河北省廊坊市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业（上学期）试卷及答案

河北省廊坊市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写字词。

2、填空题（每题2分共5题）1）.补充词语，并完成练习。

无可(

)何

精(

)报国

五(

)四(

)

通情(

)理

（1）看到画“——”的词语，我想到了历史人物____________。

（2）写出两个跟画“﹏﹏”的词语一样含有数字的词语：____________、____________。2）.把词语补充完整，再按要求写四字词语。

(

)危不(

)

焦(

)不安

一丝不(

)

(

)(

)有礼

(

)(

)失措

无能(

)(

)

（1）AABC式词语是________________，请再写一个这样的词语________________。

（2）面对强敌，我们的战士___________________，顽强抵抗。（选择以上词语填空）3）.看拼音，写词语。

看了《小英雄雨来》这本书，我暗下决心：强国有我，满怀勃勃生机，心似骄阳cànlàn_______；强国有我，qínxué_______苦练，增智nǔlì_______，奋斗不息；强国有我，锻炼qiángjiàn_______体魄，mǎnqiāng_______热血报国。4）.看拼音，在括号里填写正确的字词。

（1）屋外狂风hūxiào_______，郭永怀在冰冷的实验室里一丝bùgǒu_______地做着实验。gēbo_______酸了，脚冻僵了，他浑然不顾，当原子弹、氢弹相继bàozhà_______成功，他便无比xīnwèi_______。他对工作十分jìnzhí_______，坚守着一名共产党员的初心。

（2）péng

_____湃

_____大

_____勃

（3）shì

_____探

装_____

_____候5）.你能将词语补充完整，再归类吗？（填序号）

①依山(

)()②(

)()不惧

③铁杵(

)(

)④悬梁(

)(

)

⑤(

)犬()闻

⑥彬彬(

)(

)

人物品质：___________

求学故事：___________

乡村生活：___________3、选择题（每题2分共3题）1）.汉字“瑛”是形声字，根据字形猜测它的意思是（

）A．像玉的美石B．妇女的美称C．形容铃声2）.8.下列人物事迹最适用于“秉公执法”这个词语的是（

）A．宙斯B．周恩来C．梅兰芳D．西门豹3）.请从下列小题中找出加点字解释不正确的一项，将序号填在括号里。（

）A．溺而不返（淹没）B．天下奇观（观赏）C．随遇而安（顺从）D．醉卧沙场（战场）4、句子训练（每题10分共1题）1）.仿写句子。

例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

爷爷真是和蔼：____________________5、连线题（每题4分共2题）1）.我会词语搭配。

范围亮光

苇絮自若

负着

上升

北风

飘荡

使劲

重担

惊慌

呼啸

发出

扩大

镇定

失措2）.连线题，为下列动物找家。

塘

窝

厩

棚

圈

狗

鱼

猪

马

牛6、排序题（每题5分共2题）1）.按原文排序。（只填序号）

①空乏其身

②曾益其所不能

③行拂乱其所为

④天降大任于是人也

⑤劳其筋骨

⑥饿其体肤

⑦必先苦其心志

⑧所以动心忍性

____________________________________________2）.排列句子。

()我终于爬上了山顶。

()我鼓足了劲儿，开始往上爬。

()我站在山上往下望，整齐的公路、成片的楼房、茂密的树林尽收眼底。

()清晨，我来到公园爬山。

()快到山顶了，我没有劲儿了，想休息一会儿。

()可是一个比我还小的女孩子从我身边不停地往上爬，我打消了休息的念头。7、判断题（每题5分共1题）1）.“手不释卷、悬梁刺股、守株待兔”都与古人读书求学的故事有关。

(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.重点片段品析毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。在朦胧的寂静中，玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。1．根据诗歌片段填空。

(

)的枝头

(

)流苏

(

)寂静(

)金晖

2．你眼前仿佛出现了一幅什么画面？

_____________________

3．你仿佛看到了什么？想到了什么？

______________________

4．体会到作者什么情感？

______________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

俗话说：“读万卷书，行万里路。”游览不仅能够愉悦我们的身心，还能开阔我们的眼界、增长我们的知识和见闻。你游览过哪些地方？在游览过程中欣赏到了哪些美丽的景色？请写一篇游记。

要求：①题目自拟。

②按一定顺序把游览过程写清楚。

③把景物特点写生动。

④用上过渡句，使景物的转换更自然。

⑤不少于400字。不得出现真实的校名和姓名。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读感悟

猫①有一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。它捕捉老鼠时，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦了，只好放走它，等以后养肥了再说。”②它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容说：“我是不想捉它——捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上玩，把我的脸搞得多脏啊！”③一次，它掉进泥坑里，浑身都是污泥。看到同伴们诧异的目光，它解释道：“身上的跳蚤太多了，用这种方法治它们，最灵验不过。”④后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说：“你们以为我会遇到危险吗？不，我在游泳……”话没说完，就沉没了。⑤“走吧！”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。”

。1．短文介绍了猫（

）吹嘘自己。A．一次B．两次C．三次D．四次2．“它大概又在表演潜水了。”说明猫（

）A．猫在潜水B．猫跟大家做游戏C．猫在表演D．猫要沉了水里了3．短文告诉我们一个什么道理？（

）A．要实事求是，不能自我吹嘘B．要像猫一样灵活应变C．要像猫一样有爱心4．这只猫（是

不是）不想捉鲤鱼，从文中“

”这个字看出来。

5．用“”画出文中的中心句。

6．文章的结尾还没有写出来，请把结尾补充完整在下面的横线上。

_________________________________

7．你有话跟文中的猫说吗？请写下来。

_________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.阅读下面的语句，思考讲述时应采用哪种语气。

讲述的语气：激动、诚恳、平实

（1）西汉时期，有一个少年，名字叫匡衡。(

)

（2）我保证不会耽误干活，保证不会把书弄坏一点点。(

)

（3）匡衡狠狠地拍了自己脑袋一下，念叨着：“我以前怎么没想到呢！”(

)2）.用“√”为加点字选择正确的读音和字义。

（1）梅兰芳宁可卖房度日，也决不为日本人登台演出。

（níng

nìng）

（安宁

情愿）

（2）汉朝的李广是一位英勇善战的将领。

（jiāng

jiàng）

（快要

高级军官）12、语言表达（每题6分共1题）1）.根据提示，把句子写具体。

（1）妈妈在看书。（妈妈在哪儿？怎样看书？）

____________________

（2）小鸟在叫。（什么样的小鸟？在哪儿怎样叫？）

____________________