山西省吕梁市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版小升初模拟（下学期）试卷及答案

山西省吕梁市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版小升初模拟（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.专项书写。把下面的孔子语录用楷书正确、规范地抄写下来。

2、填空题（每题2分共5题）1）.写出下列加点词语的反义词。

（1）辛苦一天的人们甜蜜地进入了梦乡。(

)

（2）人们奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。(

)

（3）我不允许任何人进入房间。(

)2）.读拼音，写词语。

shènzhì

pángdà

zhǐwàng

qīngxī

(

)

(

)

(

)

(

)

gānhàn

yánsù

yùliào

yīnqiè

(

)

(

)

(

)

(

)3）.先将下面的四字词语补充完整，然后按要求答题。

①(

)(

)报国

②人(

)人(

)

③三(

)六(

)

④(

)面无(

)

⑤(

)(

)玉立

⑥(

)(

)目秀

（1）写出像上面①④这样描写人物美好品质的四字词语：_________、___________。

（2）再写出像上面⑤⑥这样描写人物外貌的四字词语：__________、___________。4）.写出下列句子运用的修辞手法。

（1）钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？(

)

（2）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。(

)

（3）月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，照亮了村间的大道和小路……(

)

（4）秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀。(

)5）.读拼音，写词语。​

zhújiàn_____

shūshì_______

téngyúnjiàwù_________

yánjiū_____

yúkuài_______

héngqīshùbā_________3、选择题（每题2分共3题）1）.《一粒种子》中的种子被（

）捡到后，才开始生根发芽。A．国王B．富翁C．士兵D．农夫2）.下列每组词语中都有一个不正确的读音，把序号写在横线上。

A．记账（zhàng）B．花蕾（lěi）C．韭（jiǔ）菜D．蝙（piān）蝠3）.以下属于古希腊神话的是（）A．《普罗米修斯》B．《羿射九日》C．《丑小鸭》4、句子训练（每题10分共1题）1）.体会冒号的用法，把下面句子写具体。

邻居的奶奶是个热心肠：_______________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.把下列字词与相应的意思连一连。

尝

只有。

唯

曾经。

竞走

的确如此。

信然

争着跑过去。2）.连一连，为下面的动物找到各自的家。

狗

鼠

鸟

猪

马

鱼

牛

虎

龙

窝

洞

巢

圈

塘

厩

穴

潭

棚6、排序题（每题5分共2题）1）.把句子排列成一段通顺的话。

(

)然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。

(

)她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。

(

)先洗筷子，再洗碗和盘子。

(

)吃过晚饭，小芳把碗和盘子收拾好，放进厨房的水池里。

(

)最后，她把碗和盘子里的水控干，放进碗橱里。2）.排列错乱的句子。()小军玩得口渴了，买了一根冰棍儿吃。

()小丽看见了，连忙把冰棍儿纸捡起来。

()同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。

()他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。

()他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。

()小军听了不好意思地点点头。

()她对小军说：“我们要保持公园的环境整洁，不要随地乱扔东西。”7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下面的说法是否正确。

“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。”这两句运用了设问的修辞手法。

________8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，回答问题。别董大千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

，

。1．把横线上写出诗的后两句。

2．这首诗的作者是______代诗人______这是一首______诗。表达了诗人___________。

3．诗的前两句是______描写。诗中描写别时的景物有黄__________________。

4．诗的后两句是什么意思？

__________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作百花园

题目：我最喜欢的

要求：先补充题目，可以是人、动物、植物……写出喜欢的原因。400字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。母亲的蒲公英①我永远忘不了发生在四年级时的那件事。在学校演出中，我被选中扮演剧中的公主。母亲煞费苦心地陪着我练习台词。但无论我在家里念得多么自如，一上台，台词全都从脑海中消失了。②老师终于把我搁在一边。她解释说，这出戏需要一个叙述者，要我担任。她的语气亲切婉转，但仍然刺痛了我，尤其是当我看到另一个姑娘扮演了公主。③那天回到家，我没告诉母亲这件事。但她很快察觉到了我的不安，她没有像往常一样提议我们练台词，而是问我想不想到院子里走走。④那是一个明媚的春日，高大的榆树下，一丛丛黄色的蒲公英盛开，宛如一个画家用金色的染料在风景画上涂抹过。母亲漫不经心地在一丛蒲公英旁弯下腰。“我打算挖掉这些草。”她边说边连根拔起一株蒲公英，“从现在起，我们只在这个院子里留蔷薇花。”⑤“但是我喜欢蒲公英！”我表示抗议。“一切花都是美丽的——蒲公英也是如此。”她说。⑥“是的，每一朵花都以自己的方式给人以愉快，对吗？”我点点头。“不可能每个人都是公主，这并不羞耻。对花来说是这样，对人来说，也是如此。”她补充说。⑦相信她已经猜到了我的痛处，我伤心极了，哭着讲述了事情的经过。她听着，放心地笑了：“你将是一个可爱的叙述者。”她提醒我，叙述者角色同公主角色一样重要。后来的几个星期里，她不断鼓励我，我逐渐为自己担任这个角色感到自豪。⑧演出那天，我很紧张。开演前几分钟，老师走到我面前：“你母亲要我给你这个。”那是一朵蒲公英，已经有点儿蔫（niān）了。只看一眼，我就知道母亲正在外边，我情不自禁地想起那天的谈话，精神格外振奋。⑨演出结束后，我把那朵花带回家。母亲把它小心地夹在一本词典中，笑着说：“我们也许是唯一珍藏这样花草的人。”1．母亲围绕蒲公英做了哪几件事？用小标题的形式概括出来填一填。2．“我”被老师换掉角色后，心情发生了一系列变化。照样子提取关键词，写出“我”的心情。3．“漫不经心”是指随随便便，不放在心上。短文第④段中，母亲真的是“漫不经心”吗？为什么？

_____________________________________

4．读第⑤⑥段，联系上下文，理解母亲话中的两个“如此”分别指什么意思。

（1）“蒲公英也是如此”指的是______________________。

（2）“对人来说，也是如此”指的是____________________。

5．你喜欢文中的母亲吗？文中的母亲是一个怎样的人？结合短文内容谈谈你的看法。

___________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.为下面句子选择合适的词语，将序号写在横线上。

A.领头羊

B.智多星

C.小蜜蜂

D.百灵鸟

“繁星杯”朗诵会由我们班两位同学组织策划，一位是号称“_____”的李佳佳，她不仅歌唱得好，而且写文章特别棒；另一位是充满奇思妙想的李雨豪，大家都叫他“_____”。由这两只“_____”来带动全班同学，大家积极参与，个个像勤劳的“_____”为班级出谋划策。在全班的努力下，这次诗歌朗诵圆满结束了。2）.根据汉字的偏旁特点，我们可以猜出“娶”和“媳”跟(

)有关，“灌”和“溉”与(

)有关。

A．女性

B．孩子

C．天气

D．水12、语言表达（每题6分共1题）1）.请你根据人物台词，帮