广东省梅州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试（（上下）学期）试卷及答案

广东省梅州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.下面是甜甜找到的感受诗歌韵味的方法，请你阅读并完成下面的练习。反复朗读有助于感知诗歌韵味。初读不能漫无目的地读，要读准字音，消miè字词问题。要正确停顿，感知现代诗的节奏感。精读要体会情感，读出韵味。关注结构相同的短语，如“月明的园中，téngluó的叶下，母亲的xī上”；关注“哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？”中的连续反问及韵脚。请你给上面方法中的加点字注音，并根据拼音写汉字。

漫（）无目的

波涛（）

消

上2、填空题（每题2分共5题）1）.根据对课文的理解，完成下面的思维导图。2）.在我国传统文化中，蝙蝠不但代表着“福”，还代表着“寿”，以及辨别忠奸，因而蝙蝠被人们当作吉祥如意幸福仁义的化身。直到如今，蝙蝠的形象仍然无处不在，从雕刻、绘画、建筑，到玉器、陶瓷、金银器、配饰等，人们的衣食住行，都有蝙蝠的吉祥图案，请在横线上写出其寓意。

（1）蝙蝠、仙桃、鹿构成的图案，寓意为________。

（2）蝙蝠和寿桃构成的图案，寓意为________。

（3）蝙蝠和石榴构成的图案，寓意为________。3）.请根据提示填写古诗句。

自然风景有诗意。你漫步在乡村田间，看到花果一片明丽色彩，就会想到范成大的诗句“____________，____________”；看到乡间的篱笆、小路和枝头新芽，就会想到杨万里笔下的“____________，____________”。

古人常常用诗歌表达高洁的品质。王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》中，用诗句“洛阳亲友如相问，____________”表达自己纯洁的内心：王冕用诗句“____________，只留清气满乾坤”表达自己的浩然正气。4）.请看拼音写词语，用“√”选择正确读音。

这学期，我们在课文中旅行，记录了许多美好瞬间。海上，当早晨的太阳冲破

yún xiá

，一chànà

间，放射出夺目的光亮。庭院里，那爬上wūyán

的瓜藤，朴素又华丽的花朵，是乡下人家别有风趣的zhuāngshì

。屋顶上，小小的天窗，更是孩子们唯一的wèijiè

。不仅如此，ménglóng

的光晕（yūnyùn）、漫天的fánxīng

，乃至是枝折（zhéshé）花落的庭院，都散发着独特的韵味。5）.根据所学内容填空。

⑴欲将轻骑逐，________________________。《塞下曲》

⑵洛阳亲友如相问，__________________________。《芙蓉楼送辛渐》

⑶《四时田园杂兴》（其二十五）中描写了田园生活的宁静闲适的诗句是：___________________________，___________________________。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列选项的句子中没有语病的是（

）A．能否坚持锻炼，是身体健康的关键因素。B．无论天气如何，我们都要按时去参加活动。C．餐桌上整齐地摆放着筷子、盘子和一些餐具。D．信手涂鸦已成为我生活中必不可少不可或缺的内容。2）.10.下列句子中，关联词语使用有误的一项是（

）。A．因为一根极细的电线，所以它也能灵巧地避开。B．如果你仔细看那些细小的脚，就会想起图画上蛟龙的爪子。C．即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，就还可以看到蟋蟀从里面不断抛出泥土来。D．他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。3）.下列最适合作为参加《闪亮小歌手》选拔赛时作自我介绍的是（

）A．我叫多多，我对科学实验充满好奇，我经常在科学俱乐部展示我的作品。B．我叫乐乐，我热爱运动，我获得过足球冠军，我享受在绿茵场上的每一次奔跑。C．我是悦悦，我是学校的小名人，每次演出我都能以甜美的歌声赢得掌声，我还曾在市少儿歌唱大赛中获得亚军。D．我叫米莉，我有一头乌黑的长发，我爱笑，朋友们都说我是“微笑大使”，我担任学习委员，是老师信赖的小助手。4、句子训练（每题10分共1题）1）.仿照例句，写一组连续的动作，至少用上三个动词。

例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

_______________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

可怜九月初三夜

天下谁人不识君

白居易

葡萄美酒夜光杯

露似真珠月似弓

王翰

莫愁前路无知己

欲饮琵琶马上催

高适2）.连一连。

6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排序

(

)他讲起课来滔滔不绝，好像是一个播音员似的。

(

)我们的数学老师，姓杨，今年23岁。

(

)下课后，他和我们一起打球、下棋……

(

)他高高的个子，戴一副金丝眼镜。

(

)可上起课来，他对我们要求很严格。2）.把下面的句子按正确的顺序排列。

(

)过春节了，到处都是一派喜洋洋的景象。

(

)天黑的时候，小朋友们去看放烟火

(

)豆豆听到同学的呼唤，也兴奋地跑到花园空地上。

(

)看！那烟火有红的，有黄的，还有绿的，就像流星从天而降。

(

)大家用手指着美丽的烟火，又叫又跳，开心极了。7、判断题（每题5分共1题）1）.读《蟋蟀的住宅》判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．蟋蟀用最简单、最柔弱的工具，挖掘了安全、舒适的住宅，所以它的住宅被称为“伟大的工程”。(

)

2．蟋蟀是很小的昆虫，能建造比自己大得多的住宅，所以它的住宅被称为“伟大的工程”。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗阅读。浪淘沙（其七）[唐]刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。读诗句“八月涛声吼地来”时，我想到了《观潮》中写的“午后一点左右，从远处传来_________，好像___________”的情景。“霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。”写出了大潮退去的情景，让我们不禁吟诵起《浪淘沙》（其七）中的诗句：___________，_____________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.笔下生辉。

题目：我想发明

科技日新月异，我们的身边出现了无数新的发明创造，假如你能够发明创造，你最想发明什么东西？这种发明的外观有什么特点，有哪些功能呢？请你把它的具体特点写具体，注意详略得当，字数不少于350字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读上课上课了，董老师捧着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用崇敬的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊！”不知为什么，我的眼前浮现出了电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。而我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑……1．根据意思在上面的短文中找到相应的词语，填在括号里。

（1）形容善于有步骤地引导。(

)

（2）形容精神饱满、神情激昂的样子。(

)

2．选择正确答案，填序号。

（1）“笑眯眯”是对老师____________的描写。(

)

A．动作

B．语言

C．神态

（2）文中作者把老师比做___________，把自己比做___________。(

)

A．园丁

花朵

B．红烛

小树苗

C．园丁

小树苗

3．用横线“______”画出文中的一个排比句。

4．请结合选文中的具体事例说说本文表达了作者怎样的情感。

________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.晚会开始后，游戏组需根据扮演的角色特点进行分组，请你进行协助。（填序号）

参与游戏的部分角色：①姜子牙

②孙悟空

③盘古

④哪吒

开天辟地——(

)

未卜先知——(

)

三头六臂——(

)

七十二变——(

)2）.给下列句子中的加点字选择相应的解释。（填序号）

折：①断（多用于长条形的东西）；②弯；弯曲；③翻转；④折叠。

（1）她把信折好，装在信封里。(

)

（2）一场暴雨过后，公园里枝折花落。(

)

（3）汽车在迂回曲折的山路上行驶。(

)12、语言表达（