2024年小升初语文复习专项训练：句子（含答案）

2024年统编版小升初语文复习专项训练（四）句子（含答案）

（答题时间：120分钟）

一、把下面排列错乱的词整理成通顺的句子，写在横线上，加上标点。

1.水流清清的救活干枯的了禾苗

,2.我发现分类书店里把摆放是的

I

感去-------------------------------------

国I3.军民联欢我们兴高采烈地庆祝八一建军节晚会参加

4.一位医学家伟大的是李时珍我国药物学家古代的和

5.兴趣观看了我以后对动物电视节目浓厚的《世界动物》产生了

里|二、缩句。

获去1.美丽的草原是牧民们心爱的家。

2.燕子停在电线竿上，像一个个音符。

3.深蓝的夜空中挂着一轮金黄的圆月。

疤

第4.狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声。

-----------------------------------------------------------------

5.残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊

6.桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的邻居。

7.邱少云像千斤巨石一般趴在火堆里一动也不动。

8.我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。

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9.雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。

10.秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。

三、扩句。

1.我数星星。

2.鲜花盛开了。

3.小蜜蜂飞来飞去。

4.兄妹俩陶醉了。

5.脸上淌着雨水。

6.洪水淹没了村庄。

7.沙地种着西瓜。

8.战士们冲进了围墙。

9.广场汇集了群众队伍。

10.太阳高高地挂在天空。

四、修改病句。

1.七月的北京是个美丽的季节。

2.我们全家明天大概也许去爬山。

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3.小组讨论会上，大家的发言很猛烈。

4.所有的全校师生都参加了这次文艺演出。

5.他们回头望望还在向上怕的敌人，露出胜利的喜悦。

6.实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

7.我爱看《西游记》、《夏洛的网》、《小学生学习报》等课外书。

8.天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花继续射入天空。

9.星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。

10.乾清宫是皇帝批阅日常政务、处理各种奏章的地方，后来还在这里接见外

国使节。

五、句子转换。

1.将下列句子改为第三人称转述。

(1)妈妈说：“今天我去外婆家，不回家吃饭了。”

(2)他轻轻的说：“我买不起，先生，我的钱不够。”

(3)贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

(4)蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”

(5)她拉着小弟弟说：“人家答应你的事别老盯着问，好像不相信人家似的。”

2.将下列句子改为直述句。

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（1）姐姐说，我说得对，她就这样做。

（2）赵王告诉蔺相如带着宝玉到秦国。

（3）小丽告诉老师，这次的中队会由她来主持。

（4）小明对小芳说，小芳的书包非常漂亮，他非常喜欢。

（5）张明对王强说，他今天中午要到商店买东西，回去可能要迟一点，请告诉

他妈妈。

3.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

（1）改为肯定句：

（2）改为感叹句:

（3）改为反问句

4.改“把”字句和“被”字句。

（1）夜莺的歌声打破了夏日夜晚的宁静。

（2）断断续续的琴声吸引了贝多芬。

5.浪涛跳跃不定。

改比喻句：________________________________________________________

改拟人句：________________________________________________________

6.妈妈给我买了许多水果。（换说法，不改变原意。）

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7.我非常清楚地知道，桑娜一定要这样做。（改为双重否定句）

8.爸爸妈妈那么爱我，我有什么理由不好好学习呢？（改为陈述句）

_______________________________________________________________________9.

“没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想一边敲了敲门。（仿写心理活动）

10.同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低

垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走一百里。（仿写排比句式）

六、将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。

（一）

（）河上还有一座小桥。

（）月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。

（）河里，一群群鱼儿正欢快地游来游去，清清的河水倒映着青山、

绿树、小桥。

（）我的家乡在月亮湾。

（）岸上栽着许多桃树。树上开满了桃花，远远望去，像一片片火

红的朝霞。

C）前面有一条河，河水绕着村子缓缓地流着。

（二）

C）叶子也与众不同，小而厚，表面像涂上一层蜡，碧绿如洗。

（）最可爱的是它的花。

（）花的颜色鲜艳夺目，五彩缤纷，有的洁白如玉，有的鲜红似火，

有的深黄若金，那粉色的则像一层又淡又薄的胭脂。

C）太阳花的茎，有的是红色的，有的是绿色的，看上去很嫩，似乎

一掐便能流出水来。

（）花朵虽然不大，但很娇艳。

（）多层花瓣的自然好看，单层花瓣的也别具风韵。

（三）

（）它的底座是黑色的玻璃盘，稳稳当当，显得庄重而大方。

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()上下两节是六角形的玻璃球，乌亮鉴人；中间是一个乳白色的圆

球，晶莹透明。

()往上是身躯，它分为三节。

()在三个球之间，镶着银色铁圈，仿佛是两边紧身的腰带。

()我家有一盏约四十厘米高的台灯。

C)一只红蓝相间的绢丝做成的灯罩，像一顶合适的帽子戴在灯泡上,

美丽极了。

()玻璃盘上安装着一只精巧的开关。

()身躯的上端是灯座，灯座上安着一个圆圆的脑袋，那就是灯泡。

七、判断下面的句子，正确的画“，错误的画“X”。

1.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白

色的大花。这是比喻句。()

2.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那

样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这是作者直接写草原的景色。()

3.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇

丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无

限乐趣。是排比句。()

4.空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。一只小虫，一只生着

坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。这里运用了拟人的修辞手法。()

5.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。这是对偶句。()

6.紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父

亲十分爱他，怕它死去，所以在神佛面前许下心愿，用圈子将他套住了。这句话

是心理描写。()

7.狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国

共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山

河！这里的描写是语言描写。()

8.竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小

圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人的背上，神气！这里运用了拟人的修辞手法。

()

9.她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹

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涌的大海。这里写的是盲姑娘的所看到的景象。（）

10.有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。这里用的是对比的表

现手法。（）

八、写出下列句子所运用的修辞手法。

1.忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿

着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。（）

2.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（）

3.“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”（）

4.生物从小到大，本来是天天的长，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，

活生生的看得见的长。（）

5.吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引

我出去。（）

6.青草、绿叶、花朵是我们的姐妹,麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。（）

7.没有了动物，人类会怎样？如果所有的动物都死去了，人类也会灭亡。

（）

8.我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢

卷起涛声，夜间闪着粼粼的波光。（）

9.这，不是太像杂技了吗？您说得太对了，这就是京剧中的杂技成分，自古如

此，如今还保留着。（）

10.我素不知道天下有许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险

的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。（）

【参考答案】

、

1.清清的水流救活了干枯的禾苗。

2.我发现书店里是把书分类摆放的。

3.我们兴高采烈地参加庆祝八一建军节军民联欢晚会。

4.李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。

5.我观看了《世界动物》电视节目，以后对动物产生了浓厚的兴趣。

-*、

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1.草原是家。2.燕子像音符。3.夜空中挂着圆月。

4.狼牙山上响起了口号声。5.敌人杀害了李大钊。6.桑娜想起了邻居。

7.邱少云一动不动。8.发现是结果。

9.兵马俑吸引了参观者。10.事迹激励着我们。

~二、

1.开心的我躺在草地上数着天空中闪烁的星星

2.公园里，五颜六色的鲜花在花丛中盛开了。

3.一只勤劳的小蜜蜂在花丛中飞来飞去。

4.良的兄妹俩在优美的琴声中陶醉了。

5.老汉清瘦的脸上淌着雨水。

6.凶猛的洪水迅速地淹没了小小的村庄。

7.一望无际的沙地种着碧绿的西瓜。

8.战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙。

9.丁字形的广场汇集了从四面八方来到群众队伍。

10、夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。

四、1.七月的北京是个美丽的地方。

2.我们全家明天也许去爬山。

3.小组讨论会上，大家的发言很踊跃。

4.全校师生都参加了这次文艺演出。

5.他们回头望望还在向上怕的敌人，脸上露出胜利的喜悦。

6.实施素质教育后，我们课外阅读的数量增加了，质量明显提高了。

7.我爱看《西游记》、《夏洛的网》、《小学生学习报》等课外书。

8.天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。

9.星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具去野炊。

10.乾清宫是皇帝处理日常政务、批阅各种奏章的地方，后来还在这里接见外

国使节。

五、

1.

(1)妈妈说，今天她去外婆家，不回家吃饭了。

(2)他轻轻的对先生说，他买不起，他的钱不够。

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（3）贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

（4）蔺相如说，这块壁有点问题，让他指给您看

（5）她拉着小弟弟说，人家答应他的事，别老盯着问，好像不相信人家似的。

2.

（1）姐姐说：“你说得对，我就这样做。"（2）赵王告诉蔺相如说：“你

要带着宝玉到秦国。”（3）小丽告诉老师：“这次的中队会由我来主持。"（4）

小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。”（5）张明对王强说：