山东省德州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期末考试（（上下）学期）试卷及答案

山东省德州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期末考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

sàiqián

jiéchū

hēzuì

yíhuò

zànměi

qínghuái

xùnchì

zhènfèn

2、填空题（每题2分共5题）1）.日积月累。

（1）古代诗人对乡村生活充满向往：儿童惹人喜爱，看！“儿童急走追黄蝶，____________。”瞧，“最喜小儿亡赖，___________。”风景让人陶醉，“梅子金黄杏子肥，____________。”“篱落疏疏一径深，____________。”诗人还借诗歌给我们带来思考：“桃花一簇开无主，____________？”

（2）通过本学期的学习，我认识了_________的小英雄雨来，积累了“____________，老来方知读书迟”的读书名言，还走进了童话世界，我最喜欢的童话故事是《________》，理由是____________________。

（3）我们常把老老实实、勤勤恳恳工作的人叫作“________”，把外表强大凶狠而实际空虚无力的人叫作“________”，我知道这样的词语还有________。2）.日积月累。

（1）《绿》一文中表现的“绿”是大自然的景象，更是诗人的感觉：“_______是绿的，_______是绿的，_______是绿的，阳光也是绿的。”

（2）《母鸡》以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的_______，表达了作者对_______的赞颂之情。

（3）梅花的品格被人们广为歌颂。王冕的《墨梅》中“不要人夸好颜色，__________”赞美了墨梅高洁的品格；毛泽东的《卜算子·咏梅》通过“俏也不争春，__________。__________，她在丛中笑”表现了梅花坚强不屈、谦逊脱俗的精神。

（4）小明经常抱怨学习太累，我用《论语》中的“不怨天，________”来开导他；老师则用“学习不怕根底浅，__________”来鼓励他。3）.课文内容回顾。

（1）《宿新市徐公店》的作者是_____代诗人________，最能表达儿童天真可爱的诗句是____________，____________。

（2）教育我们从小勤奋读书的诗句有：“少年不知勤学苦，____________。”

（3）诗是人类向未来寄发的_______，诗给人类以朝向理想的_______。

（4）洛阳亲友如相问，____________。

（5）突然一阵风，好像____________，所有的绿就整齐地按着节拍__________。4）.根据语境默写。

（1）诗是有力量的，艾青这样评价诗歌：_________________，_________________。

（2）梅花的品质让人钦佩。王冕用“__________，__________”来比喻自己洁身自好，不与世俗同流合污。毛泽东在《卜算子•咏梅》中赞誉它“____________，____________”的奉献精神。

（3）在天晴了的时候，该到小径中去走走：____________，一定是凉爽又温柔_____________，已一下子洗净了尘垢。5）.比一比，再组词。

朴(

)

脂(

)

涣(

)

扑(

)

指(

)

焕(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（

）A．单（chán）于

晕（yùn）车

刹（chà）那间B．岗（gāng）位

机械（xiè）

雪屑（xiè）C．窥（guī）伺

慷慨（kǎi）

脸颊（jiá）D．净角（jiǎo）

和蔼（ǎi）

堆砌（qiè）2）.书能生慧。明明同学从新闻中听到我国将探月工程命名为“嫦娥”工程，他对这个命名很好奇，想了解关于“嫦娥”的故事，可以选择阅读（

）A．《十千零一夜》B．《人类起源的演化过程》C．《中国古代神话》D．《安徒生童话》3）.下列对课文理解有误的一项是（）A．《海上日出》这篇课文按照太阳变化的顺序，描写了日出时的壮观景象。B．“猫的性格实在有些古怪”表达出作者对猫难以捉摸的性格的无奈。C．研究琥珀，我们可以推测发生在几万年前故事的详细情形。D．《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，写的是王昌龄在芙蓉楼送别友人辛渐。4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

1．奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题。（缩句）

__________________________________________________

2．当时中华不振。中国人备受欺凌。（用关联词合并句子）

__________________________________________________

3．风吹得白桦树直摇晃。（改为拟人句）

__________________________________________________

4．蔡桓侯说：“我的身体很好，什么病也没有。”（改为转述句）

______________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.下列卫星的功能各是什么？请你连一连。

导航卫星

通信卫星

资源卫星

把各种信息整理发给地球上各个用户

把大量指引航行

把大量信息准确转发出去2）.想一想，连一连。

悬梁刺股

匡衡

程门立雪

孙敬

卧薪尝胆

杨时

凿壁偷光

勾践6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子顺序。

(

)沙皇质问诗人，为什么不鞠躬致敬？

(

)谢甫琴科是乌克兰杰出的诗人。

(

)沙皇来到时，大家都向沙皇深深鞠躬。

(

)独有谢甫琴科站立不动。

(

)一天，沙皇召见诗人来到皇宫。

(

)诗人答道：“陛下，是您要见我，我若像他们一样弯腰，您又怎能看见我？”2）.(

)仔细瞧那浪花，近处的呈鲜绿色，远一点儿的呈翠绿色，再远的呈墨绿色，一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟蓝天相接。

(

)我们说走就走，向青草塘前进。

(

)这么大这么美的草塘，我还是第一次看到，走了进去就像置身于海中一样，浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。

(

)小丽挎着个篮子，蹦蹦跳跳地在前边引路，不多时就来到草塘边上。7、判断题（每题5分共1题）1）.听力测试：听老师把课本第3课《记金华的双龙洞》第1至3自然段的内容读一遍，然后判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．山上开满了杜鹃花，显得很有精神。(

)

2．山上的映山红都是粉红色的。(

)

3．那溪流是从洞里出来的。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。

（一）毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。

（二）在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。

（三）白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。1．诗中每一小节所描写的内容各是什么？

_______________________________

2．找出诗中的拟人句写在下面。

_______________________________

3．“串串花穗齐绽，/洁白的流苏如画”让你想到了岑参的哪两句诗？

_______________________________

4．诗歌流露出诗人怎样的感情？

_______________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

从江南水乡到北国风光，从田野山村到城市高楼，从门前小河到学校的运动场••••••一幅幅画面给我们带来无穷的乐趣，这些地方都是我们的乐园。你的乐园是什么样子的？你喜欢在那干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐。请以“我的乐园”为话题写一篇习作，400字左右。题目自拟。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读与鉴赏。垃圾分类①大家好，我叫分小萌，是一只八爪鱼，我还有一个特殊的身份——北京市垃圾分类卡通形象。②2018年5月，北京市城市管理委员会等部门面向全市中小学生公开征集垃圾分类形象代言人，经过网络投票及专家评审，活泼、可爱的我最受大家喜爱，最终脱颖而出，开始了代言生涯。③我有很多“手”，寓意是倡导大家在丢垃圾时多伸手，主动将垃圾分类投放。我手持绿、蓝、红、灰四色风车，分别代表“厨余垃圾”“可回收物”“有害垃圾”及“其他垃圾”桶的颜色。下面，我就给大家具体地说说吧！厨余垃圾包括剩菜剩饭、瓜果皮核、鱼骨鱼刺、菜根菜叶、过期食品等食品类废物；可回收物包括废纸、塑料、玻璃、金属、织物类和废弃电器电子产品等；有害垃圾包括废电池、废温度计、废血压计、废荧光灯管、过期药品、废油漆等；其他垃圾包括卫生纸、塑料袋、污染纸张、餐盒、大骨头、陶瓷碎片等。④小朋友们一定好奇，为什么要垃圾分类吧。就让我来告诉你们吧！因为垃圾分类能减少占地，去掉能回收的、不易降解的物质，可以使垃圾数量减少50%以上。垃圾分类能减少环境污染，废旧的电池含有金属汞、镉等有毒有害物质，这些有毒有害物质经过缓慢地消解，进入土壤和水体，从而污染环境：土壤中的废塑料，会使农作物减产。垃圾分类还可以变废为宝，生活垃圾中有30%～40%可以回收利用。⑤希望广大市民与我一起行动起来，做好垃圾分类，保护身边的环境，引领“垃圾分类新时尚”。垃圾分类，我们一起来！1．我们日常生活中产生的垃圾可以分为四类，分别是______、______、______、______。

2．根据短文内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）垃圾分类很麻烦，没有必要。(

)

（2）我们废弃的手机属于可回收物。(

)

（3）短文画横线的句子，作者想表达的意思是“大家一起行动起来，做好垃圾分类”。(

)

3．请联系短文内容和生活实际说说为什么要进行垃圾分类。

________________

4．请你结合自己了解的资料，举例说说我们生活中的哪些垃圾可以变废为宝。（至少列举两种）

____________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择恰当解释的字母填写在括号里。

降（jiàng）：

A．下落，落下B．到来，来临C．赐给；给予D．减少；减退

好运降()临

飞机降()落

降()低费用2）.甜甜混淆了下面这些词语，请你帮她选出最恰当的词语填入横线处。开辟/开阔

提防/预防

健康/健壮学校举办的“健康知识我了解”讲座帮助我们____________了眼界，我以后一定要积极____________疾病，