2020高三下学期化学教师工作总结_第1页
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工作总结单位： 姓名： 日期 实用文本实用文本|PRACTICAL第第PAGE10得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。特别是《考纲》已明确的传达出“考试目标”“考试范围”“命题指导思想”“例”“题目难易比例”“组卷原则”“两纲”“脉”的效率，工业流程图、25题综合实验。要营造和谐的备课组气氛。我们强化对集备的要求，要求集备做到“三定四备五统一”，即定时间、定内容、定主讲人（其他教师再进行补充第6名的骄人成绩，在福清市仅次于一中，多次受到有关领导的表扬。要落实“体备课，资源共享，个人加减，课后反思”队效应，营造共赢氛围，培养合作精神，让“师文化的发展方向，交流和对话理应成为教师专业生活中不可缺少的方面”全校教师的自觉意识。这几年我都在高三年带毕业班，我的体验是：高考“成也理综，败也理综”，的高考理综选择题（俗称“小题”），其特点是：涵盖知识面广、基础性强、数8课时。现就一学期以来的主要工作做以下的总结：”“x教学”“易比例”、和“组卷原则”等重要信息。认真研究“两纲”就会把握高考的“脉”。了解“根”些多次练习而被强化的题型去增加某些“规律”而不完全依赖课本，从而实现由“知识立意”向“能力立意”和注意事项等实验基础知识并能做到举一反三；复习实验要做实验，不要““”““题海”“尝百草苦甘”“巧”重视知识深度和知识体系，又要注重检查学生对知识掌握的“全”“细”型变化。帮助学生走出题海，通过演练，力争学生“答一会一类，明一知百，练一题习一法，举一反三”。“”在概念复习中，中学化学所涉及的概0多个，它们构建了中学化学的基础。其复习在整个复习过程1题（7个选择题、4个主观性试题“元素→单质用途→制法”“乙烯辐射一大片，醇醛酸酯一条线”，熟悉了官能团的性质就把握了“痊愈”“顽症”“毛病”复习中的疑点、盲点。努力使学生在复习的过程中达到“会做的保证对、错过的不再错”。“高考化学得高分难”会做的题，要特别注意表述准确，考虑周到，书写规范

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