山东省济南市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业（下学期）试卷及答案VIP

山东省济南市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.抄写下列句子，做到规范、端正、整洁

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

__________________________________2、填空题（每题2分共5题）1）.看拼音写词语。

周末，我们一家去了一户农家乐，那里yīshānbàngshuǐ_________，环境清幽。fángyán_______下挂着红红的灯笼，院子里种着芍药、dùjuān_______和绿绿的téngluó_______，房子后面是一大片shūcài_______，不远处的hétān_______上，用篱笆围着一块地方，养着鸡和鸭。2）.我会根据拼音写汉字。

língchén_______，hūxiào_______的寒风pīmiàn_______而来，豆大的雨点儿打在liǎnjiá_______上，清洁工人依然坚守在自己的gǎngwèi_______上，jiànxíng_______着自己的职责。3）.积累与运用。

（1）诗词的意味无穷。在诗词中，我们可以领略美妙的画面，“梅子金黄杏子肥，____________”；可以赞叹诗人高洁的志向，“洛阳亲友如相问，____________”；可以感受天真活泼的人物形象，“大儿锄豆溪东，___________”；还可以体会诗人的人生态度与精神品格，“____________，只留清气满乾坤。”

（2）人应该发愤图强，与时俱进，正如《周易》所说，____________。”作为小学生，我们应该更加勤奋刻苦地学习，“____________，学海无涯苦作舟。”

（3）诗歌很有魅力，来创作一首小诗吧：夏天的傍晚，怎样的可爱呢？满天的晚霞，__________，__________。

（4）按原文填空：所有的绿集中起来，_____在一起，_______在一起，静静地_______在一起。4）.小洞在比赛时，不会写的字用拼音代替了，请根据语境和拼音，帮他写正确。

2022年，洞头区开展了文明城市创建活动。党员shuàixiān_______响应号召：chōngshuā_______街道卫生死角，清理楼栋街巷hùnluàn_______的杂物，改善环境；我们小学生也要积极响应，jìnzhǐ_______乱丢乱画，遵守各项guīju_______，好好读书，做个文明人。5）.根据拼音写词语。wūyán_______wèijiè_______zhāoxiá_______xìngfú_______fènnù_______zītài_______mǐnjié_______qiānɡdàn_______3、选择题（每题2分共3题）1）.7.下面词语中，字音和字形完全正确的一项是（）A．既使蝙蝠（biān）衣襟（jīn）投降（xiáng）B．愉快逊色（xùn）弯曲（qū）将领（jiàng）C．药济角色（jiǎo）签订（dìng）花蕊（ruǐ）D．效果屏幕（bǐng）旋转（xuán）惩罚（chěng）2）.2.下面的句子与例句意思相同的一项是（

）例：您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？A．您要卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？B．您不用卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就会没钱花。C．您要卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就会没钱花。D．您不用卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。3）.做好小记者，要博览群书。“有没有不透明的水和透明的铁？”“灶台中烧的柴去哪儿了？”“人是什么时候学会取火的？”有同学想了解这些问题，你会推荐他阅读的书籍是（

）A．高士其《灰尘的旅行》B．李四光《看看我们的地球》C．米·伊林《十万个为什么》D．贾兰坡《人类起源的演化过程》4、句子训练（每题10分共1题）1）.金奎叔用手握住了鹅的长脖子。

（1）改成“被”字句。

_____________

（2）改成“把”字句。

_________5、连线题（每题4分共2题）1）.把下列神话故事与相对应的神灵连一连。

精卫填海

嫦娥

后羿射日

精卫

大禹治水

后羿

嫦娥奔月

大禹2）.读一读，连一连。

刺骨的

严冬

孤独地

玩耍

漫长的

鲜花

尽情地

航行

美丽的

幸福

轻柔地

旋转

无比的

寒风

飞快地

度过6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面错乱的句子整理成一段通顺的话，在(

)里填上序号。

(

)狼想吃掉公鸡，上前问：“好朋友，你上哪儿去?”

(

)一只公鸡在路上遇见一只狼。

(

)狼一听，赶快逃走了。

(

)公鸡说：“我看朋友去。”

(

)公鸡说：“怎么是两个，后面还有一条狗呢!”

(

)狼说：“我们两个一起走，好吗?”2）.根据音序的先后顺序，排列下面的汉字。

揭

檐

舶

锐

框

憾

________________7、判断题（每题5分共1题）1）.三月桃花水

1．文章中“三月的桃花水”是指___________。

2．分析，判断正误。

（1）三月，春水伴着桃花而生，像桃花一样艳丽娇美，所以叫桃花水。(

)

（2）作者以问句开头，聚焦了三月桃花水的“声音”和“光芒”。(

)

（3）“有一千朵桃花，点点洒在河面”是写实而不是想象。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内选段。在天晴了的时候①在天晴了的时候，请到小径中去走走：给雨润过的泥路，不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。一定是凉爽又温柔；炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢；②到小径中去走走吧，在天晴了的时候：赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。③新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。1．按原文填空。

(

)的小草

(

)的小白菊

(

)的凤蝶儿

作者运用_____________的修辞手法描写以上景物，你觉得这样写的好处是________________________。

2．（1）在诗中找出反义词。

(

)—(

)

(

)—(

)

（2）诗中还有许多对仗，找一找，写下来。

赤着脚—(

)

踏着新泥—(

)

3．读着这首诗，你能体会到诗人_____________的心情。

4．读诗离不开想象，也离不开个人独特的情感。雨过天晴，哪些事物带给你独特的感受？泥土、蚂蚁……仿照诗中画“_________”的部分，借雨后天晴的景象，表达你的情感。________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.作文。

无论是神话还是童话，还是在现实生活中，或在历史长河中……都有我们喜欢的英雄人物。如孙悟空、哪吒、神笔马良、白雪公主、拇指姑娘、钟南山爷爷、白衣天使等。如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁？你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事呢？写出你自己的想法。

题目:我和

过一天

要求：1．补充完整题目。2．内容详略得当。3．不少于350字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，回答问题。绿色建筑①近年来，世界各国竞相推出“绿色建筑”，令人耳目一新。德国建筑学家设计了一种“向日葵”式旋转房屋，屋内装有如同雷达一样的红外线跟踪器，(

)天一亮，房内的马达(

)会启动，使整座房屋迎着太阳缓缓转动，始终与太阳保持最佳角度，使阳光最大限度地照进屋内。夜幕降临，房屋又在不知不觉中慢慢复位。这种房屋既能充分利用太阳能使房屋转动，保证房内的日常供热和用电，又能储存起来，供阴天和夜晚使用，设计构思十分巧妙。②澳大利亚悉尼市设计了一座绿色体育馆。这座体育馆处处散发着环保的气息：供电——由设在馆顶上的太阳能电池完成；座椅——90%由废料制造而成；纸张——运动会期间使用的报纸、入场券等，全用再生纸印刷。更引人注目的是，(

)是建筑的造型，(

)是墙壁上的装饰图案或大厅中的雕塑，均以地球、波浪、年轮、阳光、水草、山脉、藤蔓、珍稀动物等形象为主，使整个建筑表里如一，内外和谐。③这些建筑无时无刻不提醒着人们：热爱大自然，热爱养育我们的地球。1．根据下面的意思，写出文中对应的四字词语。

（1）时时刻刻，表示毫不间断。(

)

（2）表面和内心像一个东西，形容言行和思想完全一致。(

)

2．选择关联词语，填在文中(

)里。

无论……还……

只要……就……

既……又……

3．下列对文章的主题概括最准确的一项是(

)。A．随着科学技术的发展，建筑会越来越先进。B．我们要热爱大自然，热爱养育我们的地球。C．近年来，世界各国竞相推出“绿色建筑”，令人耳目一新。D．德国建筑学家设计了一种“向日葵”式旋转房屋。4．你认为什么是“绿色建筑”？文中给我们介绍了哪几种“绿色建筑”？

__________________________________

5．根据课文内容，试着提出一个有价值的问题，并写出答案。

__________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给画横线的字选择正确的读音（填序号）。

（1）划动（A．huá

B．huà）

（4）臀部（A．diànB．tún）

（2）刹那（A．shà

B．chà）

（5）淘气（A．táoB．tāo）

（3）脾气（A．pí

B．bēi）

（6）解闷（A．mēn

B．mèn）2）.选择恰当的词语，填在句中的横线上。

鼓励

鼓舞

鼓动

（1）明代官员万户勇于探索的精神，极大地震撼和_______着人们。

（2）是谁_______他去干了这些坏事？

（3）因为有老师的_______，我对学好数学越来越有信心了。

虽然……但是……因为……所以……如果……就……

（4）_______