山东省荷泽市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版能力评测(下学期)试卷及答案_第1页
山东省荷泽市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版能力评测(下学期)试卷及答案_第2页
山东省荷泽市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版能力评测(下学期)试卷及答案_第3页
山东省荷泽市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版能力评测(下学期)试卷及答案_第4页
山东省荷泽市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版能力评测(下学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东省荷泽市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版能力评测(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).提笔就是练字时。本学期,你的书写一定又进步了不少,那就快来展示一下吧!请把下面这段话准确、规范地抄写在横线上。

那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。

______________2、填空题(每题2分共5题)1).根据查字典的方法,完成练习。

字典上“毫”的意思有很多,俗语“差之毫厘,谬以千里”,这句话中的“毫”用部首查字法查部首_________,再查_________画。根据字典释义(见图),“毫”在这句话中应选释义_____。2).我会读句子,认拼音,写词语。

什么是快乐?快乐是我们听到钱塘江那如同shānbēngdìliè_______的潮声;快乐是盘古看到自己jīngpílìjié_______所创造的世界;快乐是zhuāngjia_______干旱时得到一场及时雨的zīrùn_______;快乐是无论做什么都déxīnyìngshǒu_______的顺畅……快乐,其实很简单!3).用“√”给加点的字选择正确的读音。

肝脏(zāngzàng)

遭遇(zāocáo)

露面(lùlòu)

凭借(pínpíng)

旋风(xuánxuàn)田埂(gěnggēng)

角色(jiǎojué)

挣扎(zházā)4).看拼音写词语。

shānbēngdìliè_______

jīngpílìjié________

当通过转播画面qīngxī_______地看到神舟十七号huǎnhuǎn_______升空时,我兴奋地shǒuwǔzúdǎo_________。我国的航天jìshù_______已经处于世界领先水平,我为自己是中国人而感到zìháo_______。5).照样子,看图写出神话故事的题目

《八仙过海》

《____________》

《___________》3、选择题(每题2分共3题)1).下列句子没有运用“作比较”的说明方法的一项是(

)A.地球上的第一种恐龙和狗一般大小。B.研究表明,狗的嗅觉是人类的1200倍以上。C.鲸的一条舌头就有几个小孩那么重。D.有些恐龙身长几十米,重达数十吨。2).下列句中“风雨”一词,意思与其他选项不同的是(

)A.天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里。B.心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。C.由于风雨的侵蚀,这座古代石碑上的字迹已经模糊不清了。D.张老师总是最先到学校,风雨无阻。3).下列词语书写完全正确的一组是(

)A.规距

鹿茸

一丝不苟

引吭大叫B.杜鹃

叫嚣

枝折花落

从容不追C.祥细

潇洒

珊珊来迟

白雪皑皑D.调遣

遭殃

惊慌失措

悬梁刺股4、句子训练(每题10分共1题)1).这不就是我们家的地吗?(改为陈述句)

________________________________________________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).神话中的人物个性鲜明,请将下列人物与对应的性格特点连一连。

盘古

永不屈服、为民造福

精卫

勇于献身、无私奉献

女娲

性情刚烈、坚韧执着

普罗米修斯

心地善良、为民着想2).根据课文连线

雷达的天线

夜间飞行的蝙蝠

装雷达的夜航飞机

蝙蝠发出的超声波

荧光屏

蝙蝠的嘴

无线电波

蝙蝠的耳朵6、排序题(每题5分共2题)1).排排座(乱句重组)。

()一根小草怎么这么厉害?

()拿到山上去试,果然比斧子快多了,省力多了。

()鲁班就是这样发明了锯。

()他的手指竟然被一根小草划破了,流出血来。

()山很陡,他抓住树根和杂草,一步一步往上爬。

()这可提醒了鲁班,于是他马上回家,用铁照样打了一把。

()一天,鲁班上山找木料。

()他试了试,在手指上一拉就是一道口子。2).根据琥珀的形成过程,把下面几句话整理通顺。

1.几千年过去了,松脂球依旧挂在老松树上。

2.后来,陆地渐渐沉下去,海水渐渐漫上来,淹没了森林。

3.太阳照射树林,老松树渗出厚厚的松脂。

4.又是几千年过去了,那些松脂球成了化石

5.松脂从树上滴下来,把两只小虫一齐包在里头,形成松脂球。

6.树腐烂了,松脂球淹没在泥沙下现。

正确的排列顺序是:____________________________________7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

1.课文以“我和阿妈走月亮”为线索,是一篇诗情画意的散文。(

)

2.“走月亮”的意思是“我”和阿妈在月光下辛勤地劳动。(

)

3.课文主要写的是月亮的形态变化。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读。绿(节选)①好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的……②到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发亮,绿得出奇。1.从文中摘抄出表示“绿”的词语。

______________________________

2.再仿写两种绿。

橄榄绿

_______绿

_______绿

3.春天的世界“到处都是绿的”,你能说说“到处”是哪些地方吗?(至少写两处)

_____________________________

4.文章中的“绿”指的是(

)A.红、绿、蓝中的绿颜色B.绿色的墨水瓶C.生命的颜色,生命的象征9、书面表达(每题15分共1题)1).从以下两个题目中任选一个完成习作。

题目一:生活中,我们常常会有一些奇思妙想,想发明一些神奇的东西,如:会飞的平衡车、会变色的风衣、智能钢笔……你想发明什么?写一篇文章介绍一下它吧!写的时候,要注意把它的样子和功能写清楚。题目自拟。

题目二:古怪的猫,慈爱的母鸡,高傲的白鹅……在作家笔下,一个个小动物惹人喜爱。你一定有自己喜欢的动物吧,它有着怎样的特点?请写一写自己喜欢的动物,题目自拟。

要求:把动物的特点写清楚,不少于300字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读短文,回答问题。童年的豆瓣儿酱佚名①记得小时候,春天一到,妈妈就开始做我最爱吃的豆瓣儿酱。②她把早已做好的长着一层毛的酱曲掰成小块儿,放到簸箕(bòji)里,在阳光下晾晒。酱曲晾晒几天后,就开始炒黄豆。当豆儿的香味在屋里弥漫时,妈妈总是从锅里先铲出一些放到面板上晾着。我和弟弟常常迫不及待地抓起一把就塞到嘴里,咯嘣咯嘣,唇齿留香。③接下来,妈妈把炒熟的黄豆用小石磨磨成豆瓣儿。磨完后,用小簸箕簸去豆皮,再把去了皮的豆瓣儿放到锅里煮熟。这时,我和弟弟又抵制不住香味的诱惑了。妈妈便捞起一些豆瓣儿,给我俩解馋。④妈妈把豆瓣儿煮好后,再和萝卜、酱曲一起放到一个小缸里,加上适量的水、盐还有姜片等调料,用一个小木头耙(pá)子兜着底搅拌均匀;然后用一块干净的白布蒙在缸沿上,四周用绳子松松地系上,最后用一根小木棍儿插上拧绞几下,绳子就非常紧实了。⑤小缸蒙上后,经过大约一周时间的发酵,豆瓣儿酱就做成了。等待发酵的这一周,对于我来说是最难熬的日子。⑥每天放学之后,我都要跑到酱缸前,拿着小耙子去捞豆瓣儿,边捞边问:“妈,还有几天才能吃啊?”有时我实在忍不住了,会在第四五天的时候,偷偷地抓出放在嘴里。如果偷吃时让弟弟撞着,他就会一路小跑着去向妈妈告状。而我,常会挨一顿训斥,但心里还是很美,因为品尝到了香香的味道。⑦童年的豆瓣儿酱,怎能不让我回味,让我想念?1.请用简短的语言梳理妈妈做豆瓣儿酱的过程,填写在方框里。1.晾晒酱曲2.____3.磨成豆瓣4.____5.煮熟豆瓣6.拌料蒙布7.____8.完成制作

2.结合“妈妈”做豆瓣儿酱的过程,判断下列说法不正确的一项。(

)A.妈妈在炒黄豆的时候,给我和弟弟吃了一些,我们觉得好香。B.妈妈在煮豆瓣儿时,“我”和弟弟都特别嘴馋。C.文中“最难熬的日子”指的是妈妈制作豆瓣儿酱的整个过程。D.“我”偷吃豆瓣儿酱,尽管被妈妈训斥,但心里很美。3.“我”的妈妈是一位怎样的妈妈?请结合文中画“﹏﹏﹏”的句子写一写。

____________________________________________

4.请你把短文中画“”的句子长话短说。

____________________________________________

5.联系短文内容写出第2自然段中“迫不及待”的意思。文中还有哪些地方也能感受出“我”的“迫不及待”?结合短文中一两处内容简单写一写。

_______________________________________________

6.文章的结尾包含着作者怎样的感情呢?请从一个或多个角度给短文的结尾写写批注。

童年的豆瓣儿酱,怎能不让我回味,让我想念?

_______________________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).选择合适的词语填在句中的括号里。

猜测

推测

(1)从那琥珀,我们可以()发生在几万年前的故事的详细情形。

(2)不了解事情的前因后果,总是去(),是解决不了问题的。

扩大

扩散

(3)浓烟()到村庄的上空。

(4)天边的红霞慢慢地在()它的范围。2).读句子,划掉括号中不正确的读音。并选择一个加点的词写一句话。

(1)没有规矩(jǔjù)不成方圆。

(2)诺曼底号的船身被剖(pāopōu)开,人们就要死到临头,葬身鱼腹(fǔfù)了。

(3)那只

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论