小学英语语法及习题

小学英语语法及习题

班级：—姓名：—

一、名词复数规则

1.一般情况下，直接加-S,如：book-books,bag-bags,

cat-cats,bed-beds

2.以o.s.x.sh.ch结尾，加-es,如：potato-potatoes

（土豆），tomato-tomatoes（西红柿），hero-heroes（英雄），

bus-buses（公交车），box-boxes（盒子）,fox-foxes（狐

狸）bush-bushes（灌木），watch-watches（手表）

3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es,如：

candy-candies（糖果），cherry-cherries（樱桃）,

family-families（家庭）,strawberry-strawberries（草

莓）,diary-diaries（日记）,fly-flies（苍蝇）

4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es,如：

knife-knives（刀）,leaf-leaves（树叶）

5.不规则名词复数：

man-men,woman-women,policeman-policemen,

po1icewoman-po1icewomen,mouse-mice,

child-childrenfoot-feet,tooth-teeth

6.单复数同形：

sheep-sheep,fish-fish,people-people,

Chinese-Chinese,

写出下列各词的复数

childphotodiaryday

footbookdresstooth

sheepboxstrawberrythief

sandwichfish

二、一般现在时

一般现在时基本用法介绍

【No.1］一般现在时的功能

1.表示事物或人物的特征、状态。如：Theskyisblue.天空是

蓝色的。

2.表示经常性或习惯性的动作。如：Igetupatsixeveryday.

我每天六点起床。

3.表示客观现实。如：Theearthgoesaroundthesun.地球绕

着太阳转。

一般现在时的构成

1.be动词:主语+be(am,is,are)+其它。如：

Iamaboy.我是一个男孩。

2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：

WestudyEnglish.我们学习英语。

当主语为第三人称单数(he,she,it)时，要在动词后加〃-s〃

或〃-es〃。如：MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。

一般现在时的变化：

1.be动词的变化:

否定句：主语+be+not+其它。

如：Heisnotaworker.他不是工人。

一般疑问句：Be+主语+其它。

如：-Areyouastudent?

-Yes.Iam./No,I'mnot.

特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Whereismybike?

2.行为动词的变化：

否定句：主语+don，t（doesn't）+动词原形（+其它）。如：

Idon'tlikebread.

当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如：

Hedoesn'toftenplay.

一般疑问句：Do（Does）+主语+动词原形+其它。如：

-Doyouoftenplayfootball?

-Yes,Ido./No,Idon't.

当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：

-Doesshegotoworkbybike?

-Yes,shedoes./No,shedoesn，t.

特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Howdoesyourfather

gotowork?

动词+s的变化规则：

1.一般情况下，直接加-s,如：collect-collects（收集），

like-likes（喜欢），eat-eats（吃）

2.以s.X.sh.ch.o结尾，加-es,如：guess-guesses（猜），

wash-washes（洗），watch-watches（看）,catch-catches（抓）

teach-teaches（教）go-goes（去），do-does（做）

3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es,如：study-studies

（学习），fly-flies（飞）

一般现在时用法专练：

一、写出下列动词的第三人称单数

drinkgostaymake

lookhavepasscarry

comewatchplantfly

studybrushdoteach

二、用括号内动词的适当形式填空。

1.Heoften(have)dinnerathome.

2.DanielandTommy(be)inClassOne.

3.We(notwatch)TVonMonday.

4.Nick(notgo)tothezooonSunday.

5.they(like)theWorldCup?

6.Whattheyoften(do)onSaturdays?

7.yourparents(read)newspaperseveryday?

8.Thegirl(teach)usEnglishonSundays.

9.SheandI_______(take)awalktogethereveryevening.

10.There_______(be)somewaterinthebottle.

11.Mike_____(like)cooking.

12.They(have)thesamehobby.

13.Myaunt(look)afterherbabycarefully.

14.Youalways(do)yourhomeworkwell.

15.I(be)ill.I'mstayinginbed.

16.She(go)toschoolfromMondaytoFriday.

17.LiuTao(do)notlikePE.

18.Thechildoften(watch)TVintheevening.

19.SuHaiandSuYang(have)eightlessonsthisterm.

20.—Whatday(be)ittoday?

—It'sSaturday.

三、现在进行时

1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一

段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

2.现在进行时的肯定句基本结构为:be+动词ing.

3.现在进行时的否定句在be后加not。

4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。

5.现在进行时的特殊疑问的基本结构为：

疑问词+be+主语+动词ing?

但疑问词当主语时其结构为：

疑问词+be+动词ing?

动词加ing的变化规则

1.一般情况下，直接加ing,如：visit-visiting(游览)

2.以不发音的e结尾，去e加ing,如：make-making(制

作),write-writing(写)，ride-riding(骑)

3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字

母，再加ing,如：run-running,stop-stopping,swim-swimming

现在进行时专项练习：

一、写出下列动词的现在分词（加ing的形式）：

playrunswimmake

golikewriteski

readhavesingdance

putseebuylove

1ivetakecomeget

stop________sit________begin_____shop__________

二、用所给的动词的正确形式填空：

1.Theboy(draw)apicturenow.

2.Listen!Somegirls(sing)intheclassroom.

3.Mymother(cook)somenicefoodnow.

4.Whatyou(do)now?

5.Look!They(have)anEnglishlesson.

6.They(not,water)theflowersnow.

7.Look!thegirls(dance)intheclassroom.

8.Whatisourteacherdoing?She(listen)tomusic.

9.It's5o'clocknow.We(have)suppernow.

10.Helen(wash)clothes?Yes,sheis.

四、一般将来时

一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准

备做某事。句中一般有以下时间状语：tomorrow,nextday(week,

month,year…)，soon,thedayaftertomorrow(后天),this

weekend(这个周末)等。

二、基本结构：①begoingto+do；②will+do.

三、否定句：在be动词(am,is,are)后加not或情态动词wi11

后加not成won'to

例如：I'mgoingtohaveapicnicthisafternoon.-*Fmnot

goingtohaveapicnicthisafternoon.

四、一般疑问句：be或will提到句首，some改为any,and改

为or,第一二人称互换。

例如：Wearegoingtogoonanoutingthisweekend.-*Are

yougoingtogoonanoutingthisweekend?

练习：

填空。

1.我打算明天和朋友去野炊。

Ihaveapicnicwithmyfriends.

Ihaveapicnicwithmyfriends.

2.下个星期一你打算去干嘛？我想去打篮球。

What______________________________________________next

Monday?Iplaybasketball.

WhatyoudonextMonday?Iplaybasketball.

3.你妈妈这个周末去购物吗？是，她要去买一些水果。

yourmothergoshoppingthis?

Yes,she.Shebuysomefruit.

4.你们打算什么时候见面。

Whattimeyoumeet?

五、一般过去时

一、概念：一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯

性、经常性的动作、行为。（句子中一般有以下时间状语：yesterday、last、

ago）

二、句式：

肯定形式：主语+动词过去式+宾语

例：IvisitedthegreatwalllastSaturday.

否定形式：1、主语+didn't+谓语动词原形；2、was/were+not

三、动词变化：

一般情况：动词+edwork-worked（工作）look-looked（看）

dream-dreamed（做梦）clean-cleaned（打扫）kill-killed（杀害）

jump-jumped（跳）

以不发音的e结尾：动词+dlive-lived（住）loveToved（爱）

hate-hated（讨厌）

以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母：双写最后的辅音字母+ed

不变：put-put（放）cut-cut（割伤）read-read（读书）（发音不同）

不规则的动词过去式：

am/is-wasare-werebreak-broke（摔）bring-brought（带）

buy-bought（买）can-could（能；会）catch-caught（抓）

come-came（来）do-did（做）eat-ate（吃）fall-fell（掉）

feel-felt（感觉）find-found（找到）get-got（得到）

give-gave（给）go-went（去；走）have,has-had（有）

hear-heard（听见）learn-learnt（学习）leave-left（离开）

make-made（制作）ride-rode（骑）say-said（说）

see-saw（看见）take-took（拿）teach-taught（教）

tell-told（告诉）write-wrote（写）

六、小学常考其他语法：

1、can+动词原形

2、like

love+doing

enjoy

3、beafraidof+名词/doing（害怕...）

4、dreamabout/of+名词；

dream（that）+句子

5、Therebe句型：

therebe+名词+地点：表示有什么东西在什么地方

Thereis+单数/不可数名词

Thereare+可数名词复数

6、形容词的比较级和最高级

原形比较级最高级

good好的better好