部编版三年级语文下册全册单元能力提升检测题及答案

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第一单元提升练习

时间:90分钟满分:100分得分:

一、用“”给下列加点的字选择正确的读音。(3分)

花草朵儿(gCigu)闲辞(s4nsan)

木行(gGngan)翼尖(yiyi)

河豚(tOnchun)凡是(伯nfan)

二、读拼音，写词语。(7分)

1.春天来了,yu^nyang()睡在沙滩上,小燕子

在空中飞行,6u巨「()会1论gu6()湖面，它们飞行

的zishi()是那么优美。

2.将要开放的月季花baozhang()得fang

fu()要怕1＜利)似的。

三、给下面的字加上不同的偏旁，组成新字再组词。(8分)

<()()

顾

琳

向)()

)()

四、选词填空。(6分)

灵巧灵活灵敏

1.小狗的嗅觉很()o

2.妈妈有一双（）的手，能编织出美丽的花篮。

3.小巧的脑袋,（）的四肢，短小的尾巴，凑成了一只机

灵可爱的小兔子。

轻巧轻快轻松

4.这件事说起来（），做起来却不容易。

5.这个周末作业比较少，我们很（）。

6.我们迈着（）的步子走在乡间的小路上。

五、照样子，写词语。（6分）

1.翩翩起舞（AABC

式）:_________________________________________

2.捧得很重：得得

得______

六、句子乐园。（4分）

1.仿照例句，用加点的词语写句子。

例:荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

像O

2.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的

尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（仿照例句写一种动

物的外形）

七、课文内容我知道。（17分）

1.日出江花红胜火,_。

2.迟日江山丽，。

3.竹外桃花三两枝,。

4.，小溪泛尽却山行。

5.二三月的春日里，轻风微微地着，

由天上洒落着,的柔机的的的花,

的草,—的叶,都像赶集似的来,形成了烂漫无比的春

天。

八、课内阅读。（8分）

小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时，斜飞于旷

亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳

下了。

1.用“画出描写小燕子飞得非常快的词语。（1分）

2.选段中把比作o（2分）

3.小燕子飞行时的形态是o（2分）

4.这段话主要写

了o（3

分）

九、课外阅读。（11分）

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下

破旧的外衣,又开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清

新、甜润的露珠,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月,正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑的绿叶衬托

着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光的照耀下，像一片银色的海

洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它们的外形

扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它们总爱“三只一群”五只一

伙’地生长。开始,果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了O

来到这里的人们一看它们就会想到山区人民的生活一定比

蜜甜。

走进果园，微风阵阵,你还可以闻到一股股清香。当好客

的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮

薄、肉脆、水多、味甜，可口极了。银梨确实可与北京鸭梨媲

美。

银梨，你不但把美的花和甜的果实奉献给人们，还为家乡

人民开辟了一条致富之路。

我爱家乡的银梨。

1.给短文加上一个合适的题目,填在文前的横线上。（1

分）

2.短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语

有、、o（3分）

3.从短文中找出一个比喻句，用“”画出来。这句话把

比作o（3分）

4.从短文中找出一个拟人句，用“”画出来。（2分）

5.作者爱家乡的银梨是因

为o（2

分）

十、能说会道。（5分）

春天来了，你发现我们生活的周围有哪些变化？说给大家

听吧。

十一、习作芳草地。（25分）

你最喜欢什么植物？请写一写你跟这种植物之间的故事

吧。

第一单元提升练习答案

一、gusanganyitunfan

二、1.鸳鸯偶尔掠过姿势

2.饱胀仿佛裂开

三、示例:梅梅花海大海

减减法喊喊叫

佛仿佛拂吹拂

仿模仿放放学

四、1.灵敏2.灵巧3.灵活4.轻巧5.轻松

6.轻快

五、示例:1.斤斤计较念念不忘依依不舍

2.跑很快跳很高望很远

六、示例:1.白云飘飘悠悠一团团洁白的棉花糖

2.这只猫浑身雪白雪白的,没有一根杂毛，两只玻璃球似的大

眼暇长长的胡子，有时它会卷成一个雪球，可爱极了。

七、1.春来江水绿如蓝2.春风花草香

3.春江水暖鸭先知4.梅子黄时日日晴

5.吹拂如毛的细雨千条万条红白黄青绿聚

拢

八、1.叽的一声2.小燕子的尾巴剪刀

3.斜飞4.小燕子在空中飞行时的姿态和飞行速度快

九、1.家乡的银梨2.阳春三月五月中秋时节

3.示例:婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光的

照耀下，像一片银色的海洋!梨花银色的海洋

4.示例:阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

5.银梨不但把美的花和甜的果实奉献给人们,还为家乡人民

开辟了一条致富之路

十、示例:小河里的冰融化了，河水欢快地向前流着。小草从

地下探出脑袋。柳树姑娘甩着长长的辫子,在风中摇摆。山坡

上的野花都开了。果园里的果树也绽放花朵,展现自己的美

丽。

十一、提示:先选一种你最喜欢的植物，再围绕这种植物写一

写你们之间发生的故事。写的时候要注意详略得当,突出重

点。最后要表达出自己的观点或感情。

第二单元提升练习

时间:90分钟满分:100分得分:

一、把下列加点字的音节补充完整。(3分)

।gj

解辱陶耀翼复得兔

joup

不笨或眉邺得上

二、读拼音，写词语。(8分)

1.小鹿在chitang()边xTnshang()自

己daoying()在河里yunchen()的身段。

2.jiaoao()的铁罐，经过许多niandai()

以后，没了踪影，而qianxu()的陶罐，成了w。

jia()之宝。

三、给下列字加上不同的偏旁，组成新字再组词。(8分)

斤()()

朱()()

可()()

寺()()

四、写出与下列句子中加点词语意思相近的词。(4分)

1.“住嘴！”铁罐愎举了，“你怎么敢和我相提并论！”

2.鹿开始超尊起自己的腿来。（）

3.亲爱的姐姐，你难道不会避点？（）

4.啊，你在推翔哲理?（）

五、照样子，写词语。（8分）

1.源源不断（AABC式）：

2.无忧无虑（无x无x式）：

3.滚滚滔滔（AABB式）：

4.翻来覆去（带有反义词的）：

六、把下列词语补充完整，再根据意思写出相对应的词语。（8

邯

\/潞

)(

/\

画（）添（）（）弓（）影

杞（）忧（）刻（）（）剑

1.比喻不懂事物已发展变化，仍静止地看问题。

）

2.比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。

)

七、句子乐园。（4分）

1.这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替？（改为陈

述句）

2.嗔的，一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。（仿照加点

的部分，把句子补充完整）

“这次我的数学终于考了满分啦!”同桌

八、课文内容我知道。（12分）

1.因释其耒而守株，冀复得兔。（写出这句话的意思）（2分）

2.读完《守株待兔》这则寓言故事后，你明白了什么道

理？（3分）

3.学习了《陶罐和铁罐》这篇课文,你想分别对铁罐和陶

罐说些什么？（4分）

陶罐：

铁罐：

4.池子和河流不同的结局告诉我们:

（3分）

九、课内阅读。（8分）

鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来

跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮

子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶

紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力

气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前

奔去。这次,狮子再也没有追上。

鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹

了口气，说:“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的

腿却让我狮口逃生!”

1.写出与下列词语意思相反的词。（2分）

犹豫一（）

灰心丧气一（）

2.当鹿角被树枝挂住时，鹿是怎样脱险的？用“”在选

文中画出。（3分）

3.从选文画'”的句子中，你明白了哪些道理？（3分）

十、课外阅读。（7分）

蚊子和狮子

一只蚊子飞到狮子面前，对他说:“我不怕你，你并不比我

强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓、牙齿

咬吗？我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧。”蚊子

吹着喇叭冲过去，在狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮

子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹着

喇叭，唱着凯歌飞走了，不料却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被

吃掉时，叹息说:“自己同最强的动物都较量过,不料被小小的

蜘蛛消灭了。”

这个故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的

人。

1.这是一篇（）o（2分）

A.寓言B.神话C.童话

2.文中点明寓意的句子是

_____________________________________o（3分）

3.下面的几个成语是对这则寓言思想内容的概括，正确

的是（）o（2分）

A.自高自大B.以弱胜强

C.骄兵必败D.智者千虑，必有一失

十一、能说会道。（5分）

你们班是实行班干部轮流制，还是适合的学生长期担任

班干部呢？你觉得你们班的班干部制度好吗？请说明理由。

十二、习作芳草地。（25分）

仔细观察下面这幅图，图上有哪些人？他们在干什么？他

们的动作是怎样的？可能说了哪些话？请展开想象，写一篇作

文。

第二单元提升练习答案

一、shuaniTnzhei

二、1.池塘欣赏倒映匀称

2.骄傲年代谦虚无价

三、示例:近远近欣欣赏株守株待兔珠珠宝

河河水何何时待等待等等候

四、1.恼怒2.埋怨3.疲倦4.探究

五、示例：1.斤斤计较井井有条

2.无影无踪无边无际

3.忙忙碌碌开开心心

4.七上八下眼高手低

六、学步耳铃蛇足杯蛇人天舟求

1.刻舟求剑2.画蛇添足

七、1.这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替。

2.示例:兴奋地大叫起来。

八、1.于是，这个人就放下农具，天天守在树桩旁，希望能再得

到一只兔子。

2.示例:只有通过自己的劳动,才能有所收获，否则终将一无所

获，留下终身遗憾。

3.陶罐:你谦虚谨慎，能宽恕铁罐，真的很棒，值得我们学习。

铁罐:每个人都有自己的长处，骄傲自大、看不起别人是不对

的。

4.示例:一个人即使有才能，如果不去利用，在懒惰的支配下他

会变得一无所有。只有积极进取，才能取得成功。

九、1.果断兴高采烈

2.鹿用尽全身力气!使劲T，才把两只角从捌枝史挣脱出宠，一

然后又拼命向喇奔乱

3.提示:物各有所长、所短，不要因为它的长处而忽略它的短处,

也不要因为它的短处而否定它的长处;不要光图美丽的外表，

更要讲究实用，美和实用在不同的环境和不同的条件下都有

其存在的价值。

十、1.A2.这个故事适用于那些打败过大人物，却被小人物

打败的人3.C

十一、示例:我们班实行的是班干部轮流制。我觉得这样很好。

这种制度能提高同学们的积极性，使同学们都能得到锻炼。

十二、提示:先仔细观察图中的景物、人物，看看这是什么季

节，然后展开合理想象进行习作。习作时要注意按照一定的顺

序来写。

第三单元提升练习

时间:90分钟满分:100分得分:

读拼音，写词语。（9分）

tuSU()jiufu()

linghun()ji()

baocun()zhihui()

Jingyan()sheji()

chuangzao()

-、比一比，再组词。（6分）

’欲（）借（）‘酒（）

浴（）'、惜（）酒（）

佳（）：‘验（）历（）

、挂（）、脸（）、厉（）

三、给下列多音字组词。（6分）

xian(）笼I6ng{

鲜]

xian()I6ng()

sheng(

乘)

cheng{)

四、按要求把正确的选项填在括号里。（2分）

1.下面词语书写完全正确的一项是（）o

A.爪子图案摇望

B.石栏才干减轻

C.阿拉柏冲击伟大

2.下面的句子表述正确的一项是（）o

A.“雄伟”和“宏伟”是一对反义词

B.“龙爪”这个词中“爪”应读“z暗o”

C.“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”这是一个比

喻句

五、按要求写词语。（6分）

1.世界闻名（开乡容名声

大）:_________________________________________

2.形态各异（形容姿态

多）:_________________________________________________

3.清清楚楚（AABB式）:

六、选词填空。（6分）

研究研制精致精美智慧聪明

1.今天的会议，我们只（）三个问题。

2.栏板上雕刻着（）的图案。

3.我们必须不断地（）新产品。

4.这些工艺品件件都很（）o

5.赵州桥表现了劳动人民的（）和才干，是我国宝贵

的历史文化遗产。

6.老师们都夸奖小刚是个（）的孩子。

七、按要求完成句子练习。（5分）

1.造纸术是我国四大发明。（修改病句）

2.画上的人形态各异:有典骑着马，有的挑着担，有的赶着

毛驴。（用加点词语造句）

3.补充诗句。

（1），春风送暖入屠苏。

（2）清明时节雨纷纷，。

（3）独在异乡为异客，。

八、按要求填空。（14分）

1.在这个单元中，我们了解了丰富的传统文化，认识了善

于积累经验、改进造纸术的时代的（人名）。

（2分）

2.我们参观了位于河北省赵县的，它是隋朝的

石匠设计并参加建造的;我们还欣赏了一幅名扬四

海的画《》，它的作者是北宋的o（4分）

3.我国的“文房四宝”是指「雅人四好”是

指/花中君子”是指「中医四诊”是

指o（4分）

4.《元日》是朝写的有关传统节日

的诗;《清明》是朝写的有关传统节日清明节的

诗；《九月九日忆山东兄弟》是朝写的有关传统

节日的诗。（4分）

九、课内阅读。（9分）

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车

马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩,

只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥

洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从

大桥洞流过,发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。

这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲

击力，使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量，节省了石

料。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕

刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽

的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着，各自回首遥望;还

有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

1.分别概括这两个自然段的主要内容。（2分）

2.“这种设计，在建桥史上是一个创举”，其中“这种设计”指

什么？用“”在选文中画出。（2分）

3.赵州桥这种设计的好处是什么？（2分）

4.用“”画出选文中的过渡句，在文中起

的作用;用“―”画出表现赵州桥美观的句子。（3分）

十、课外阅读。（12分）

过年（节选）

梁实秋

我小时候并不特别喜欢过年。除夕要守岁,不过十二点不

能睡觉，这对于一个习惯早睡的孩子是一种煎熬。前庭后院挂

满了灯笼，又是宫灯，又是纱灯，烛光辉煌,地上铺了芝麻秸儿,

踩上去咯咯吱吱响，这一切当然有趣,可是寒风凛冽，吹得小脸

儿通红，也就很不舒服。压岁钱不是白拿，要叩头如捣蒜。“姑娘

爱花小子要炮……”我却怕那大麻雷子、二踢脚子。别人放鞭

炮，我躲在屋里捂着耳朵。每人分一包杂拌儿，哼，看那桃脯、

蜜枣沾上的一层灰尘，怎好往嘴里送？年夜饭照例是特别丰盛

的。大年初几不动刀，大家歇工，所以年菜事实上即是大锅莱。

大锅的炖肉，加上粉丝是一味,加上蘑菇又是一味;大锅的炖鸡,

加上冬笋是一味，加上番薯又是一味，都放在特大号的锅、罐

子、盆子里，此后随取随吃,大概历十余日不得罄，事实上是天

天打扫剩菜。满缸的馒头，满缸的腌白菜,满缸的咸疙瘩，不知

道什么时候才可以见底。芥末堆儿、素面筋、十香菜比较地

受欢迎。除夕夜，一交子时，煮悖悖端上来了。我困得低枝倒

挂，哪有胃口去吃？胡乱吃两个，倒头便睡，不知东方之既白。

1.作者在文中主要写了过年的哪几件事？(5分)

(1)；(2)；(3)

；(4)；(5)o

2.总领全文的句子

是o从

“11”等语句中可

以看出作者不喜欢过年。(3分)

3.你能写一写你心中的“年味，吗？(4分)

十一、习作芳草地。(25分)

你最喜欢我国的哪个传统节日？这个节日有哪些习俗？

你是怎么度过的呢？请写一写。

注意:1.注意格式。每写一段要先空两格。2.写完读一读,

看看是否通顺，有没有错别字。3.要详细写出自己是如何度过

节日的,突出节日习俗，切忌写流水账。

第三单元提升练习答案

一、屠苏旧符灵魂记录保存智慧经验设计

创造

二、示例:欲望洗浴借书可惜喝酒洒水佳节挂

衣经验洗脸历史厉害

三、朝鲜鲜花笼罩鸟笼千乘之国乘法

四、1.B2.B

五、示例：1.举世闻名名扬四海家喻户晓驰名中外2.

千姿百态形态万千姿态各异多种多样

3.星星点点隐隐约约蹦蹦跳跳明明白白

六、1.研究2.精美3.研制4.精致5.智慧

6.聪明

七、1.造纸术是我国四大发明之一。

2.示例:天上的云形态各异、变化多端:有的像战马，有的像骆

驼,有的像大象。

3.⑴爆竹声中一岁除(2)路上行人欲断魂

(3)每逢佳节倍思亲

八、1.东汉蔡伦

2.赵州桥李春清明上河图张择端

3.笔墨纸砚琴棋书画梅兰竹菊望闻问切

4.宋王安石春节唐杜牧唐王维重阳节

九、1.①赵州桥非常雄伟。②赵州桥非常美观。

2.这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩,只有一个拱形

的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右

两边，还各有两个拱形的小桥泡?平时，河水从大桥洞流过，发

大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。

3.既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又

减轻了桥身的重量,节省了石料。

4.这座桥不但坚固，而且美观。承上启下

桥圆电侧有石栏，栏板上雕刻着精差的图塞事迎着画条相

互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花;有时刻着囱条飞龙）前爪相

,各自回首遥望;还有的刻着黑龙戏珠。所有的龙似乎

都在游动，真像活了一样。

十、1.（1）除夕守岁（2）领压岁钱（3）吃杂拌儿

（4）吃年夜饭（5）子时吃悖悖

2.我小时候并不特别喜欢过年示例:天天打扫剩菜困得

低枝倒挂,哪有胃口去吃（找出文中不喜欢过年的语句即可）

3.示例:每当过新年时，除夕夜母亲几乎都会熬个通宵,为的是

给我们兄弟姐妹赶制新衣服。当然，这些我们事先并不知道,

只管初一早上穿上新衣服,和大人一起走街串巷去拜年，收压

岁钱!那天别提有多高兴了。

十一、提示:要注意写作范围是‘我国的传统节日”，内容是围绕

这个节日习俗，把自己如何度过的写出来。写的时候要注意段

的结构和文章的完整性，可以适当运用比喻、拟人等修辞手法,

或者运用一些表示顺序的词语,语言要精练、流畅。

第四单元提升练习

时间:90分钟满分:100分得分:

一、给加点字补全音节。（6分）

干凰z）燃括（g）想过（ch）

的伤（zh）周本（m）鱼年（g）

倒子（q）厚斗（b）比段（j）

二、读拼音，写词语。（8分）

1.烈日炎炎，一些mosheng（）的建筑工人在通往

县城的yantu（）xiujian（）凉亭，无论严寒还是酷

暑,都不能zCizhi（）他们工作。

2.在黎明时分，当人们还没shuixTng（）时,b台。

kud（）好多动物都在熟睡时，一些kiinch6ng（）已

经在fenfang（）的花丛中翩翩起舞。

三、比一比，再组词。（6分）

（跨（）（辩（）

加）J辨（）

（垮（）（瓣（）

（蜂（）（组（）

］峰（）］租（）

（锋（）（祖（）

四、照样子，填词语。（6分）

例:一（位）科学家-（）蜜蜂

-（）缸

例:（辨认）方向（）阻力

（）蜂窝

例乂紫色）的小喇叭（）的蔷薇

（）的花蕾

五、写出下列句子中加点词语的反义词。（5分）

1.蜜蜂飞得很低，大概这样可以减少阻力。（）

2.沿途都是一些恒生的景物。（）

3.这些小虾通体透明。（）

4.我们在生活中要留心、观察。（）

5.昙花晚上九点左右悄悄纸开。（）

六、补充词语，再选择恰当的词语填空。（8分）

准确（）（）欣然（）（）

确确（）（）争奇（）（）

芬芳（）（）（）（）观察

1.秋天一到，公园里的菊花（），非常迷人。

2.小红把数学作业忘在家里了，她妈妈给老师打电话说

小红（）做完了。

七、按要求完成句子练习。（5分）

1.我和阿成哥把小虾从河里带回家。（改为“被”字句）

2.我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。（缩句）

3.蜜蜂靠的不是超常的记忆力，呵是一种我无法解释的

本能。（用加点词语造句）

4.法布尔是法国著名的昆虫学家。（改为反问句）

5.在鱼缸里养了金鱼几条。（在原句上用修改符号修改病

句）

八、根据课文内容填空。（10分）

1.《蜜蜂》一课，作者做了一个

的实验，结果,至少

有十五只蜜蜂没有方向，—地回到了家。说明

了o（5分）

2.《滁州西涧》的作者是朝的o我能把这

首诗写下

来：O

_______________o（5分）

九、课内阅读。（13分）

鲜花朵朵,（）,（）o要是我们留心观察,

就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四

点,（）吹起了紫色的小喇叭;五点左右，艳丽的（）绽

开了笑脸;七点,（）从梦中醒来冲午十二点左右,（）

开花了;下午三点,（）（）;傍晚六点,（）在

暮色中苏醒;（）在七点左右舒展开自己的花瓣;（）

在晚上八点开花;（）却在九点左右含笑一现……

不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的

时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花

瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥,要是在白天开

花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期

以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时,便悄悄

绽开淡雅的花蕾晌人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆

虫传播花粉,才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动

的时间相吻合。

1.根据课文内容填空。（6分）

2.给下列加点的字选择正确的解释。（3分）

⑴争奇斗艳（）

A.对打B上匕赛C.奋斗

（2）欣然即放（）

A.生气B.气势盛C.少数民族

（3）含笑一期（）

A.现在B.表露在外面，使人看见

C.实有的，当时就有的

3.用“”画出第1自然段的中心句。（1分）

4.第1自然段向我们介绍了种花开放的情况。通

过读选文，我们知道了不同的花开放的时间与

有密切的关系。（1分）

5.昙花在晚上九点左右开花的原因是什么？（1分）

6.仿照选文第1自然段中对各种花开放的时间的写法,

从蒲公英、荷花、茉莉花三种花中任选一种来写一写。蒲公

英开花的时间是早上六点左右,荷花开花的时间是早上八点

左右，茉莉花开花的时间是傍晚五点左右。（1分）

十、课外阅读。（8分）

睡姿百态

动物休息或睡觉的姿势，千姿百态。

江河湖海里的鱼儿要睡觉。金鱼缸里的金鱼，无论在游动

还是静止的时候,总是睁着眼睛，好像它们从来不睡觉但（shi

si）的。其实，因为鱼大多数没有眼明ji新Mn）,所以他们没法

闭上眼睛睡觉。

蛇的眼睛只有一层透明的薄膜，没有眼睑,是睁着眼睛睡

觉的。乌龟也要睡觉，当它匍匐不动时，就进入了梦乡。

蝙蝠的睡姿很怪:后肢勾住屋檐,身体倒（d台。d&。）挂，头

朝下面睡觉。这种睡法比躺着睡更好，一旦遇到敌害来侵犯,

就能迅速地鼓翼起飞，又快又安全。

猩猩的睡态同人相似。野生的猩猩平时在树枝搭成的窝

上睡，动物园的猩猩靠墙睡,头下垂，靠近膝盖。狒狒喜欢把树

木当成椅子,坐在那里睡。猴子睡不香甜，一有声响立即（jiji）

醒来。

动物睡觉也是一种休息,可以使全身的肌肉松弛下来，呼

吸、消化和排泄等器官的工作节奏变慢，使疲劳渐渐消除。

1.给短文中加点的字选择正确的读音，用“”画出。（2分）

2.文中写了、、、蝙

蝠、、、几种动物的睡姿。（3分）

3.睡眠对动物有什么作用？（1分）

4.本文在结构的安排上采用了（）方式。（1分）

A.总一分一总B.总一分C.分一总

5.本文的中心句

是o（1分）

十一、习作芳草地。（25分）

自然界非常奇妙,每天都在不断地发展变化。只要你留心

观察，就会有许多“新”发现。请以“我发现”为题,写一

篇习作。

要求:①把题目补充完整。②要把自己的发现写具体。③

思路清晰，语句通顺，写出自己的真实感受。

第四单元提升练习答案

一、台oaiaouodangian6iao

二、1.陌生沿途修建阻止

2.睡醒包括昆虫芬芳

三、示例:跨进挎包打垮争辩分辨花瓣蜜蜂山

峰锋利小组出租祖国

四、示例:只口减少检查艳丽淡雅

五、1.增加2.熟悉3.浑浊4.忽略5.闭合

六、无误怒放实实斗艳迷人留心

1.欣然怒放2.确确实实

七、1.小虾被我和阿成哥从河里带回家。

2.我捉了蜜蜂。

3.示例:他不是一个调皮捣蛋的孩子，而是一个好学上进的好

学生。

4.难道法布尔不是法国著名的昆虫学家吗？

5,煤鱼缸里养了I金鱼。说。

八、1.确认蜜蜂是否有辨认方向的能力放飞的二十只左右

的蜜蜂中迷失准确无误蜜蜂有辨认方向的能力

2.唐韦应物独怜幽草涧边生上有黄鹏深树鸣

春潮带雨晚来急野渡无人舟自横

九、1.争奇斗艳芬芳迷人牵牛花蔷薇睡莲午时花

万寿菊欣然怒放烟草花月光花夜来香昙花

2.(1)B(2)B(3)B

3.要是我(Q黄心观察楙会&B一不如内不同的花开放的

时间是不同的。

4.九温度、湿度、光照以及昆虫的活动时间

5.昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是

在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适

宜。

6.示例:早上六点左右，蒲公英揉揉惺忸的睡眼,张开了灿烂的

笑脸。

十、l.shijiandaoji

2.鱼蛇乌龟猩猩狒狒猴子

3.可以使全身的肌肉松弛下来，呼吸、消化和排泄等器官的工

作节奏变慢，使疲劳渐渐消除。

4.A

5.动物休息或睡觉的姿势，千姿百态

十一、提示:首先要写出你发现的是什么，然后把你发现的过

程及发现的结果写清楚,同时也可以把观察时的感受和心情

写出来。

第五单元提升练习

时间:90分钟满分:100分得分:

一、读句子，看拼音，写字词。（13分）

1.诚诚y6ux泊n（）地坐在yizi（）上，旁边放

着各种lingshi（），有bTngjTling（）、qiao

keli（）、xiangchang（），还有各种糖果。

他大口地吃着，那滋味bi0tx）多b台ng（）了！

2.熊警察不怕m白fan（），他腰上别着枪份o（）,ji

xu（）追查huli（）的mimi（）o

二、巧填同音字。（12分）

mizhuangtimo

茂（）形（）（）问泡（）

蜂（）（）丽问（）沙（）

神（）（）态（）水周（）

三、写出带有下面偏旁的字，并组词。（8分）

f—（）—（）

木—（））—（）

四、选词填空。（6分）

希望失望愿望

我多么（）变成一棵树哇!现在，我的（）终于实

现了。可妈妈竟然没有发觉，我真有点儿（）o

继续陆续连续

爷爷（）昏睡了三天三夜，亲人们（）来看他，他

也不知道。今天，爷爷忽然睁开了眼，可没过一会儿，他又

（）睡了起来。

五、按要求完成句子练习。（10分）

1.翠军从桥上把辫子垂下去碳能钓到鱼呢。（用加点词语

仿写句子）

2.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。（缩句）

3.我好像看见爸爸正在啃着糖醋排骨。（扩写句子）

4.小鳄鱼问小松鼠:“是你的牛奶打翻了吗？”（改为陈述

句）

5.我悠闲地只要坐在椅子上就行了。（修改病句）

六、根据课文内容判断下列说法的对错，对的画“”，错的画

"Xo（4分）

1.小真和小叶、小美一样,都长着长长的头发。（）

2.小真说自己的“长头发”能钓鱼、套牛，还能荡秋千

呢!（）

3.英英变成的那棵树上长满了各种形状的鸟窝。（）

4.英英变成了树，她的妈妈都没有发觉。（）

七、课内阅读。（10分）

“要是从桥上把辫子（）下去，就能（）到鱼呢。挂上

一点儿鱼饵，河里的鱼，不管什么样的,都能钓上来。还有

呢...

“要是从牧场的栅栏外面，把辫子嗖的一下（）过去，连

牛都能（）住呢。一下子就能套到牛角上，只要用劲拉啊拉

的，一整头牛就是我的了。还有呢……

“就是在露天里,也能睡大觉。只要把头发像紫菜卷那样

（）在身上，就成了松松软软的被子了。还有呢……

“要是把右边的辫子和左边的辫子绷紧了（）在树上,

家里洗的所有衣服就能一次全晾完啦。在衣服晾干以前，我就

能读上十本书。妈妈还会对我说:'谢谢小真啦。”

1.上述内容选自课文，选文中的“我”指的

是o（2分）

2.将下列动词填入文中相应的括号内。（3分）

套卷钓拉甩垂

3.选文中，“我”的长头发可以做很多事情，分别

是、、、o（2

分）

4.通过“我”的描述,你认为“我”是一个怎样的孩子？（3分）

八、课外阅读。（12分）

我变成了一朵云

晚上,我躺到床上便进入了梦乡。

突然，我觉得身体变轻了，渐渐地升到了天空，哇,我变成

了一朵云!我在天空中飞呀飞，飞到了火星上。我看了看，火星

上根本就没有生命，到处是沙漠。我摇了摇身子，雨水就‘哗啦

啦”地下起来。不过我相信，几百年以后，这里肯定会出现生命。

我又飞回地球上，来到缺水的山区,看到那里的庄稼长得

不好，土地硬邦邦的,人们一个个瘦得像火柴棒。于是我又抖

了抖身子，雨水“啪啪”地下起来，地上的草木贪婪地吮吸着，我

高兴极了!可是我的身体却越来越小。

我接到了雨姐姐的通知:“非洲森林突发大火，你们赶快去

吧!”

我和众多的小白云一起，来到森林，眼前一幅悲惨的景象:

一片火海，动物们四处逃生。我们连忙摇晃身体，下了一场倾

盆大雨，终于把火熄灭了。地上的花草又重新仰起头来，仿佛

在说:“谢谢!”

我的身体渐渐变轻了，渐渐没有了……

1.从文中找出下列词语的近义词。（3分）

好像一（）赶忙一（）

坚信一（）

2.在括号里填写恰当的词语。（4分）

（）的火星（）地吮吸

（）的山区（）地上升

3.“我”变成云以后，先后来到

了、、，并在这些地方下了

几场雨，使得这些地方发生了变化：几百年后火星可

能，草木，大火被o（3分）

4.想象一下，如果你也是一朵云，你还会到哪里,还会做

些什么呢？请写一写。（2分）

九、习作乐园。（25分）

请从下列题目中任选一个，展开想象，编织故事,完成习

作。要求构思巧妙，内容丰富，语句通顺，情感真实。

题目：《想飞的蚂蚁》《我是一棵小草》《太空奇遇记》“如

果我是XX"XX和XX的对话”

第五单元提升练习答案

一、1.悠闲椅子零食冰激凌巧克力香肠别提

棒2.麻烦套继续狐狸秘密

二、密蜜秘状壮状

提题提沫漠末

三、示例:提提问继继续

椅椅子冰冰冷

四、希望愿望失望连续陆续继续

五、1.示例:要是明天下雨，我们就不去公园玩了。

2.我变成了树。

3.示例:我好像看见爸爸正在大口大口地啃着一块香喷喷的

糖醋排骨。

4.小鳄鱼问小松鼠，是不是他的牛奶打翻了。

5.我只要悠闲地坐在椅子上就行了。

六、1.x2.x3.4.x

七、1.《小真的长头发》小真

2.垂钓甩套卷拉

3.钓鱼套牛当被子盖晾衣服

4.“我”是一个开朗乐观、想象力丰富的孩子。

八、1.仿佛连忙相信

2.荒凉贪婪缺水渐渐

3.火星缺水的山区非洲森林会出现生命吮吸着雨

水熄灭

4.示例:如果我是一朵云,我会飞到在烈日下工作的人们的头

顶，给他们送去一片阴凉。

九、提示:首先根据题目要求,选择自己喜欢的作文题目。然

后构思内容，想一想自己要写些什么。在草稿纸上列一个提纲,

将故事的开头、经过以及结尾构思好。最后组织语言，按照一

定的顺序完成习作。需要注意的是，想象既要大胆，又要符合

事物的一般规律。

第六单元提升练习

时间:90分钟满分:100分得分:

一、给下面的字补全读音。（6分）

碎s___爽sh惯g____

廊I___婴y歉q____

二、看拼音，写词语。(12分)

mogu()diaogan()lang

hua()

fuqian()danxiao()ITfa()

touming()xTwang()Jiao

ruan()

三、读句子，给加点字词选择正确的解释。（10分）

越:①跨过;跳过。②表示程度随着时间而发展。③（声音、

情感）昂扬。

1.天气段来移热了。（）

2.我们望着肥皂泡飞尊山巅。（）

3.树上传来百灵鸟清理的啼叫声。（）

容易:①做起来省事，不难。②发生某种变化的可能性大。

4.天气潮湿,肥皂泡不符另破裂。（）

5.这件事很自昴完成，我一个人做就行了。（）

四、连一连。（8分）

明亮的浮光奇怪地笑

五色的泡泡甜甜地问

清澈的雨珠轻轻地等

玲珑的溪水静静地吹

五、按要求完成句子练习。（10分）

1.山溪像绿玉带一样平静。（仿写比喻句）

2.她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴。

（用加点的词语仿写句子）

3.薄球散裂了。（把句子写具体）

4.老剃头师傅习惯用老掉牙的一把推剪。（修改病句）

5.妈妈对庆龄说:“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩

子。”（改为转述句）

六、课堂点击。（8分）

1.垂柳把当作梳妆的，山溪像

一样平静。

2.《论语》一书中的“,“告诉

了我们知错就改的重要性。

3.《剃头大师》一文主要写了“我”为一的经

过;冰心奶奶儿时最喜欢的游戏是；宋庆龄奶奶小的

时候是一个的孩子。

七、课内阅读。（9分）

那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己

小心地轻轻吹起的，吹了起来,又轻轻地飞起，是那么圆满，那

么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个

送上天去送过海去。到天上，轻轻地（）明月,（）天河

（）夕阳西去。或者轻悠悠地（）大海,（）山巅，又低

低地（），落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,

我心里充满了快乐、骄傲与希望。

1.选择恰当的词语填入选段中的括号内。（3分）

飘过渡过跟着飞越挨着落下

2.用“”画出选段中的一个排比句，并仿写一句话。（3

分）

3.作者认为他们自己吹出的肥皂泡如何？看着肥皂泡飘

去，她的心情如何?（3分）

八、课外阅读。（12分）

祖父的园子（节选）

萧红

祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。祖父戴一顶

大草帽，我戴一顶小草帽;祖父栽花，我就栽花;祖父以（曲bo）

草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就在后边，用脚把那下

了种（zh6ngzhdng）的土窝一个一个地掌（1冶liCi）平。其实，

不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种,反而把

它踢飞了。

祖父铲地，我也铲地。因为我太小,拿不动锄头行（g前

g4n）儿，祖父就把锄头杆儿拔下来，让我单拿着那个锄头的

“头”来铲。其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。

我认不得哪个是苗,哪个是草住往把谷穗当作野草割掉，把狗

尾草当作谷穗留着。

祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草，就问我:“这是

什么？”

我说:“谷子。”

祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我:“你每天吃的就

是这个吗？”

我说:“是的。”

我看祖父还在笑，就说:“你不信，我到屋里拿来给你看。”

我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说:“这不是

一样的吗？”

祖父把我叫过去,慢慢讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾

草却没有，只是毛嘟（dii）嘟的,很像狗尾巴。

1.用“'”画掉文中加点字错误的读音。（2分）

2.在园子里，“我”跟着祖

父、、、，其中作者描

述最为详细的一件事是O（5分）

3.你认为作者在园子里做的哪件事最有趣？为什么？（3

分）

4.下列说法中正确的一项是（）o（2分）

A.“我”在祖父的园子里看似在干活，实则在玩耍，表现了

作者的懒惰和淘气

B.“我”在园子里所做的事充满了童真童趣,但由于犯下错

误而惹祖父生气

C.