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文档简介
辽宁省阜新市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版竞赛题(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语。
2、填空题(每题2分共5题)1).填空。
(1)罗俊因为照顾生病的爸爸妈妈耽误了学习,但是他不抱怨,而是用“_______________________”这句名言激励自己要自强自立。
(2)诗歌里藏着独特的感受:“________________,飞入菜花无处寻”,寻出了童真童趣;“洛阳亲友如相问,________________”,答出了洁身自好;“月明的园中,___________,母亲的膝上”,忆起了浓浓的爱;“突然一阵风,________________,所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……”绿出了生机勃勃的世界。
(3)我们在课文里认识了许多好榜样:车胤___________不倦,___________夜读,以夜继日;小雨来牢记“我们是中国人,我们______________________”;哈尔威船长在客轮被撞即将沉没之际,镇定自若地指挥乘客和船员有序登上救生艇而脱险,自己却与大船共沉没,这样的壮举表现出忠于职守、___________(写四字词语)的高尚品质。2).读拼音,写词语。
在这个hūfēnghuànyǔ(
)的世纪,科学技术更多地融入人们的生活。shū
shì(
)的高铁让人们的出行更加便捷;kuān
kuò(
)的高速路上,车辆bēnliúbùxī(
);农田里自动化喷水装置让zhuāng
jia(
)得到guàngài(
)……人们的生活质量日益提高。3).读一读,根据拼音写字词。
当宛转的鸟tí(
)唤醒清晨,阳光穿过绿叶的缝隙,húdié(
)在kuí(
)花盘上翩翩起舞,mǐnjié(
)的鸽群líng(
)空而起,尽情展示飞翔的绝技……我静静地打开本子,记下这美好的一切,送给我和你,愿这份héxié(
),给我们的心灵多一份wèijiè(
)。4).将下列词语补充完整。
山(
)地裂
(
)耳欲聋
哄(
)大笑
精疲力(
)
(
)流不息
(
)润万物5).积累运用。
(1)诗和音乐一样,_____________。
(2)孟子曾说,人要有忧患意识,要牢记“________________”。
(3)爷爷常用“_________________,________________”这句话来教育我们学习不怕晚,只要努力就会有进步。
(4)诗中有俏姿,“________________,犹有花枝俏”赞美了梅花不畏严寒的精神;诗中有难忘的童年,“_________________,飞入菜花无处寻”;诗中有志向,王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》中表明自己高洁情操的诗句是“________________,___________________”;诗中有勇士,卢纶《塞下曲》中的诗句“__________________,________________”写出了战斗的艰苦和将士们英勇无畏的精神。3、选择题(每题2分共3题)1).5.下列词语书写正确的一项是()A.B.C.D.2).下列词语中用字不正确的一项是()A.余波B.顿时C.招侍D.愤愤不平3).以下不是描写春天的成语是
(选自《日积月累》)A.春满人间B.万紫千红C.肝胆相照4、句子训练(每题10分共1题)1).这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢?(改为陈述句)
__________________5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。
鸟
棚
打头阵
比喻从旁帮腔或助势
狗
厩
碰钉子
比喻起骨干作用
牛
窝
敲边鼓
比喻冲在前边带头干
马
巢
挑大梁
比喻遇到阻力或遭到拒绝,受到斥责2).读一读,连一连。
探索
失物
差之毫厘
寸有所长
搜集
信念
尺有所短
谬以千里
追寻
奥秘
立了秋
秋霜早
寻找
信息
夏雨少
把扇丢6、排序题(每题5分共2题)1).把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。
(
)几秒钟后,它突然向老鼠扑过去。
(
)小花猫轻轻地走近老鼠,前腿趴在地上,后腿半蹲着,腰微微弓起。
(
)小花猫站在放骨头的盆子边,两只耳朵竖得直直的,眼睛瞪得圆圆的,尾巴笔直地竖着。
(
)老鼠刚想溜,小花猫已经蹿到它面前,把它抓住了。
(
)我仔细一看,原来骨头堆里有一只老鼠在鬼头鬼脑地啃骨头呢!2).把下面的句子按正确的顺序排列起来。
()李丽小声发对林园园说:“把绿铅笔借给我用一用行吗”
()李丽看看旁边的林园园,她已经把树画好了。
()林园园吞吞吐吐地说:“我还没画完呢。”
()树叶那么绿,真惹人爱。7、判断题(每题5分共1题)1).根据所学课文《蝴蝶的家》,判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。
1.下雨时,“我”一次次猜想蝴蝶的家在哪里,又一次次否定,体现了“我”急切的心情。(
)
2.课文第5段中,女孩连续说了三个“一定”,体现了她对蝴蝶的美好祝愿。(
)
3.课文两处“我真为蝴蝶着急了”,用了反复的修辞手法写出了“我”对蝴蝶的关心。(
)
4.“我”不停探索蝴蝶的家在哪里,体现了“我”求知若渴的品质。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读《四时田园杂兴(其二十五)》,完成练习。四时田园杂兴(其二十五)[宋]范成大梅子金黄杏子肥,
。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶。1.把诗句补充完整。
2.给诗句画上节奏。
(1)梅子金黄杏子肥
(2)日长篱落无人过
3.写出下面词语的意思。
(1)杂兴:__________________________
(2)日长:__________________________
(3)篱落:__________________________
(4)惟:_____________________________
4.读“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞”这两句诗,你的眼前浮现出一幅怎样的画面?
__________________________________________
5.这首诗描写的是________(季节),我是从________、_________、_________、________看出来的。这首诗表达了诗人____________之情。9、书面表达(每题15分共1题)1).5.习作。生活中,每天都会发生各种各样的事情,有些是我们亲身经历的,有些是我们看到、听到的。选一件你印象最深的事,按一定的顺序写下来,写清楚事情的经过和当时的感受。可以参考下列题目,也可以自己另选内容。照片里的秘密
一件令人惊喜的事
捉鱼趣事
激动人心的时刻写完后,读一读,有问题的地方,可以用修改符号修改。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读“0”的突破①1984年7月29日,第23届奥林克运动会男子自选手枪比赛开始了。②胸前绣着“中国”两个大字的许海峰紧()手枪,神色庄严地站在40号靶位上。在他眼前,靶心上最小的“○”型圈,就像52年来那个令人屈辱的“0”字。“击碎它!击碎它!”许海峰决心为祖国争光。他稳稳地把枪()过头顶,又慢慢直臂(),猛然间()扳机!“砰!”“砰!”一个个红色的“10”字在记分表上延伸……许海峰出色地发挥了水平。③众多的世界名将都参加了这次比赛。在许海峰的挑战面前,他们哪肯示弱?比赛争夺得十分激烈。打完前五组,赛前夺魁呼声最高的瑞士名将斯卡纳克尔发现自己仍比许海峰落后两环,就憋足了劲,要在最后一组射击中超过许海峰。
④最后决战来临了。许海峰前三枪打得不错,可是第四、五枪都打了8环。斯卡纳克尔趁机赶上来,在靶位后面观战的记者们也开始向斯卡纳克尔的靶位那边涌去,仿佛这位名将已经胜券在握。在这千钧一发的时刻,许海峰显得非常镇定。他静静地坐了一会儿,又走上靶位。只见他轻松地左手插兜,右手握枪,一双大眼睛闪出必胜的光芒。“碎!”“砰!”“砰!”三发子弹从他的枪口呼啸而出,“10环!”“10环!”“9环!”。——胜利了!许海峰以566环的成绩,夺得男子自选手枪比赛的冠军。⑤许海峰为中国人在奥运会上夺得了第一块金牌,实现了“O”的突破,为祖国争了光。鲜艳的五星红旗在庄严雄壮的中华人民共和国国歌声中,徐徐地升上了洛杉矶的上空。国际奥委会主席亲自为许海峰颁发奖牌,他激动地说:“这是中国体育史上伟大的一天。”1.将下列词语填入文中第②段中画横线句子的括号内。
举
下落
握
扣动
2.“击碎它!击碎它!”中的“它”有两层意思,分别指的是()和()。
A.靶心上最小的圆圈
B.许海峰心中的信念
C.中国在奥运会上金牌数“0”的记录
D.众多世界名将的士气
3.第④段中画横线的句子是对许海峰__________和____________的描写,表现了他______________。11、信息匹配(每题5分共2题)1).甜甜在整理故事时遇到了一个不理解的词语,你打算教她根据语境理解词义。(填序号)
屑:
A.碎末;
B.琐碎;
C.认为值得。
(1)他的赤脚踏过积雪时,溅起了一蓬蓬雪屑。(
)
(2)他非常高傲,对身边的人总是不屑一顾。(
)
(3)他的散文朴实自然,从琐屑平凡中流露出率真纯情。(
)2).请你帮妙妙选出正确的读音或汉字,画“”。
晋(jìng
jìn)察冀
kàng(炕
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