大班社会活动教案：大熊的小麻烦VIP

大班社会活动教案：大熊的小麻烦一、教学目标1.让幼儿理解与人分享的重要性，培养他们关爱他人的意识。2.通过故事和实践活动，提高幼儿的社会交往能力。3.培养幼儿的观察力、表达力和创造力。二、教学难点与重点1.教学难点：让幼儿理解与人分享的意义，学会关爱他人。2.教学重点：通过故事和实践活动，培养幼儿的社会交往能力。三、教具与学具准备1.教具：故事课件《大熊的小麻烦》、分享卡片、贴纸等。2.学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。四、活动过程1.情景引入：讲述故事《大熊的小麻烦》，引导幼儿关注大熊面临的困境，以及他如何解决这些问题。2.讨论环节：提问幼儿关于故事中的问题，引导他们思考并表达自己的观点。例如：“大熊为什么会有小麻烦？你们认为大熊应该如何解决这些问题？”3.实践活动：分组进行分享游戏，让幼儿亲身参与，体验与人分享的快乐。例如：每组挑选一张分享卡片，上面有美味的食物、玩具等，然后将卡片贴在指定的位置，大家一起分享卡片上的物品。4.创作环节：邀请幼儿用彩笔、剪刀、胶水等工具，创作一个关于分享的场景。例如：画一个大熊，周围有其他动物，大家都在分享食物、玩具等。五、活动重难点1.活动难点：让幼儿理解与人分享的意义，学会关爱他人。2.活动重点：通过故事和实践活动，培养幼儿的社会交往能力。六、课后反思及拓展延伸2.拓展延伸：鼓励幼儿在家庭和学校中多与他人分享，培养他们的关爱意识和社会交往能力。通过这节活动，我希望幼儿能理解与人分享的重要性，学会关爱他人，成为懂得分享、善于交往的社会人。在活动过程中，我会关注每个幼儿的表现，及时引导和鼓励，让他们在实践中成长。重点和难点解析1.让幼儿理解与人分享的意义，学会关爱他人。2.通过故事和实践活动，培养幼儿的社会交往能力。3.在活动过程中，让幼儿亲身参与，体验与人分享的快乐。为了让幼儿理解与人分享的意义，我选择了故事《大熊的小麻烦》作为活动的导入。这个故事讲述了一个大熊面临分享的问题，通过他的经历，幼儿可以深刻地体会到与人分享的重要性。在讲故事的过程中，我会引导幼儿关注大熊的感受，以及他如何解决分享的问题。我会提问幼儿关于故事中的问题，引导他们思考并表达自己的观点。例如：“大熊为什么会有小麻烦？你们认为大熊应该如何解决这些问题？”通过这样的讨论，幼儿可以更好地理解与人分享的意义，学会关爱他人。通过故事和实践活动，我旨在培养幼儿的社会交往能力。在实践活动环节，我设计了一个分享游戏，让幼儿亲身参与，体验与人分享的快乐。例如：每组挑选一张分享卡片，上面有美味的食物、玩具等，然后将卡片贴在指定的位置，大家一起分享卡片上的物品。在这个活动中，幼儿需要与他人合作、沟通，这有助于提高他们的社会交往能力。我还设计了创作环节，邀请幼儿用彩笔、剪刀、胶水等工具，创作一个关于分享的场景。这个环节可以培养幼儿的观察力、表达力和创造力，进一步提高他们的社会交往能力。在活动过程中，我注重让幼儿亲身参与，体验与人分享的快乐。例如：在分享游戏环节，我会引导幼儿主动与他人分享，并表达自己的感受。在创作环节，我会鼓励幼儿发挥想象，创作出富有创意的分享场景。通过这些实践活动，幼儿可以更深入地体会到与人分享的意义，增强他们的关爱意识。在这节大班社会活动教书中，我关注了让幼儿理解与人分享的意义、通过故事和实践活动培养幼儿的社会交往能力以及让幼儿亲身参与活动等三个重点和难点。通过详细的补充和说明，我希望帮助