第二单元试卷（单元测试）2024-2025学年统编版语文六年级上册

精品试卷·第2页（共2页）六年级语文上册第二单元试卷一、读拼音，写词语。(7分)站在南京大屠杀死难者国家公祭仪式的现场，我想到在几十年前，当时的zhènɡfǔ()在南京保卫战中失利，大批rìkòu()开着tǎnkè()进犯南京城，肆意屠杀手无寸铁的百姓。现在，中华儿女传承了革命先烈jiānqiánɡbùqū()的精神，huìjù()所有力量，让中国以jīnɡtiāndònɡdì()之势，巍然yìlì()在世界的东方。二、写人物说话时，可以不用“说”来表达。请补充下面语段，巧妙地表达“说”的意思。(4分)看到眼前美丽的景色，我不由得发出()：“真美啊！”这时，一个小朋友随手把垃圾丢在地上，我不由得()：“小朋友，你怎么能这样？不能乱丢垃圾，你不知道吗？”话刚出口，我有点儿后悔，是不是说严重了。我快步走到他身旁，()：“小朋友，保护环境要靠大家，你乱丢垃圾，这里的美景就被破坏了。”小朋友听后连忙捡起了垃圾，()：“大姐姐，我知道错了，以后我不会这样做了！”三、选择。（4分）1.下列词语中，加点字的读音有误的一项是()。A.屹立(yì)旗帜(zhì)憧憬(chōng)B.逶迤(wēi)日寇(kòu)坦然(tǎn)C.抡起(lūn)山涧(jiàn)绷着脸(běng)D.围歼(qiān)外宾(bīn)手榴弹(liú)2.下列说法错误的一项是()A.“律”字的第七笔是“一”。B.“索”是上下结构，第五笔是“”。C.“沸”字的第五笔是“一”。D.“迈”字的第三笔是“”。3.下列词语书写完全正确的一项是()。A.汇集振天动地B.攀登斩钉截铁C.眺望全神惯注D.检阅居高邻下4.下面句子中加点词语使用错误的一项是()A.我全神贯注地阅读着这些感人的革命故事，泪水模糊了我的眼睛。B.爸爸和爷爷一起斩钉截铁地唱着军歌，这歌声令我心潮澎湃。C.听到中国空间站全面建成的消息，我热血沸腾！D.妈妈叮嘱我，在任何时候都不能用居高临下的态度对待同学。四、把下面的词语补充完整，并任选一个词语造句。(8分)昂首()()惊()动()()()山河排()倒()()七()八满腔()()_________________：________________________________________________________________________________________________五、按要求完成句子练习。(6分)(1)会场上爆发出一阵掌声。(改为夸张句)_____________________________________________________(2)老师是如此有耐心，是如此循循善诱，她无微不至地关心着我们。(仿写句子，注意加点的部分)_________________________________________________________________________________________________________(3)橘红色的火箭尾焰划破茫茫夜空，神舟十五号载人飞船如银色巨龙一飞冲天。(仿写比喻句)__________________________________________________________________________________________________________六、根据课本内容填空。(8分)(1)更喜岷山千里雪，________________________。(2)电影《长津湖》中，志愿军第27军军长的原型是彭德清，他和战友们慷慨赴朝的情景，印证了曹植的名句“___________________，视死忽如归”。(3)中华民族是有着深厚爱国情怀的民族，先贤们留下了很多表达爱国情怀的豪言壮语。南宋诗人陆游曾深情地告白“__________________”，他虽然地位低微，但是不忘忧虑国事。(4)中国领土主权不容侵犯，正如李纲所说：“祖宗疆土，________________________，________________________。”七、综合实践（6分）华华参加了主题为“革命精神”的演讲比赛，请你帮她出谋划策。(1)以下几个故事中不符合主题要求的是()A.钱学森回国B.红军过草地C.瞿秋白宁死不屈(2)下面是她的演讲稿的开头部分，请阅读后按要求完成练习。当前，我国正处在重要的历史时期。能否实现中华民族伟大复兴的中国梦已成为中国人特别是中国年青一代的历史使命。对此，我想说：“我会发扬和继承革命精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！”①第二句不合逻辑，应删除“____________”一词。②第三句语序不当，应将“____________”和“____________”交换位置。八、课内阅读。(9分)五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。1.请给选段拟一个小标题：_________________________。(2分)2.从选段中加点的“抢前一步”“夺过”，我们可以体会到马宝玉的______________________________________________________________。从加点的“猛地举起”“砸”，我们可以体会到马宝玉的_________________________________________________。(3分)3.选段中画线句子运用了__________的修辞手法，写出了___________________________________________________________________。(2分)4.选段既关注了五位壮士整体歼敌的情况，同时又突出了马宝玉的形象。下列对这样安排的分析不准确的一项是()(2分)A.可以让我们感受到五位壮士作为一个战斗群体的团结勇敢。B.可以把抗日英雄个体和群体的形象塑造得更加全面，给人留下更深刻的印象。C.容易造成内容上的跳跃，不利于表现五位壮士的整体形象。D.可以让我们感受到马宝玉的英勇顽强，把人物塑造得更加丰满。九、课外阅读。(16分)大江保卫战①1998年的夏天。暴雨，大暴雨，一场接着一场。奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。荆江告急！武汉告急！九江告急！……灾情就是命令，灾区就是战场。在这万分危急的关头，几十万解放军官兵日夜兼程，朝着大江挺进。他们和几百万人民群众一起，打响了气壮山河的大江保卫战。②7月27日凌晨两点，九江赛城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下：“上！”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤！”狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸。战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”他们一个个奋勇地跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。经过几个小时的鏖战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累累。“风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。③面对肆虐的洪水，更显出人民子弟兵铮铮铁汉的本色。④解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在稀泥中奔跑，忽然觉得脚底一阵疼痛，抬脚一看，原来是一根铁钉扎了进去。团长见状，马上派人去找随队军医。黄晓文大声说：“来不及了！”说着，一咬牙，猛地把铁钉一拔，一股鲜血涌了出来。黄晓文随即从身上扯下一绺布条，三下两下把脚捆了个结实，二话没说，转身扛起地上的麻包，又爬上了大堤……在那几十个难忘的日日夜夜，有多少这样感人的事迹啊！⑤汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇欲坠的电线杆。在安造垸，他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰；在簰洲湾，他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望……哪里有洪水，哪里就有军旗飘扬；哪里有危险，哪里就有军徽闪烁。滔滔洪水中的群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星。⑥大江，永远铭记着1998年的夏天，铭记着英勇的人民子弟兵。1.联系上下文，解释下列词语。(2分)日夜兼程：__________________________________________________劈波斩浪：__________________________________________________2.请用简练的语言概括短文的主要内容，把下面思维导图补充完整。(2分)eq\x(险情危机)→eq\x()→eq\x(铁汉本色)→eq\x()3.读短文，填空。(7分)(1)短文的第②段是对______________________的描写，第④段着重写了______________________，这是运用了__________________的写法。运用这种写法的好处是____________________________。(2)文中加点的“红五星”“迷彩服”象征着________________________(或“__________________________”)，从中我们体会到__________________________________________________________________。4.对画横线的句子的理解不正确的一项是()(2分)A.这句话连用三个“飞向”，运用了排比的修辞手法。B.强调了解放军官兵救援动作迅速。C.让人感受到了解放军官兵一往无前、不畏艰险的英雄气概。D.写出了解放军官兵不怕洪水，游泳技术高超。5.文中解放军官兵怎样的品质深深地震撼了你？请结合短文内容简要说明理由。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________十、习作（30分）几年的校园生活中，你一定参加过很多活动，比如植树、朗诵比赛、运动会、班级联欢会……你对哪次活动的印象比较深刻？请把那次活动写下来吧！要求：①把当时的场景写清楚，把印象深刻的部分作为重点来写；②试着运用点面结合的方法；③写出活动中的体会，题目自拟。参考答案一、政府日寇坦克坚强不屈汇聚惊天动地屹立二、示例：赞叹责问道解释道点点头三、1.D2.D3.B4.B四、挺胸天地气壮山海横竖怒火示例：排山倒海主席台下爆发出一阵排山倒海的掌声。五、(1)会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。(2)母爱是如此伟大，是如此崇高，它一直温暖着我们。(3)小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。六、(1)三军过后尽开颜(2)捐躯赴国难(3)位卑未敢忘忧国(4)当以死守不可以尺寸与人七、(1)A(2)①能否②发扬继承八、1.顶峰歼敌2.当机立断、身手敏捷果敢勇毅和对敌人的强烈仇恨3.比喻五位壮士歼敌的决心和对敌人的痛恨4.C九、1.文中指解放军官