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文档简介

真情传递教案我设计这节《真情传递》的课，主要是希望通过一系列的活动，让小朋友们理解什么是真情，真情的重要性以及如何传递真情。我希望通过这个活动，培养孩子们的情感认知能力，让他们学会关心他人，学会表达自己的情感。教学目标：1.让孩子们理解真情的含义。2.培养孩子们的情感认知能力。3.让孩子们学会关心他人，学会表达自己的情感。教学难点与重点：重点：让孩子们理解真情的含义，学会表达自己的情感。难点：让孩子们学会关心他人，理解他人的情感需求。教具与学具准备：1.准备一些卡片，上面写有不同的真情表达方式，如“我爱你”、“我想你”等。2.准备一些颜料、画纸，让孩子们可以画出自己的情感。活动过程：一、引入（5分钟）我会通过一个故事引入，故事的内容是关于一个小男孩，他通过自己的行动，传递了真情给他的朋友。我会引导孩子们讨论，他们认为什么是真情，真情的重要性。二、真情传递（10分钟）我会给每个孩子一张卡片，让他们在卡片上写下他们想对某个朋友说的话，可以是“我爱你”、“我想你”等。然后，我会让他们将卡片送给那个朋友，并告诉他们，这就是真情传递。三、情感表达（10分钟）我会给孩子们一些颜料、画纸，让他们画出自己的情感。他们可以选择任何颜色，画出任何他们想画的东西，来表达自己的情感。四、分享与讨论（10分钟）我会让孩子们将自己的作品贴在墙上，然后大家围坐在一起，一起分享自己的作品，讨论自己的情感。活动重难点：重点：让孩子们理解真情的含义，学会表达自己的情感。难点：让孩子们学会关心他人，理解他人的情感需求。课后反思及拓展延伸：课后，我会反思这次活动的效果，看看孩子们是否理解了真情的含义，是否学会了表达自己的情感。如果有可能，我还会延伸这个活动，让孩子们在家里，对自己的家人，进行真情传递。重点和难点解析：在这次的教学活动中，我认为有几个重点和难点需要特别关注。是让孩子们理解真情的含义，是学会表达自己的情感，是学会关心他人，理解他人的情感需求。让孩子们理解真情的含义。在这个活动中，我通过一个故事引入，希望孩子们能够通过故事理解什么是真情。在讨论环节，我会引导孩子们分享他们对真情的理解，以便更好地引导他们认识到真情的价值。是让孩子们学会表达自己的情感。在这个活动中，我准备了卡片和颜料画纸，让孩子们通过写和画的方式表达自己的情感。我会关注每个孩子的表达方式，并给予他们鼓励和指导，帮助他们更好地表达自己的情感。是让孩子们学会关心他人，理解他人的情感需求。在真情传递环节，我会关注孩子们是否能够主动选择送给朋友卡片，以及他们在分享和讨论环节中的表现。通过这些活动，我希望孩子们能够学会关心他人，理解他人的情感需求。在教学活动中，我会密切关注这些重点和难点，并根据孩

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