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文档简介
山东省聊城市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版小升初模拟(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写汉字组词语,力求规范、整洁。
2、填空题(每题2分共5题)1).补充下面的诗句。
(1)可怜九月初三夜,_____。
(2)不识庐山真面目,_____。
(3)梅须逊雪三分白,_____。
(4)醉卧沙场君莫笑,_____。
(5)生当作人杰,_____。
(6)莫愁前路无知己,_____。2).神秘天象有奇趣。远古时,人们目睹各种天象,却无法合理解释,于是幻想出许多神秘怪异的故事。在他们看来:“日食”是因为____________;月亮圆缺是因为___________;刮风是因为___________________。3).开幕式真精彩!我会根据拼音把这则报道补充完整。
在大家的共同qīdài_______中,第19届亚运会隆重举行。开幕式现场,到处yángyì_______着欢乐的气氛。活动以“潮起亚细亚”为主题,呈现了一场极具kējì_______感的视觉盛宴。瞧,由9个IMAX荧幕组成的全球最大网幕,qīngxī_______地呈现诗画江南美景;数字火炬手迈着jiāndìng_______的步伐,跨过kuān
kuò_______的钱塘江,与现场火炬手共同点燃亚运主火炬塔;这些画面定格成亚运经典记忆,让人难以wànghuái_______。4).默写古诗《出塞》。出塞________朝王昌龄秦时明月汉时关,____________。但使龙城飞将在,____________。5).根据语境看拼音,写词语。
走进课文,gǔngǔn(
)而来、声势浩大的钱塘江大潮,让我们感受到了自然之美;用fǔtóu(
)pīkāi(
)天地,用汗水zīrùn(
)万物的盘古,让我们感受到了神话的魅力;为中华之崛起而读书,立志bàoxiào(
)祖国的少年周恩来,让我们体会到了“天下兴亡,匹夫有责”的爱国情怀……一幕幕画面,一个个故事,让我们感受到了语文的魅力。3、选择题(每题2分共3题)1).下面词语没有错别字的一组是(
)A.枯委
逊色B.浪废
随遇而安C.触脚
痕迹D.疲劳
暮色2).下列句子中是比喻句的一项是(
)A.鹅扑打着大翅膀,好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。B.石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!C.突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。D.猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。3).下列成语故事中与求学无关的是(
)A.凿壁偷光B.程门立雪C.铁杵成针D.叶公好龙4、句子训练(每题10分共1题)1).医生说:“幸福是我给病人治病,他们恢复了健康。”(仿写)
《巨人的花园》中的巨人说:“幸福是__________。”我说:“幸福是____________。”5、连线题(每题4分共2题)1).古诗文诵读检测,连线。
玉门山嶂几千里
人自伤心水自流
山茶对石菊
山花对海树
猿啼客散暮江头
山北山南总是烽
大陆对长空
烟锁对云封
走马西来欲到天
青青夹御河
杨柳东风树
辞家见月两回圆2).请将下面的词语与相符合的一类人连起来。
千里马
吃苦耐劳、任劳任怨的人
老黄牛
有才华和本领的人
铁公鸡
虚有其表,看起来很厉害,其实没有真才实学的人
小蜜蜂
埋头苦干,辛勤付出的人
纸老虎
非常吝啬、抠门的人6、排序题(每题5分共2题)1).排列错乱的句子。(
)它的花,就像五角星,远远望去,就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。(
)茎的顶端,顶着几个含苞欲放的花骨朵,就像几个粉红色的小饺子。(
)瞧,它的茎微微发红,一片片叶子油亮亮的,就像是打上了一层蜡似的。(
)最美丽动人的,要数四季海棠的花朵了。(
)四季海棠真是美丽极了!2).将下列词语按合理的顺序排列。
1.深夜
黎明
傍晚
正午
__________________________
2.生物
昆虫
动物
蜻蜓
__________________________
3.观察
构思
分析
修改
写作
__________________________
4.开始
接着
然后
结果
__________________________7、判断题(每题5分共1题)1).俊俊答应了别人的事总是做不到,我可以用“机不可失,时不再来。”来劝诫他要遵守承诺。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读古诗,完成练习。_____________我家洗砚池头树,_____________淡墨痕。不要人夸好颜色,_____________满乾坤。1.给古诗加上题目,并把诗句补充完整。
2.用自己的话写一写古诗后两句的意思。
______________
3.关于这首诗,下列说法正确的是(
)A.这首诗的作者是唐代诗人王冕B.这是一首题画诗,是诗人为自己所画的墨梅而题写的C.从诗中可知,诗人喜欢颜色淡雅的梅花,与他的人格操守没有什么关系9、书面表达(每题15分共1题)1).4.习作。这个学期有没有哪件事让你印象深刻,并带给你新的成长?请你写下这件事,把你的感悟和同学一起分享吧!要求:(1)按照事情起因、经过、结果的顺序来写;把事情的经过写清楚;写出当时的感受。(2)题目自拟,不少于350字。文中不出现真实校名和人名。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).9.少年书架(节选)①偶然去老师家,一进门就呆住了:老师客厅的一面墙,宽宽大大一面架子,大大小小的书,一本本直立着,像是一队队意气风发的少年,春意荡漾啊!罗列其中的,还有照片,石膏雕像,或者一盆小小的文竹……我真是看呆了,书,可以这样放,多好!②那是王老师用木板和木条,自己钉在墙上的,美其名曰:书架。我用手抚摸着那粗糙的木条、木板,还有书,像是久别的朋友,细腻,温暖。③我迷恋上老师书架的样子了,在书桌前,把书一本本立起来。左右用厚厚的字典做靠背,俨然一个小书架了。这小小发明,竟然让我激动了许久。④放学回家,我喜笑颜开地告诉爸妈,我有书架了!爸妈一愣:“哪里的?”⑤待我把在老师家里的所见,以及自己在书桌上摆放的事告诉他们的时候,妈妈嘴角漾起一份笑意,眼里还有一抹难以名状的光泽。⑥那时,家里的条件不好,能上学读书,已经是件很幸福的事情了,哪里还敢奢望买上一件这样“无用”的家伙呢?当然,我也会悄悄想:什么时候,我也会真的拥有一个那样的小小书架?⑦那是一个秋日,天,蓝蓝的,几片厚厚的白云,暖暖地轻轻地飘着。爸爸下班回家,推着自行车进了院子,连声道:够了,够了。⑧什么够了?我和妈妈惊奇地从屋子里跑出来。“看,这些木头足够做一个小书架了。”爸爸兴奋着。我看那些木头、木条、木板,在爸爸的自行车后架上安静地等待着。小心脏一下子活跃起来,不知所措了,我仿佛看见了,看见了那个美丽的家伙款款而来……⑨爸爸利用下班的时间,去包装厂,在丢弃的废料中,千挑万选,捡来些能用的木料。⑩歇班两天的爸爸,用砂纸,一点点地打磨着那些木头,准备好锤头、钢锯、各种钉子、油漆……放了学的我,迫不及待地往家跑,蹲在一边,看着爸爸在木屑中忙乎。⑪天,静静的;阳光,亮亮的。院子里似乎有了道道金光。两天的时间,掰着手指过。⑫小小的书架成了!⑬爸爸问我,喜欢什么颜色。我想啊想,就漆成黄色吧。爸爸涂漆,一遍又一遍,慢慢地,小小书架成了土黄色,是秋天叶子成熟的颜色。⑭风来,漆干。抱起书架,放到桌子的一角,把书一本本放进去。那欢喜,宛如莲花的一瓣,在心里,一点点绽开。放满书的架子,是一株亭亭玉立的稻子,安静、饱满。见到它,如见到久违的老友。⑮日子深一脚浅一脚地过,它在身边,不离不弃,不恼不怒。经历各种漂泊,它伴着我,慢慢换了容颜。⑯家里也已拥有大大的书架,开阔大气。而它早已泛起了油渍的光,笨拙而苍老。即使如此,它都端端正正地立在我的桌前,是我的长者,沉默不语,凝视着我,撑起我的腰身。⑰如果有一天,要我选择少年重来一次,陪伴我的,依然是少年书架。
(选自《做人与处世》,有改动)1.本文围绕“书架”写了哪几件事?请概括填空。
_____________→“我”用字典做了一个“小书架”→__________→书架伴“我”成长。
2.品读第五自然段,结合文章内容简要分析妈妈的心理。
__________________________________________________________
3.第十四自然段作者为什么称书架为“久违的老友”?
__________________________________________________________
4.文中少年书架陪伴“我”成长,那么陪伴你成长的物品又是什么?它在你成长过程中对你有哪些影响?请具体谈一谈。
__________________________________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).看图片,选择正确的神话故事名称。__________
_________
__________
_________
A.后羿射日
B.嫦娥奔月
C.女娲补天
D.精卫填海2).给带点字的正确读音画“
”。
(1)今天天气很暖和(héhèhuo
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