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文档简介
第7
课时圆的面积(二)
第一
单元圆3m3.14×32=3.14×9=28.26(m2)答:能浇灌28.26平方米的农田。探究新知3m半径:125.6÷3.14÷2=20(m)答:这个羊圈的面积是1256平方米。面积:3.14×202=1256(m2)探究新知沿线剪开2rπr探究新知2rπr沿线剪开观察图形,你能得到哪些信息?三角形的面积相当于圆的面积。底相当于圆的(),高相当于圆的()。周长半径探究新知2rπr沿线剪开三角形的面积=底×高2所以圆的面积:S==πr2
22πr·r
探究新知1.一个圆形杯垫的半径是4cm,这个杯垫的面积是
多少平方厘米?3.14×42=3.14×16=50.24(cm2)答:这个杯垫的面积是50.24平方厘米。巩固练习2.有一圆形蓄水池。它的周长是31.4m,它的占地
面积约是多少?半径:31.4÷3.14÷2=5(m)答:它的占地面积是78.5平方米。面积:3.14×52=78.5(m2)巩固练习3.把圆形茶杯垫片沿直线剪开,得到两个近似的三
角形,再拼成平行四边形。巩固练习C2rπrrπr24.北京天坛公园的回音壁是闻名世界的声学奇迹,
它是一道圆形围墙。圆的直径约为61.5米,周长
与面积分别是多少?(结果保留一位小数)周长:31.4×61.5≈193.1(m)面积:31.4×(61.5÷2)2
≈2969.1(m2)巩固练习5.一个运动场跑道的形状与大小如图。两边是半圆
形,中间是长方形,这个运动场的占地面积是多少?长方形面积:50×20=1000(m2)圆面积:3.14×(20÷2)2=314(m2)占地面积:1000+314=1314(m2)巩固练习6.求下图中阴影部分的面积。阴影部分的面积=大圆面积-小圆面积3.14×122-3.14×82=3.14×144-3.14×64=452.16-200.96=251.2(cm2)巩固练习6.求下图中阴影部分的面积。3.14×52-5×2×5=28.5(cm2)5cm巩固练习1.在计算有关面积的实际问题时要把问题转
化成圆,找到圆的半径,就能计算出面积了。2.如果已知圆的周长,要计算圆的面积,就要
先用周长除以π,求出直径,再除以2求出半径,再利用圆面积公式计算面积。3.把圆沿半径剪开转化成三角形,就可以推导圆的面积计算公式。课堂小结1.想一想,填一填。(1)一个圆的半径是5cm,它的周长是(
)cm,
面积是(
)cm2。(2)一个圆的直径是8cm,它的周长是(
)cm,
面积是(
)cm2。(3)一个圆的周长是9.42m,它的半径是(
)m,
面积是(
)m2。31.478.525.1250.241.57.065拓展训练2.求阴影部分的面积。(1)10×10-(10÷2)2×3.14÷2=100-39.25=60.75(cm2)
(2)10×10×3.14-8×8×3.14=314-200.96=113.04(cm2)拓展训练更多精彩视频内容,敬请关注3334326094@qq.comwww.youyi100.comyouyicongshu100卖油翁下课了,听个小故事吧!学习目标1、复述故事,深入理解文章内容,初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理?自学指导(二)陈尧咨(善射)卖油翁(善酌)动作神态语言睨之无他,但手熟尔以我酌油知之我亦无他,惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜(骄傲)谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习,说说熟能生巧的事例。
2、你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如何看待他人的长处?课外延伸1、课文主要写了
和
两个场面。3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是
,
,表现了他对陈尧咨的射技的
的态度;从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是
,
这句话所包含的道理是
。2、陈尧咨看待自己射技的句子是
、
、
这些句子表现了陈尧咨
的态度。4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理,这让你想起哪些相关的名言警句?课堂练习:射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎尔安敢轻吾射
自矜(或骄傲)睨之但微颔之轻视(或轻蔑)无他但手熟尔熟能生巧人外有人,天外有天。取人之长,补己之短。自满人十事九空,虚心人万事可成。谦受益,满招损。三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。
——
老舍
尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。
——
屈原
1、正视自己的长处,扬长避短,2
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