广西梧州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版综合练习（（上下）学期）试卷及答案

广西梧州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版综合练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

（1）春天，万物，鲜花着美丽的笑脸，它们是那样迷人。

（2）夜晚，闪烁，分外。吃过，我和爷爷坐在大树下聊天，生活的幸福。

（3）温暖的春天到了，轻风微微地着，周围是一片美景，慢慢流动着，草地上的小花张开了几片，和在飞来飞去。远处的农民不时发出的笑声，更为这美景增添了生机。

（4）妈妈告诉我一个：不管写文章，还是做的计算都要认真，努力，成绩越好。2、填空题（每题2分共5题）1）.1.把词语补充完整，并按要求回答问题。横_____竖__________隐_____现随遇_____

_____山_____地__________

_____不平精_____

_____竭不动__________提_____吊_____（1）“

隐

现”这个词所填的字的意思是_______。（2）“横

竖

”这个词中，“横”和“竖”意思相反，这种由意思相反的字构成的词语还有很多。请照样子写三个。___________________________2）.看拼音，写汉字。

屋yán(

)

jù(

)集

jiànkānɡ(

)

ménɡlónɡ(

)

mǐnjié(

)3）.9.下面是小语同学的一份“好故事伴我成长”演讲稿，请根据语境填空。好的故事，犹如春雨zīrùn_____我们的心灵。我们每个人都在听着故事慢慢长大，读着故事渐渐chéngshú_____。读神话故事，我们会幻想拥有téngyúnjiàwù_______的本领，造福人类；读励志故事，我们的shēnqū_____会迸发出坚定的力量，带我们勇往直前；读亲情故事，我们会感受到父母yīnqiè_____的期待，更加gǎnjī_____父母的恩情；读讲述宽容的故事，我们的xiōnghuái_____会变得更加guǎngkuò_____……当肚子里的好故事越来越多，我们的“人生底盘”就越来越大，明白的道理也会越来越多，shènzhì_____还会创造出属于我们自己的美好故事。4）.请把诗句补充完整

（1）儿童急走追黄蝶，____________。

（2）不要人夸好颜色，____________。

（3）____________，为谁辛苦为谁甜？

（4）黄师塔前江水东，____________。5）.10.根据拼音和语境，在语段的横线里填写正确的词语。在bēnliúbùxī_______的文学长河中，神话是一颗耀眼明珠。阅读《中国古代神话》，我们领略了中国的悠久文化，看到了华夏儿女用智慧chuàngzào_____的一个个传奇故事。有pīshān_____救母、智慧勇敢的沉香；有jīngpílìjié_______却顶天立地的盘古；还有不惜代价，shènzhì_____牺牲性命，也要遍尝百草的神农氏……作为新时代的少年儿童，我们更应当拥有远大bàofù_____，坚定文化zìxìn_____，讲好中国故事，传递中国lìliàng_____。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列选项中，与“黄继光是人民的英雄”意思不同的一项是（

）A．难道黄继光不是人民的英雄吗？B．黄继光是人民的英雄吗？C．黄继光怎么不是人民的英雄呢？2）.下列几组多音字，读音都相同的一组是（

）A．单于单眼皮B．打折枝折花落C．边塞塞下曲D．屏幕屏息凝视3）.下列句子中没有使用说明方法的一项是（

）A．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。B．夏天阵雨来了，孩子们喜欢在雨里跑跳。C．这座塔占地300平方米，高100米。4、句子训练（每题10分共1题）1）.它们那样的柔弱，怎么禁得起这狂风骤雨呢？（改为陈述句）

______________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.名句和作品搭配，用线连一连。

天行健，君子以自强不息。

《孟子》

胜人者有力，自胜者强。

《独坐敬亭山》

不怨天，不尤人。

《蜂》

生于忧患而死于安乐。

《周易》

相看两不厌，只有敬亭山。

《老子》

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

《论语》2）.连一连。

千里马

比喻声音动听的人

老黄牛

指带领大家前进的领头人

百灵鸟

比喻有才干的人才

领头羊

比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人

小蜜蜂

比喻勤劳能干的人6、排序题（每题5分共2题）1）.给下面的句子排序。

(

)一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。

(

)开始，我怎么也捉不到。

(

)第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。

(

)小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。

(

)夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！

(

)最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。2）.给下面的句子排序。

(

)一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。

(

)开始，我怎么也捉不到。

(

)第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。

(

)小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。

(

)夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！

(

)最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。7、判断题（每题5分共1题）1）.下列句子是比喻句的画“√”，不是的画“×”。

(1)金奎叔是个结实的汉子，他的胳膊比我的腿还粗。(

)

(2)可是牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴甩几甩。(

)

(3)鹅伸长脖子，嘎嘎地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。(

)

(4)金奎叔把鹅提了起来，就像摔一个酒瓶似的，把鹅甩到了半空中。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。雪梅卢钺梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须（

）雪三分白，雪却输梅一段香。1．解释下列字词的意思。

（1）未肯降：_______________

（2）骚人：______________

（3）阁笔：____________

（4）评章：_______________

2．从“差、欠、逊、少”四字中选择一个填入原诗的空白处。

3．本诗后两句揭示了怎样的人生哲理？

____________________________

4．请你写一段描述梅或雪的文字，把事物的特点描述清楚。

_______________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：

伴我成长

要求：1．结合个人经历，将题目补充完整后再写作。

2．中心明确，层次清晰，内容具体，能表达真情实感。

3．语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读：阅读短文，完成文后练习。“免疫卫士”马瑜婷（节选）①与病魔作斗争、为人民守护健康，是她毕生追求的梦想。她就是苏州系统医学研究所副所长马瑜婷。②在即将结束法国求学时，法国终身教职的机会、全球十大药企的工作邀约，都被她一一婉拒。（1）她说，祖国培养了自己，学了本事就应该回报祖国。批注（1）：通过________________描写，表现了马瑜婷________________的品质③回国后，她加入中国医学科学院系统医学研究院，组建了自己的科研团队。研究所刚成立时，科研条件和设备都非常有限，她常常和团队成员一起带着试剂、样本去别的动物中心、实验平台开展工作。就这样，她带领团队提出假说、实验论证，日复一日地奋战在实验室，很多创新成果也由此产生。④（2）但科研之路并非坦途。对此马瑜婷很从容，她说：“我认为所有的失败都不能叫失败，只能叫‘体验’,关键要从失败中学会总结。”工作中她经常用这句话鼓励团队：“当挫败无以复加时，成功就在不远处。”批注（2）：这句话在文中起________________的作用，让文章衔接自然。⑤“在我的印象里，马老师对科研永远充满着激情。”博士生金子奇说，“有篇论文中的一些图的细节需要优化，我做完后已到凌晨，发给马老师后就没再管。第二天一早醒来，我发现马老师在凌晨4点给我回复了邮件，而当我9点到达实验室时，马老师已经在实验室继续工作了。”⑥就这样，8年来，马瑜婷带领团队推动了“应激的免疫识别和免疫调控”理论体系的逐步建立，并在《自然医学》《科学》等国际高水平杂志发表论文50多篇，多项科研成果获得国内外专利。1．马瑜婷的梦想是什么？为追求梦想她做了哪些事情？请简要概括。

____________________________________________________________________________________

2．根据提示把文中方框里的批注补充完整。

3．短文中，金子奇说的话起到了怎样的作用？

________________________________________________________________________________

4．查阅资料后，我们知道马瑜婷被评为“江苏最美人物”。请你结合事例，仿照例子，为马瑜婷写一句颁奖辞。

例：张定宇：你矗立在死神和患者之间，用血肉筑成新的长城。

马瑜婷：___________________________________________________________________________________

5．读了这个故事，我想到了另一个科学家的故事《_________________》。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读一读，给下列加点的词语选择正确的选项。（填序号）

骄傲：①自以为了不起，看不起别人；②自豪。

（1）目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。(

)

（2）虚心使人进步，骄傲使人落后。(

)

串：①许多个连贯成一行；②量词，用于成串儿的东西；③互相勾结、勾通；④由这里到那里走动。

（3）那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。(

)

（4）把羊肉块儿用竹签子串起来。(

)2）.找出下面每道小题中含有错别字的一项。

(1)(

)A．幕色

B．坚强

C．睡眠

D．僵