人教版初中物理八年级下册课时30 第十章浮力 第2节阿基米德原理第一课时 阿基米德原理 教案_第1页
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第十章第2节阿基米德原理（第一课时）广州市黄埔区玉岩实验学校陈榕平一、教学目标：1、经历探究“浮力大小与排开液体重力的关系”实验，得出阿基米德原理；2、能用阿基米德原理解决简单问题。二、教学重点与难点：1、教学重点：探究“浮力大小与排开液体重力的关系”的实验2、教学难点：能用阿基米德原理解决简单问题三、教学过程：【活动一】测量水袋浸没在水中时受到的浮力大小1、提出问题：如何测出水球浸没在水中时受到的浮力大小？（如图1）2、设计实验：引导学生利用前面的知识设计实验方案（如图2）3、进行实验：按照实验方案进行实验。4、分析论证：对实验数据进行分析与论证，并得出F浮=G水球=2.9N。【活动二】探究被水球排开的水的重力G排与水球的重力G水球的关系。1、提出问题：水球浸没后，被排开水的重力G排与水球的重力G水球有什么关系？2、分析论证：对实验数据进行分析与论证，并得出G=G水球。F浮与它排开水的重力GG排【活动三】探究石块浸没在液体时受到的浮力是否等于排开液体的重力？1、提出问题：如果把水球换成石块，杯中的水换成其它液体，这时石块浸没在液体中受到的浮力F还等于它排开液体的重力吗？2、设计实验：引导学生利用前面的知识设计实验方案，并讨论实验方案的合理性。3、进行实验：探究石块浸没在液体时受到的浮力是否等于排开液体的重力？4、分析论证：对实验数据进行分析与论证，并得出：FG排【活动四】探究石块浸没在液体时受到的浮力是否等于排开液体的重力？、提出问题：漂浮在液面上的物体受到的浮力等于它排开液体的重力吗？2、设计实验：引导学生利用前面的知识设计实验方案3、分析论证：对实验数据进行分析与论证，并得出：FG排【活动五】根据实验结论，引出阿基米德原理。1、获得新知：通过前面的实验结论，引出阿基米德原理内容。2

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