小学英语语法（三）

小学英语语法汇总（三）

how疑问句一家子的“实话实说”

【王小元】各位观众，大家好！我是英语栏目的主持人王小元。今天，我非常荣

幸地请到了how疑问句一家子。有请几位上台！

（howhowmuch,howoften等上台。）

【王小元】how先生，请您给大家做一下自我介绍好吗？

[how]Iamtooexcitedtosayaword.

【王小元】how先生,别激动。Takeiteasy.

【how】各位观众，大家好！我叫how,我主要用来引导特殊疑问句，可以

询问身体健康。如：

Howisyourmothertoday?你妈妈今天身体好吗？

我还可以询问交通方式。如：

HowdoesLiLeiusuallygotoschool?李雷通常怎样去学校？

另外我也可以询问天气。如：

Howistheweathertoday?今天天气怎么样？

That'sall.Thankyou.

【王小元】感谢how先生所做的精彩介绍。大家知道，how后面跟不同的

形容词或副词，同样可以引导含义不同的特殊疑问句，如howold,howlong,how

often等。下面就请各位踊跃发言。

[howold]我主要用来询问年龄。如：

HowoldisMrWang?王先生多大年龄？

当然，我也可以用来询问建筑物的年头、历史等。如：

Howoldisthisbridge?这座桥有多少年的历史了？

[howlong]我多用来询问长度。如：

HowlongistheYellowRiver?黄河有多长？

【howoften】howlong,你怎么不实说实话呢？你忘了你还能询问时间长短

呢！如：

Howlongdoesittakeyoutogotoworkbybikeeveryday?你每天骑自彳亍

车上班花多长时间？

[howlong]您瞧我这记性。MrWang,Iamsorry.

【王小元】That'sallright,howoften先生，请你介绍一下自己好吗？

【howoften】我没多大本领，主要用来对动作发生的频率进行提问。如：

Howoftendoyougotoseeyourgrandma?你多长时间去看你的奶奶？

[howmany]我主要对可数名词的数量进行提问。如：

Howmanypeoplearethereinyourfamily?你家里有几口人？

【howmuch】你也就只能提问可数名词的数量吧，问不可数名词的量，可

就得看我的了。如：

Howmuchwateristhereinthebottle?瓶子里有多少水？

【王小元】非常感谢how一家子来我们演播室，并做了精彩的自我介绍，

同时感谢各位观众的积极参与。谢谢大家，下次节目再见！

选择疑问句大显神通

Hi,大家好，现在是轮到我选择疑问句"大显神通"的时候了.我能选择很多东西,

羡慕吧!想了解我多一些吗？那就关注我吧！

我选择疑问句是向对方提问两种或两种以上的情况，要求对方选择一种回答

的问句。讲话时供选择的项目除最后一个用降调结尾外，其余的项目要用升调。

一、一般疑问句的选择疑问句

1.供选择的两个项目连在一起。如：

Isyourbrothertallorshort?你的弟弟高还是矮？、

Heistall.

2.第二个选项放在句末。如：

W川youplanttreesorwatchTVthismorning?今天上午你植树还是看电视？\

Iwillplanttrees.

二、特殊疑问句的选择疑问句

1.特殊疑问句在前，选择内容在后。如：

Whichdoyoulikebest,dogs,catsormonkeys?你最喜欢哪一个，狗、猫还是猴

子？'

Ilikedogsbest.

2.选择内容在前，特殊疑问句在后。如：

Isitcoffee,orteaorwhat?这是咖啡，是茶，还是什么？

Itisjuice.

3.在两个选择项目中，说话人不想指明第二个选择内容，讲话时可用or

something代替，让听话人自己讲出正确答案。如：

Howmuchisthirteenpluseight?Well,isittwentyorsomething?十三力口八是

多少？是二十还是什么？

Itistwenty-one

感叹句工厂

Hello,boysandgirls.I'mMrHuang.Nicetoseeyoun.我向你们推荐我厂W车

间生产的"产品”。

W车间生产的“产品”是由What引导的感叹句。其结构为:What+a（an）+形容词+

名词+（主语+谓语）可，如：

Whataninterestingstoryitis!多有趣的故事啊！

Whatalovelydayitis!多好的天气啊!

Whatinterestingbookstheyare!多有趣的书啊！

Whatbadweatheritis!多坏的天气啊！

Whatabeautifulgirl!多漂亮的女孩啊！

在口语中,这类感叹句有时常省略主语和谓语，如：

Whatabigfish!多大的一条语啊

Whataprettygirl!多秀丽的女孩啊！

Whatabeautifulbird!多么漂亮的一只鸟啊！

Hello,boysandgirls.I'mMrHuang.Nicetoseeyouagain.上面我向你们推荐

了我厂A车间生产的“产品"，下面向你们介绍H车间生产的"产品”。

H车间生产的“产品”是由how引导的感叹句。其结构为:How+形容词（副词）+

主语+谓语!如：

Howbigthediningroomis!餐厅真大啊！

Howlovelythegirlsare!这些女孩真可爱！

Howbeautifulthoseflowersare!这些花真美啊！

Howwellshedances!她跳得真好呀！

Howhardhestudies!他学习多么努力啊！

HowcarefullyLiYanlistens!李艳听得多么认真啊！

在口语中,这类感叹句有时常省略主语和谓语，只保留感叹部分。如：

Howclean!真干净！

Howfast!多么快啊！

完成下列感叹句。

1.thelisteningroomis!（语音室真大呀!）

2._______________theparkis!（公园多么美丽啊!）

3.shesings!』也唱得太好了!）

特殊疑问句

1.定义

以特殊疑问词开头，对陈述句中的某一部分提出疑问/进行发问的句子叫

特殊疑问句。

2.特殊疑问词全搜索

一句话：wh-开头外加能与之结伴同行的名词；how及它的形容词兄弟姐妹们，

即如：

What（什么），why（为什么），who（谁），where（哪里），which（哪一个），what

class（什么课），whattime（什么时间），whatnumber（什么号码）；how（怎么样），

howmany（多少），howold（多大），howmuch（多少）等。

3.特殊疑问句的构成特殊疑问句由“特殊疑问词+一般疑问句"构成：

Howoldareyou?你多大了？

What'sthisinEnglish?这个用英语怎么讲？

但特殊疑问句有时也要“特殊解"：即如果问的是主语或主语的定语时，这时

的特殊疑问句看起来成了“特殊疑问词（+主语）+陈述句“。如：

Who'snotheretoday?今天谁没来？

Whichpenisred?哪枝钢笔是红色的？

4.特殊疑问句的语调小插件

一般说来，特殊疑问句都要读成降调（、），并往往让最后一个单词承担此重

任。如：

Whatrowareyouin（\）?你在第几排？

Whereis"E"（、）？"E"在哪里？

5.对特殊疑问句的答复小扫描

回答特殊疑问句，不能用“yes/no"；但可用"到什么山上唱什么歌"来形容对

特殊疑问句的应答…即问什么答什么（尤其是简略回答更明显）。如：

-Howoldisyoursister?你妹妹今年多大了？

-She'sonlyfive./Onlyfive.（她）才5岁。

根据答句写问句。

1、Mybagisunderthechair.

2、He'seleven.

3、rmabusdriver.

4、LiYanisnothere.

5、Thispencil-caseis5yuan.

6、Youcantakeabus.

同学们在学习英语时是否注意到英语的疑问句和汉语有所不同？英语中的疑问

句有一种是以what,who,where,how等开头的疑问句，这类疑问句便叫做特殊

疑问句，而这些表示疑问的词叫疑问词。为了掌握特殊疑问句，还是让我们一起

来勇闯三关吧！

第一关：疑问词关

询问的内容不同，我们所使用的疑问词便不同。问物用what,问（电话）号码

也用what,问人用who,问地点用where,问年龄用howold,问身体情况用

how,问年级则用whatgrade等。例如：

1.-What'sthatinEnglish?

-It'sabook.

2.-Howoldareyou?

-I'mfourteen.

第二关：语序关

英语中疑问句一般应用倒装语序，即将动词be（can等）放在主语的前面。特

殊疑问句的语序还应注意将特殊疑问词放在句首。例如：

1.Whereareyoufrom?

2.Howisyourfather?

当然，如果疑问词在句中作主语，则其后直接跟上动词。例如：

WhoisLinYing?

第三关：回答关

对特殊疑问句进行回答往往不可用yes或no,而应根据它所询问的内容直

接作出回答。例如：

-Whatclassareyouin?

-I'minClassNine.

回答时，问句中的名词在答句中常用代词代替，this和that指物常用it来代

替，these和those指人或指物时常用they来代替。例如：

1.-WhereisMrWangfrom?

-HeisfromBeijing.

2.-Whatarethese?

-Theyareboxes.

当然我们还应注意，在朗读时特殊疑问句应用降调。例如：

HowoldisyourEnglishXteacher?

Therebe结构的用法

therebe句型有特点，主语放在be后边，

多个主语并列时,be随最近主语变。

变疑问很简单，把be提到there前。

变否定也不难,be的后面not添。

肯定句中用some,疑问、否定any换。

介词短语表地点，“有"表"存在”记心间。

Therebe在主语前,have/has在主语后。

多个主语并列时,Therebe随第一主语变。

并列主语表“所有"，要用have是正理。

Therebe表"存在"，have/has表"所有"。

have"有"何烦恼

Hi,大家好，我是动词have,你们早就认识我了吧。同学们很羡慕我的本领大，但

我也有我的烦恼，就是有些同学对我认识得不够全面，常常用错我，下面我就向

大家诉诉苦，希望大家能正确使用我。

烦恼一：读错我

因为我是个开音节，所以有些同学把我误读成/haiv/,记住我读/haiv/。

烦恼二：译错我

我最基本的涵义是“有"，强调"所属关系"，表示"拥有“。如：

Ihaveacomputer.我有一台电脑。

但有些同学一见到我就译成"有"，那你就大错而特错了，其实我的用法除意

为"有"之外，还有不少其它涵义呢。请看：

1.作“买"讲。如：

Iwanttohaveakiloofmeat.我想买一公斤肉。

2.作”用；作用；借用"讲,如：

Excuseme,mayIhaveyourpen?打扰了，我可以用用你的钢笔吗？

3.我加上表示食品、饮料等名词,意为“吃;喝"=（eat,drink）o如：

Ihave/eataneggforbreakfast.我早餐吃一个鸡蛋。

4.在我后面加上表示某种活动的名词，意为“举行；进行“。如：

Thestudentsarehavingaclass.学生们在上课。

5.我还可作"邀请;招待“讲。如：

Thankyouforhavingme.感谢你们邀请我。

6.我善交朋友，还可与其它词构成一些常见的固定搭配。如：

havearest休息一会儿，haveagoodtime过得愉快，have