小学英语教师的工作总结(5篇)

小学英语教师的工作总结（5篇）

学校英语老师的工作总结1

弹指一挥间，一学期的（教育〕教学工作结束了。为了更好地

做好今后的工作，总结（阅历）、吸取教训，现将本学期的工作做如

下总结：

一、思想方面：

我主动参与各种学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为

人师表，以自己的人格、行为去感染同学。作为一名老师自身的师表

形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对同学的全

面培育。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任性较强。在不断的学

习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提

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二、教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课，备好课。课前，我仔细钻研

教材，阅读大量相关材料进行备课；课堂上组织好教学，关注全体同

学，留意信息回馈，调动同学学习的主动性，激发同学的学习爱好,

制造良好的课堂气氛，课堂提问面对全体同学，课堂上讲练结合，布

置好家庭作业，减轻同学的负担。要提高教学质量，还要做好课后辅

导工作。用平常心对待后进生，在课堂上对他们的点滴进步赐予大力

的表扬，课后多找他们谈心、交伴侣，让他们知道：只要想学，仔细

学，老师也就关心你。关心他们树立信念，激发他们（学习英语〕的

爱好。同时，开展小组帮教的形式，让优生帮后进生，大家一起进步。

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当然，每个班级都有几名同学的成果有待于下一学期进一步的提高。

这也是我下一学期工作的难点和重点。

三、在作业批改方面

在批改作业方面。同学的作业总是按时准时地批改，并具体地

做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别同学的

作业还实行面批（方法），一一地分析讲解、关心同学解决疑难习题，

大大提高了教学质量。

四、在听力方面

为提高同学的听力水平，常让同学听英语歌曲及英语会话的录

音磁带，还让同学表演对话，背书

总之、一学期以来，本人勤勤恳恳地做好各项教学工作，孜孜

不倦地传授给同学各种英语会话学问，努力开发欢乐课堂，取得了肯

定的成效，同学的成果也有了很大的提高。

英语（教学工作总结〕

李洪梅

光阴荏苒，转瞬间又到了期末。回顾这学期的工作，劳碌中感

受充实，辛苦中体验干甜。在校领导的关怀和支持下，在同事的相互

关心下，期初的各项目标都井然有序地完成了。现我将这学期的工作

做如下总结。

这学期我承当良种学校三到六班级的英语教学工作。经过一个

学期的接触与学习，同学表现出不同的学习爱好，学习成果，效率也

各不一样。班级中两极分化现象也稍明显。依据这一现象，实行因材

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施教的方法，优差生结伴互助，尽可能缩小大家的成果差距。

我始终信任“教育是爱心事业”。尽管如今学校英语不是像语

文、数学那样受重视，家长更是很难辅导。但为了同学的将来，为了

培育高素养的同学，专心去教，用爱对待，调动同学学习的主动性,

主动性，学好学问，培育力量。在教学中努力假设情境，争取让每一

个同学都能喜爱英语，都能打好扎实的基础。每天我都早早来到学校,

利用早自习时间，关心同学学习英语，盼望这些同学能更加重视英语,

并且能提高成果。

在教学过程中，我也还存在许多缺乏，逐步改正，完善教育（教

学方法），争取更大的进步。只有老师的进步才能带动同学更大的进

步。

当一天的老师是简单的，但是每天都当好老师是难的。总之,

我不是最优秀的老师，但是我可以做到孩子们最喜爱的老师。一个鼓

舞的眼神，一种确定的体态语言，一次耐烦的个别辅导，一句赞扬的

话语都将成为一个受孩子喜爱的老师的奠基石。这些，不就是我们一

举手一抬足之间的事吗？我们可以做到，我们完全可以。

学校英语老师的工作总结2

20一年学校英语（老师工作总结〕本学期我担当本校（六班级

英语〕教学工作，回顾这学期来的工作，本人主动投身于教育事业,

听从领导分工。由于我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语

教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手。同学的英语水平也

明显的提高了，同时也取得了肯定的成果。为了更好地做好今后的工

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作，总结阅历、吸取教训，现将本学期的工作做如下总结:

一、政治思想方面：

我仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。在教学的过程

中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有

先进的教育观念，才能适应教育的进展。同时我主动参与各种学习培

训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为

去感染同学。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自

身师表形象的同时特别重视对同学的全面培育。在工作中，我主动、

主动、勤恳、责任心较强。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、

理论水平、业务力量都得到较快的提高。

二、教育教学方面：

面对这群成果参差不齐，连读完好（句子〕都有问题的同学,

要提高教学质量，关键是上好课，备好课。课前，我仔细钻研教材,

阅读大量相关材料进行备课；课堂上组织好教学，关注全体同学，留

意信息回馈，调动同学学习的主动性，激发同学的学习爱好，制造良

好的课堂气氛，课堂提问面对全体同学，课堂上讲练结合，留意引发

同学学英语的爱好，每节课努力创设一个情境，和同学在课堂上同嬉

戏，同唱歌。并且布置好家庭作业，减轻同学的负担。

其次，喜爱同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老

师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。比方，握握他的手,

摸摸他的头等。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,

所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。

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再次，要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。用平常心对

待后进生，在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他

们谈心、交伴侣，让他们知道：只要想学，仔细学，老师也就关心你。

关心他们树立信念，激发他们学习英语的爱好。同时，开展小组帮教

的形式，让优生帮后进生，大家一起进步。

最终，我还主动参加讲课，听课、评课等活动，虚心向同行学

习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期还主动参与了学校组

织的开放课活动。同时，主动参加了联片教研活动，在此次活动中，

我增加了自信，使我更有信念对待我的课堂教学，我不是弱者！我信

任实力是靠打出来的，不是靠说出来的。

三、学习方面：

要给同学一滴水，老师就要长流水。因此，我不断学习新的学

问，把握现代教学工具的使用方法，通过各种媒体猎取信息，更好的

关注、引导同学成材。我信任只有永久持有一颗上进心，我的教学技

巧才会不断翻新，我的英语学问水平才会更加牢实深博。

在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作,发扬优点，

改正缺点，我信任有付出就有回报！

学校英语老师的工作总结3

时间荏苒，岁月如流。认真回味，布满着生气和活力的学校英

语已经陪我走过了一个学期。我也已经不知不觉完成了一学期的学校

英语工作。在这一学年里，我付出辛苦，收获胜利，与我的同学们一

起品尝了成长的苦与乐。回过头，我最终欣然发觉，在蹒跚学步的过

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程中，原来收获颇丰。

本学年里，我主要担当四（2）班、五（4）班和六（2）班3

个班的英语教学工作。在教学中我力求做到扎实、有效，让每个同学

都有所收益，上好每一节课，带好每一个同学。现将本学年的教学工

作总结如下：

一、思想方面：

我仔细学习新的教育理论，全面贯彻教育教学方针。仔细学习

《教育法》、《老师法》、《中学校老师日常规范》。主动参与学校的政

治理论学习。注意同学的思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于

教学活动之中。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的

人格、行为去感染同学。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意,

我在留意自身师表形象的同时特别重视对同学的全面培育。

二、在教学工作方面

教学中，备课是一个必不行少、非常重要的环节，备课不充分

或者备得不好，会严峻影响课堂的气氛和同学的主动性，一堂预备充

分的课，会令同学和老师都受益匪浅。因此，平常，我紧抓备、教、

改、辅、查等教学中的重要环节。备课时把握每一节课的教学内容及

重点、难点，同时还要能依据同学的实际状况，采纳不同的教学方法。

所以，老师每天都要有充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。这

样，授课就事半功倍。

三、在课堂教学中

1、在课堂上，仔细授课，运用实物教具、（简笔画），情景教

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学、手势语言等方法来启发、教育同学。鼓舞同学大胆质疑，注意师

生互动、生生互动的教学，充分调动同学的学习主动性。

2、在听力方面。为提高同学的听力水平，常为同学营造环境，

让同学表演对话，背书。

3、在课堂或课后，准时培育同学良好的学习习惯，课前多朗

读，课堂40分钟让同学集中留意力听讲，把老师讲的内容真正听懂，

不是似懂非懂。课后仔细完成配套练习，不懂的地方，多向老师或成

果好的同学请教。调动优生给差生补课，取得了不错的成效。

四、成果与缺乏

本学年里，进行四班级和六班级的抽考，我所教授的班级都获

得第一名的好成果，这与我平常的努力和同学的勤奋有很大关系。虽

然自己在英语教学上下了不少功夫，但是仍旧避开不了的两极分化的

严峻性，尤其是学困生工作，以致于严峻的已经“跟不上”，因此在

今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中缺乏，不断的学

习，不断地（反思〕自己，以丰富自己的自身的水平，争取迈上一个

新台阶。

学校英语老师的工作总结4

本学期我担当六班级一个班和学校两个班的英语。回首这一学

期的教学工作，感受颇多。

一、熟悉教材，了解同学

初一新教材内容丰富，理念新奇，针对的是有肯定英语基础的

同学，同时该教材营造了一个倾向本土化语言的环境，许多内容对于

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国内同学理解起来有点难度。如：英语教材第十单元sectionb中的

买衣服。这篇短文提倡“用到即学”。

这也是本教材比较敏捷的一面。

二、因材施教，把握难度

同学是学习的主体。因此，了解和分析同学状况，有针对地教

对教学胜利与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解同

学对教学的重要性，只是用心讨论书本，教材,想方设法令课堂生动，

同学易接受。，比方听力在本套教材中难度比较大，我就把听力的形

式进行适当的改进，让同学更简单听懂，不断提高同学的主动性。

同时依据班级的同学性格特点，我也实行了不同的策略。开展

各种各样的小组活动，让他们商量合作，鼓舞他们主动发言。

三、调动气氛，参加鼓舞在课堂教学开展过程中，

我感觉同学一部分不情愿起来发言：一个是教材比较有难度,

怕讲错；另外一个是同学胆子比较小。针对这样的状况下，我把教材

难度降低，并实行表扬和鼓舞的方式。

四、加强稳固，分批对待

由于英语的特别状况，同学在不断学习中，会消失好差分化现

象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。每次教授了新单词以

后，我都准时抽时间给他们听写，并仔细批改。有时候，课文里消失

的精彩有用的句子，我也要求同学背下来，我把4个同学分成一个小

组，让成果相对比较好同学担当小组长，这样想偷懒就比较难了。

对不同基础的同学，我给他们的底线也不一样。一开头我都是

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统一要求全部的同学，后来我感觉这样不符合实际。有些同学对语言

的感知力量本身就比较差，越是统一要求，他就什么也没有学到。因

此，我就把同学分开，一般的，大部分同学的要求是统一的，而小部

分接受力量比较差的同学，我就用相对低一点的标准给他们，这样做

以后，渐渐提高标准，同学学到的明显多了。

在这一个学期的工作中，感觉自己尚存在许多的缺点：上课的

规律性不够强，课堂的连接还不够自然流畅等等。许多优秀的老师的

优点都没有学到，盼望在下个学期能多向其他老师学习，不断提高教

学水平。

学校英语老师的工作总结5

光阴似箭，转瞬间又过了一个学年。在本学年中，在教育教学

工作上，坚持教育方针，面对全体同学，教书育人，为人师表。工作

责任心强，听从领导的分工，主动做好本职工作，仔细备课、上课、

听课、评课。严格要求同学，敬重同学，重视激发同学的制造力量,

培育同学全面进展。现总结如下。

一、政治思想方面

本人作为一名三班级老师，在本学年仔细学习新的教育理论,

准时更新教育理念，还留意从书本中吸取养分，理论联系实际，仔细

学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。

二、教育教学方面

在本学年，我努力提高教学自己教学实践力量，增长教学阅历,

并成长为自己的教学理论让自己尽快成为一名成熟的讨论型的学校

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英语老师，我通览教材，备课深化细致；仔细参阅各种资料，精确把

握难重点，准时撰写教学反思，并归纳总结阅历。

提高课堂教学效率。我多方面地了解同学的（学习方法〕和习

惯，同时了解他们的爱好、需要，学习新学问可能会有哪些困难，依

据不同同学学习水平和力量及其特点而实行相应的预防（措施），并

主动调整自己的教学方法去适应同学，也让他们尽快适应我的教学方

法并尽快的关心他们养成良好的学习习惯。由于本学年教室安装了多

媒体设备，我便