山西省阳泉市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测（上学期）试卷及答案

山西省阳泉市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.请用楷书抄写下面的句子，注意书写正确、端正、美观。

为学患无疑，疑则有进。——[宋]陆九渊

____________________________________2、填空题（每题2分共5题）1）.根据要求填空。

（1）“攀”字用部首查字法先查部首____，再查____画。与它同部首的字有____、____；用音序查字法先查音序____，再查音节_____，可组词____、____。

（2）“猴”字是____结构，部首是____，第七笔笔画名称是____，带有“猴”字的成语有____________。2）.填空题。

课文《蟋蟀的住宅》围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容，作者是怎样观察的？

____________________________________3）.选字填空。

〖蚊纹〗(

)理(

)虫

〖绳蝇〗苍(

)

跳(

)

〖竖坚〗(

)立(

)强

〖驾架〗书(

)

座(

)

〖证征〗(

)求(

)明

〖驶使〗指(

)

行(

)4）.根据课文填空。

蟋蟀和别的昆虫不一样，不肯____，自己建造住宅。它顺着____的隧道，每天____地进行挖掘，在它____地努力下，这项伟大的工程终于建成了。5）.请根据情境填写诗句或名言，完成小题，感受中华优秀传统文化的精神力量。

（1）中华民族的先哲很早就提出“天行健，_______”的思想，这是中华民族积极进取、刚健有为、勇往直前的内在动力。

（2）“采得百花_______，_______”。那些如蜜蜂般勤劳质朴、甘于奉献的人们，普遍获得大家的喜爱与敬重。

（3）“洛阳亲友如相问，_______。”这句诗体现了诗人高风亮节，不为世俗名利所侵染的品质。一如王冕写的“不要人夸好颜色，_______”，毫不媚俗，高洁清白。

（4）“书山_______，学海_______。”在学习的路上，我们要多读书、不怕苦，用不懈的努力书写人生的华章。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点的字读音完全正确的一项是（

）A．跳跃（yuè）

麦穗（suì）

俗话（shú）B．鸟巢（cháo）睡眠（miàn）学霸（pà）C．冒昧（wèi）

坠落（zhuì）芦苇（wěi）D．占领（zhàn）怀念（huái）鹅卵石（luǎn）2）.下列词语和人物不相匹配的一项是（

）A．上天入地（诸葛亮）B．精忠报国（岳飞）C．视死如归（刘胡兰）D．铁面无私（包拯）3）.下列句子中的引用不恰当的一句是（

）A．夏秋之交，有的人穿衬衫，有的人穿毛衣，真是“一场秋雨一场寒”。B．“一言既出，驷马难追”，我们应该说话算话，信守承诺。C．他相貌平平但棋艺高超，正所谓“人不可貌相，海水不可斗量”。D．老师经常用“不学不成，不问不知”鼓励我们要勤学好问。4、句子训练（每题10分共1题）1）.巨人很自私。巨人的花园里四季都是寒冬。（用关联词语把两句话合成一句话）

___________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

笨拙的

机灵的

期待的

窝囊的

小朋友

表演

老虎

目光2）.词语巧搭配。

红墙黄瓦的

明月

高耸的

风

旋转的

厅

天坛的

狮子

北海的

大厦

卢沟桥的

太和殿6、排序题（每题5分共2题）1）.在括号里填上恰当的序号。

()一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。

()鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。

()很久以前，世界上没有伞。

()于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。

()后来，鲁班终于想出了好办法，制造出现在这样的伞。

()鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能让它收起来就好了。”2）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()小华跑到家，身上的衣服都淋湿了。

()豆大的雨点不停地往下掉。

()忽然，下起雨来了。

()小华赶紧把书包紧紧地抱在怀里，飞快地往家跑。7、判断题（每题5分共1题）1）.根据课外阅读判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。

1．王葆的宝葫芦是钓鱼得来的。(

)

2．王葆想让宝葫芦在学校后面变出一座楼房，这个愿望实现了。(

)

3．《坚定的锡兵》中，只有一条腿的锡兵最后变成了锡块。(

)

4．《蜗牛和玫瑰树》中玫瑰树认为，它是一棵玫瑰树就必须不断开花。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.根据图片补充古诗，完成练习。宿新市徐公店篱落疏疏一径深，________________儿童急走追黄蝶，_____________1．补充诗句。

2．这首诗的作者是________（朝代）诗人__________。

3．根据诗句中“枝头新绿未成阴”推断此时应该是（）。A．春B．夏C．秋D．冬4．下列说法不正确的是（）A．“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”中“急走”的意思是很着急地走，“寻”的意思是寻找。B．一、二句是静态写景，三、四两句中我看到了草屋是动态写景。C．整首诗动静结合，描绘出一幅恬淡自然，宁静清新、万物勃发的春景。D．“急走”和“追”两个动词十分形象贴切，将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖，跃然纸上。9、书面表达（每题15分共1题）1）.半命题习作。

我和___________过一天

习作要求：我们看过很多神话和童话，里面的人物有的本领高强，爱憎分明，有的美丽纯洁，温柔善良，你喜欢他们吗？如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁？会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事呢？把你自己的想法写下来吧！10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。眼镜的“进化史”①眼镜是玻璃王国的“公民”。据说，早在公元1世纪，世界上就有了单片镜，是用宝石制作而成的。那时，制作眼镜的原料加工不易且价格昂贵，拥有眼镜是有身份和地位的象征。②到了13世纪，才出现了真正的眼镜，它是用水晶制作而成的。有了眼镜，人们却不知道怎样佩戴它，有人把它缝在布帽子上，有人把它装在铁圈里，还有人把它镶在皮带上。③又过了两三百年，这个问题总算解决了。到了16世纪，出现了带手柄的长柄眼镜和夹在鼻子上的夹鼻眼镜。那时，人们购买眼镜是到眼镜铺子里去自由挑选，并没有经过眼科大夫的检查，眼镜度数不太精准。④现在有一种隐形眼镜，没有镜框子，也不用架在鼻梁上，它是眼皮下面紧贴着眼球的一种镜片，方便美观，但这种眼镜佩戴时间过长容易引起眼睛干涩。儿童的眼睛还处于发育阶段，并不适合佩戴隐形眼镜。⑤出现近视情况以后，是否需要马上佩戴眼镜呢？医生建议，在早期度数比较小的时候，如在100度以下，可以不用佩戴，平时保持良好的用眼习惯即可。但是，如果近视的度数在200度以上，就需要及早佩戴，这样也能减缓近视发展的遠度。⑥科技日新月异，未来的眼镜将逐渐变为多功能的高科技产品，如现在已推出的“谷歌眼镜”，它具有和智能手机一样的功能，可以通过声音控制拍照、进行视频通话和辨明方向等。未来还可能出现“食品识别眼镜”“坐姿监督眼镜”……智能眼镜的发展，我们拭目以待！1．眼镜是如何演变的？根据文中的信息，用简洁的语言补充下图。

2．下面是一个小组列出的问题清单。选一选这些问题的提问角度，并回答问题（3）。

A．联系生活经验

B．针对文章内容

C．针对文章写法

（1）这篇文章是按照什么顺序写的？(

)

（2）“食品识别眼镜”“坐姿监督眼镜”可能会解决生活中的哪些问题？

(

)

（3）文中第3自然段加点部分“这个问题总算解决了”中“这个问题”指的是什么？(

)

问题（3）中“这个问题”指的是_________________。

3．读了短文，你有什么疑问？提出一个你认为最值得思考的问题，写在横线上。

__________________

4．文章中画线的句子采用了自问自答的表达方式，结合句子谈一谈这样写的表达效果。

________________________

5．在“明眸皓齿”工程的视力普查中，小明测出近视50度。他要求妈帮他去眼镜店配一副眼镜，最好是隐形眼镜。小明的想法正确吗？结合短文内容，你会怎么劝告他。

________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读一读，选择正确的汉字并在下面画上“”。

（映印）照

（竖

坚）琴

照（例列）

拂（试

拭）

（怒努）吼

（待侍）候

（瓶

屏）息

迟（顿

钝）2）.选择合适的词语填空。

牢固

巩固

（1）爬山虎的脚巴在墙上相当(

)。

（2）新学的知识要及时(

)，否则就会被遗忘。

均匀

平均

（3）这次抽考，我们班的(

)分在全市排第一。

（4）爬山虎的叶子在墙上铺得十分(

)。12、语言表达（每题6分共1题）1）.扩句。

（1）木舟在穿行。

____________________

（2）地球需要呵护。

____________________

（3）我感谢妈妈。

____________________

（4）我们欢聚在操