体育与健康课教案 拍手操

体育与健康课教案

班级：一年级老师：陈佳倩

教学1.拍手操1-3节场地升旗广场

内容2.游戏：猫和老鼠器材

教

1.每位学生以饱满的热情，积极的姿态投入到学练中。

学

目2.学生体会腹背部位，发展身体协调和节奏感。

标3.培养学生合作意识和团队精神。

教学教学

左右手，脚的方向及手臂的屈上下肢的协调配合

重点难点

课的教学内容组织与教法时负

结构间荷

教师指导学生活动组织队形与要求

课堂常规：教法：学法：

1、师生问好。1、运用良好的普通话：工、学生集体整齐的回

同学们好！应：老师好！

开2、检查着装。2、检查自己及学生的2、规范自己的着装。辛辛早辛辛早早早早早早辛

始着装是否合适整齐。早早早早早早早早，早早早小

部3、宣布课堂内容及要求。3、简述本堂课的内容3、认真听讲，用心思O

分及提出课堂要求。考。

4、安排见习生任务，提4、安排见习生出列，4、见习生出列做笔记。

出课堂安全事项。见习生做本堂课笔记。

要求：快、静、齐

热身活动：教法：学法：组织图形与要求：

一、队列练习

稀思：如.1、教师示范，学生模

1.稍息

仿老师动作跟老师一

2.立正

3.向右一转fl®'起做动作，注意体会老

辛辛辛辛辛辛辛早早早早早

S1-1-3-1师动作。后学生练习，

准二、游戏：方向相反

教师及时纠错

备规则：教师喊口令，立正：如图卜卜3-2所小O中

部学生做方向相反的动作；

分如老师“蹲下”学生“站HI

要求：

立”；老师“左手”学生X©、根据老师口令认真

图1-1-3-22

“右手”。1.整齐、有序、

游戏。

稍息、立正认真。

2.一切行动听

指挥。

2、口令指挥并作示范，

强调动作，反应。

—>一、组织图示与要

一、《拍手操》1—3节教一、教法：一、学法：

求：

学

1、组织学生体操队形散1、组织学生体操队形1、听老师要求体操队

开。站开。形站开。辛辛辛辛辛辛辛辛？辛辛辛

辛辛辛辛辛辛辛辛？辛辛辛

O

2、讲解拍手操运动的要2、口令指挥的同时巡2、根据老师口令做动要求：认真

领与重难点回指，及时纠错。作，有错误及时改正。

二、学习拍手操二、教法：二、学法：二、组织图示与要

求

（一）讲解与示范

、集中学生，老师首先

11、集中学生，老师将1、快速集合，认真看

讲解动作要领,然后做示

基腹背运动动作完整展老师展示。大

范给学生看。

本

第一节：伸展运动示给学生。

部

第一个八拍

分

1左脚向左侧一步，同事

2.分解动作讲解，先上1、

两臂侧举。

肢，后下肢，再上下肢2.在仔细听讲的同时，

2两臂上举，头上击掌一

次。完整的联系方式。认真模仿老师上下肢

辛辛辛辛辛辛辛辛早早早早

3还原成1的姿势。

的动作，发现有错误在辛辛辛辛辛辛辛早早早早早

8,

4还原成直立1X

IHif1<£।O

fI老师的指导下立即改

5-8同1-4,但方向相反。一j

第二至四个八拍同第一正。

n巾。®1

个八拍。

第二节：下蹲运动

1两臂侧举。

2屈膝半蹲，同时直臂体

前击掌一次。

要求：1.教师口令

3还原成1的姿势。

NAA清晰。

4还原成直立。-I

i।2.动作示范准

5-8同1-4o

确。

第二至四个八拍同第一

监@@0i3.认真观察。

个八拍。

4.练习认真，

第三节：提膝运动

有节奏。

第一个八拍

1两臂侧举。

2左腿屈膝前抬，同时两

手于腿下击掌一次。

1、体操队形散开，根

3左腿落下成直立，同时

«11»据老师要求，认真模仿

两臂侧举。[||kl]l,

老师动作，听老师口

4还原成直立。

令。

5-8同1-4,换右腿做。

第二至四个八拍同第一

个八拍。

（二）集体练习1、让同学们熟悉记忆

1.教师带领全班学习腹动作，教师带领做操1.组长认真组织，特别组织图示与要求

背运动。（镜面、侧面、背面）是细节部分需要注意。

辛辛辛辛辛辛辛辛？辛辛辛

2.小组展示辛辛辛辛辛辛辛辛？辛早辛

O

要求：动作准确，

练习认真

1.组长带小组成员做1.认真听游戏规则。

68卒辛辛88多辛辛

（三）分组练习操，细节部分。2.积极参与到游戏当

¥¥

中。

1.全班同学分为6个小2.教师巡视指导，及时S8辛辛辛S3卒阜第

组（一组8人），由小组纠正错误。¥¥

长带领做操。要求：口令清晰准

确；动作舒展；教

2.小组展示

师及时纠错指导

（四）游戏环节1.讲解游戏规则。

在平坦场地上，分别选

10-12名学生当老鼠（圈2.组织好学生

内）和猫（圈外），其余

同学手拉手围成一个圈3.做好裁判工作。O

（当门）。当老师说天黑

时，老鼠出洞，被猫抓住

则和当门的同学替换。

一、带领学生做放松练一、带领学生做放松活一、认真做放松活动。

习。动。

二、教师小结。二、总评本课，并提出二、认真听讲，做好下8台台台占8台台台台台台

结