__________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.我会连线。

人声

喧天

锣鼓

声息

鸦雀

鼎沸

悄无

无声2）.连线，再完成填空。

程门立雪

悬梁刺股

铁杵成针

我发现这些成语都与

有关。6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面排列错乱的一段的话，按先后顺序重新排列。

()我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就望见迎面墙上的彩色画。

()我想：这就是我要访问的那位退休老师吧？

()院子里静悄悄的，收拾得干干净净。靠近屋门有棵松树，长得高大挺拔。

()屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。

()我轻轻地推开门。

()我朝着屋里望去。2）.把下列句子整理成一段通顺连贯的话,并完成练习。

①水池周围摆着一盆盆各式各样的菊花,形成了一个圆形的花环,这是第一展区。

②她身穿彩色的绸缎衣服,身上还飘着彩带,两手捧着盛满鲜花的花篮,似乎在空中撒花。

③进入公园大门,正面是喷水池,池中正喷着水。

④这个展区,叫“天女散花”,真是名副其实啊!

⑤水池中间的假山上,站立着一位泥塑的仙女,虽是泥塑的,但跟真人一样。

(1)正确的顺序为

。

(2)这段话的中心句是。(填序号)7、判断题（每题5分共1题）1）.《墨梅》的第3、4两句诗运用白描的表现手法写梅花的形态，一个“淡”字既道出画梅花的技法，又刻画出梅花的朴素淡雅和于严寒中傲立的风骨。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读空间。墨梅[元]王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。1．诗人借墨梅为喻，在素洁的梅花身上寄予了____________的高尚情操。

2．诗的前两句写实，强调“吾家”的梅花朵朵都是“淡墨痕”的，素净雅洁；后两句__________，说明他画梅花不是为了____________，只是要让___________。

3．从作者描写梅花的诗句中，你感悟到梅花的哪些品格精神？从梅花的品格精神联想到哪些人呢？

_________________。

4．你还知道哪些写梅的诗句？写一两句。

_________________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.作文。

要求：你的家人和哪些动物比较像，想象每天在这个“动物园”里，生活会怎样？选择你熟悉的家人写一篇文章。字数不少于400字。

题目：小小“动物园”10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文《趵突泉》，完成第下题。趵突泉①千佛山、大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜。现在单讲趵突泉。②站在西门外的桥上，便看见一溪活水，清浅、鲜洁，由南向北地流着。岸边的垂柳倒映在水面，上下都是绿的，幽静极了。这水就是由趵突泉流出来的。假如没有这泉，济南定会丢失了一半的美。③沿着小溪往南走，就来到趵突泉公园。一个开阔的泉池，占了大半个公园。④泉太好了。泉池差不多见方，三个泉口偏西，北边便是条小溪流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，你便觉出自然的伟大，使你不敢再正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只是自然有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长的水藻上飘荡着，使你不由得想起一种似乎神秘的境界。⑤池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才上来一个水泡，大、扁一点，慢慢地，有姿态地摇动上来，碎了；看，又来了一个！有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒得很整齐的珠花，雪白。有的……这比那大泉还更有趣。⑥看完了泉，再往北走，经过一些货摊，便出了公园北门。（取材于《老舍散文精选》，有改动）1．联系上下文，理解词语的意思。

（1）鲜明：______________________

（2）摇动：______________________

2．请你理清作者游趵突泉的顺序，把下面的路线图补充完整。3．读第④自然段中画线的句子，从“永不疲乏，永不退缩”中可以看出大泉______________的特点，这句话表达了作者_______________的思想感情。

4．读第⑤自然段，完成以下任务。

（1）这幅图让你想到了本段中的哪句话？请写下来。________________________________

（2）除了文中的几种姿态，小泉的水泡还会怎么冒出来？请你展开想象，写一写。

________________________________

5．为什么作者说“假如没有这泉，济南定会丢失了一半的美”？

___________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.请找出研学日记中的错别字，将正确的写在“横线”内。

（1）白居易在杭州为官期间表现出卓越的才干，由其是治理西湖功不可没。

（2）孤山古木荿密，放鹤亭“梅妻鹤子”的故事流传至今。

（3）参观“虎跑梦泉”时，我不禁呤唱起李叔同先生创作的《送别》。

（4）名振中外的科学家钱学森是杭州人，他情系故乡、胸怀祖国。

2）.新化人，城