教代会（全套）资料

...wd......wd......wd...小学第一次教职工大会的筹备工作方案教职工大会是教职工行使民主权利、参政议政、民主管理学校的重要形式。为充分发挥教职工的积极性、创造性，发挥主人翁作用，根据《湖北省学校教职工大会工作规程》的规定，经学校党组织研究决定，拟于2014年6月20日召开第一次教职工大会。一、指导思想教职工大会是学校教职工行使民主权利，参与学校管理的基本形式，具有广泛的群众性、较完备的工作制度和组织体系，具有一定的法律地位。通过教职工大会，有利于提高工会的地位和威信，充实工会的内容，促进工会的工作。建设教职工大会制度，能进一步保障工会作为职工群众重要代表者的地位，使工会能够在维护国家、学校利益的同时，更好地维护教职工的民主权利和物质利益，做到有权有责，能更有效地开展工作。二、第一次教职工大会召开的时间教代会拟在6月20日〔星期五〕召开，会期一天三、第一次教职工大会主要议程首先工会主席核实出席大会的教职工人数，须超过全体教职工总数的三分之二可宣布开会。大会主要议程是：1、校长工作报告。2、由行政有关负责人做专题议案的报告。3、由工会主席就上次教职工大会诀议、决定的落实和提案处理等情况，向大会作报告。4、以工会工作小组为单位对提交本次大会讨论通过的各项决议、决定草案提交大会并进展说明。5、对决议、决定进展举手表决并宣布结果。6、民主评议干部。7、进展大会总结。〔陈桂芳〕四、大会主席团的组成大会主席团成员必须由学校和学校工会主要领导干部和教师代表及有关人员组成，教师占多数。主席团建议名单，由工会广泛征求意见，经筹备领导小组讨论通过后，提交预备会议选举。五、第一次教职工大会专门工作机构第一次教职工大会专门工作机构设以下几个工作小组：即校务公开工作小组；民主评议干部工作小组；权益保障工作小组；提案工作小组；教育教学工作小组、资料归档整理小组。六、筹备工作日程在5月20日〔星期二〕召开教职工大会筹备会。提出教职工大会工作方案，推荐大会主席团建议名单及各教代会专门工作小组成员名单交校党委讨论通过；确定大会中心议题、日程、议程；校务公开、民主评议干部方案等。6月2日〔星期一〕，将大会审议通过或决定的相关材料草案印发给各部门，广泛证求意见。各工会小组组长整理出讨论后所提出意见和建议汇总书面报工会，工会整理归纳后于教职工大会召开前交学校行政主管部门，由行政根据审议意见、建议修改相关议案。6月6日〔星期五〕召开第一次教职工大会预备会，选举产生第一次教职工主席团〔由党、政、工主要负责人和教师代表组成〕；印发修改后的草案，并对草案进展进一步讨论，以便在教职工大会上能够顺利通过。七、工作机构成立第一次教职工大会筹备工作领导小组〔成员排名不按姓氏笔划排列〕组长：成员：筹备工作领导小组下设以下工作组：1、组织组组长：成员：2、提案组组长：成员：主要任务：负责提案收集、确认、整理工作。3、秘书组组长：成员：主要任务：〔负责起草开幕词、闭幕词、会议主持词、决议草案、上级领导讲话、会议记录及各种文字材料工作。〕4、会务组组长：负责会场的布置、教职工大会讨论小组的安排、后勤保障及会议期间的服务。5．宣传组组长：成员：负责会议期间音响、照相及宣传工作。八、经费预算本次会议经费由学校行政提供保障，费用约2000元，另附明细清单。2014年5月13日第一次教职工大会提案征集工作的通知各处室、各年级：经学校党支部同意，我校第一次教职工大会将于2014年7月6召开。决定在近期组织开展提案征集工作，现将有关事项通知如下：一、提案工作指导思想和原则围绕学校改革和开展，突出教学、科研、管理、教职工队伍建设、有关学校改革开展建设，收集对学校工作影响较大的意见和建议，从维护广阔教职工的切身利益出发，集思广益。二、提案征集对象我校全体教职工。三、提案内容A．符合下述条件之一者可列为提案：1、围绕学校改革和开展，突出教学、科研、管理、教职工队伍建设、有关学校改革开展建设，对于学校工作影响较大的意见和建议；2、涉及众多教职工切身利益，影响面较大的意见和建议。B．有下述情况之一者既不作为提案，亦不作为一般性意见和建议，不予受理。①、不符合党和国家的方针、政策、法律、法规。学校职权范围之外的问题；②、学校没有能力与外界联系促成解决的问题；③、与提案的严肃性、科学性、可行性相悖的意见和要求。四、提案格式1、提案必须是“一事一案〞、“一案一表〞。2、提案应在统一印发的提案表格上书写，允许另附页补充。3、提案必须包括以下三局部：〔1〕提案标题，即要求解决什么问题；〔2〕提案内容，即提出提案的理由、原因或根据；〔3〕建议措施，即提出解决问题的主张和方法。4、提案书写必须字迹工整，符合标准。5、每个提案人都必须亲自签名。五、要求1、教代会提案是全校教职工通过教代会参与学校民主管理的重要形式，是学校工作决策民主化、科学化的重要渠道。各教师要高度重视提案工作，积极参与提案工作。2、每位教师应以严肃负责的态度行使提案权。提案应围绕学校中心工作。拟订提案前应进展调查研究，做到“实事求是，反映大事，一事一案，言之有据，分析清楚，建议具体，3、提案必须有3名以上〔含3名〕我校教师代表联合签名提出，其中1人为提案人，其余为附议人。4、征集提案时间为即日起至2014年4月20日。纸质提案表以年级为单位送工会办公室。某某小学工会委员会2014年3月15小学第一次教职工大会提案表提案人附议人提案内容案名理由整改措施的建议1、审核意见〔1〕立案〔2〕退回重提〔3〕作为意见、建议转直接答复提案人。提案工作委员会〔小组〕提案人〔签名〕年月日2、实施部门经研究确定本提案由负责实施，请于年月日前完成。单位有关领导〔签名〕年月日3、实施情况及结果实施部门：负责人〔签名〕年月日4、实施结果意见反响提案人〔签名〕年月日凤凰镇郭岗小学第一次教职工大会提案分类办理情况汇总表序号提案类别案号提案名称提案人附拟人提案理由整改建议答复部门答复内容第一次教职工大会学校文件〔草案〕征求意见的通知各位教职工： 第一次教职工大会拟定于2014年7月6日召开，本次会议将审议以下文件：1、《绩效考核方案》2、《考勤制度》3、《班主任考核方案》现将以上文件征求意见稿发给你们，望你们广泛征求教职工意见，与年级教职工认真讨论，并将收集到的意见以各年级工会小组为单位整理上报大会筹委会，学校将于6月26日召开教代会联席会议，根据你们的意见整理修改，以便交第一次教职工大会暨三届一次会员大会通过。第一次教职工大会筹委会2014年第一次教职工大会文件〔草案〕征求意见情况汇总教职工绩效考核评价方法1、将考核结果公示，阳光操作。2、请假不在岗与在一线的有所区别3、党员评价和班主任考核与绩效考核不应挂钩，分开考核评价。4、该方法中第六大点D小点中，营养餐已不存在，方法中应相应取消。5、工作量计算中，晚托管已给予了相应的补贴，不应再在分值上加分，重复奖励，而拉大差距。6、突出重点及学校中心工作，分年级分部门进展考核。7、扣分比例较大，而加分比例太小，带班的教师带得不好的要扣分，不带班的反而没有扣分项。8、领导干部与教师考核分开，适当划分评优比重，对不愿带的年级适当倾斜。〔评优评先〕9、五年内得过优秀的教师作出让步，顺次下滑，让没有得过优秀的教师也能评上优秀，对广阔教师进展鼓励。〔评优评先〕10、“德育工作〞与“师德、信访稳定〞工作评价有重合现象，应合二为一。11、党员评价在党内民主评议中评价，对干部的评价由全体教职工在民主评议干部中去评价，不分层次，只限比例。教职工考勤管理制度一天当中在既无检查，又无课的时候可稍微放宽一点。此《制度》应与《绩效考核》中的“考勤〞整合达成一致。“请假规定〞第一条中应说明超假的处理方法。既然大课间、中午值班折合了课时，不履职的理应相应记入考勤。“考勤时间〞在表达上应属于“考勤纪律〞，防止赘述。落实到位，记载到位，评价到位，统一尺度。按月公布考勤结果，对全勤给予奖励。对老年教师和身体不好的教师应考虑实际情况，酌情记载。班主任考核方法是否按学生年龄段进展打分。结果第日通报，每周公开，每月公示，每期总结。班级资料建设及时公示检查结果，注重过程的落实。内容过于繁杂，将考核方法和评分细则分开，利于阅读与操作。第三条中，且“优良不出现在同一年级〞值得商榷。既然一人当一学期班主任，建议班贴也一人得一学期。第一次教职工大会名单特邀嘉宾〔10名〕：第一次教职工代表大会的请示党支部：根据《湖北省教职工代表大会工作规程》和《新洲区学校教职工代表大会工作细则〔试行〕》中关于“教代会代会每届任期三年〞的规定，我校教职工大会于2011年6月至2014年6月任期届满，需按时改选换届，现就召开第一次教职工大会有关事宜请示如下：一、会议指导思想教职工大会是学校教职工行使民主权利，参与学校管理的基本形式，具有广泛的群众性、较完备的工作制度和组织体系，具有一定的法律地位。通过教职工大会，有利于提高工会的地位和威信，充实工会的内容，促进工会的工作。建设教职工大会制度，能进一步保障工会作为职工群众重要代表者的地位，使工会能够在维护国家、学校利益的同时，更好地维护教职工的民主权利和物质利益，做到有权有责，能更有效地开展工作。二、会议主要议程1、校长工作报告。2、财务工作报告。3、由行政有关负责人做专题议案的报告。4、以工会委员会为单位对提交本次大会讨论通过的各项决议、决定草案提交大会并进展说明。5、对决议、决定进展举手表决并宣布结果。6、民主评议干部。7、进展大会总结。三、拟提交大会审议、通过或决定的方案、议案、重要规章制度1、教职工绩效考核评价方法2、考勤管理制度3、班主任工作考核方法四、重要议案的会前公开以及职工讨论的情况学校成立专班对重要议案进展会前公开和集中讨论，对议案的处理方式合理合法，教师反响较好。五、拟采用的表决方式：举手表决和投票表决。六、第一次教职工大会筹备工作的组织领导与机构及筹备工作安排〔见筹备工作方案〕七、会议日程安排5月20日〔星期二〕召开第一次教职工大会筹备会。6月27日〔星期五〕召开第一次教职工大会预备会。7月6日〔星期六〕召开第一次教职工大会。

以上报告，妥否，请批复！小学工会委员会2014年5月20日第一次教职工代表大会的请示镇教育工会：根据《湖北省教职工代表大会工作规程》和《新洲区学校教职工代表大会工作细则〔试行〕》中关于“教代会代会每届任期三年〞的规定，我校教职工大会于2011年6月至2014年6月任期届满，需按时改选换届，现就召开第一次教职工大会有关事宜请示如下：一、会议指导思想教职工大会是学校教职工行使民主权利，参与学校管理的基本形式，具有广泛的群众性、较完备的工作制度和组织体系，具有一定的法律地位。通过教职工大会，有利于提高工会的地位和威信，充实工会的内容，促进工会的工作。建设教职工大会制度，能进一步保障工会作为职工群众重要代表者的地位，使工会能够在维护国家、学校利益的同时，更好地维护教职工的民主权利和物质利益，做到有权有责，能更有效地开展工作。二、会议主要议程1、校长工作报告。2、财务工作报告。3、由行政有关负责人做专题议案的报告。4、以工会委员会为单位对提交本次大会讨论通过的各项决议、决定草案提交大会并进展说明。5、对决议、决定进展举手表决并宣布结果。6、民主评议干部。7、进展大会总结。三、拟提交大会审议、通过或决定的方案、议案、重要规章制度1、教职工绩效考核评价方法2、考勤管理制度3、班主任工作考核方法四、重要议案的会前公开以及职工讨论的情况学校成立专班对重要议案进展会前公开和集中讨论，对议案的处理方式合理合法，教师反响较好。五、拟采用的表决方式：举手表决和投票表决。六、第一次教职工大会筹备工作的组织领导与机构及筹备工作安排〔见筹备工作方案〕七、会议日程安排5月20日〔星期二〕召开第一次教职工大会筹备会。6月27日〔星期五〕召开第一次教职工大会预备会。7月6日〔星期六〕召开第一次教职工大会。

以上报告，妥否，请批复！工会委员会2014年5月13日第一次教职工代表大会的请示小学党支部：学校建设教职工大会制度，吸收教职工参与民主管理是法律和上级文件所规定的，为了促进学校各项工作的标准化、制度化、科学化，良性开展，提高教职工民主管理意识，充分表达教职工各项职权的落实，同时为了充分调动广阔教职工的积极性，学校拟定于6月20日召开“凤凰镇郭岗小学第一次教职工大会〞。现就有关事项请示如下：会议的指导思想及主要任务教职工大会是学校教职工行使民主权利，参与学校管理的基本形式，具有广泛的群众性、较完备的工作制度和组织体系，具有一定的法律地位。通过教职工大会，有利于提高工会的地位和威信，充实工会的内容，促进工会的工作。建设教职工大会制度，能进一步保障工会作为职工群众重要代表者的地位，使工会能够在维护国家、学校利益的同时，更好地维护教职工的民主权利和物质利益，做到有权有责，能更有效地开展工作。二、会议时间：2014年7月6日三、会议主要议题1、教职工绩效考核评价方法2、考勤管理制度3、班主任工作考核方法四、会议规模及组成：全体教职工五、拟采用的表决方式：举手表决七、教代会筹备工作的组织领导与机构及筹备工作安排〔见筹备工作方案〕以上请示，如无不妥，请批转！工会委员会2014年5月9日第一次教职工代表大会的请示镇教育工会：学校建设教职工大会制度，吸收教职工参与民主管理是法律和上级文件所规定的，为了促进学校各项工作的标准化、制度化、科学化，良性开展，提高教职工民主管理意识，充分表达教职工各项职权的落实，同时为了充分调动广阔教职工的积极性，学校拟定于6月20日召开“凤凰镇郭岗小学第一次教职工大会〞。现就有关事项请示如下：会议的指导思想及主要任务教职工大会是学校教职工行使民主权利，参与学校管理的基本形式，具有广泛的群众性、较完备的工作制度和组织体系，具有一定的法律地位。通过教职工大会，有利于提高工会的地位和威信，充实工会的内容，促进工会的工作。建设教职工大会制度，能进一步保障工会作为职工群众重要代表者的地位，使工会能够在维护国家、学校利益的同时，更好地维护教职工的民主权利和物质利益，做到有权有责，能更有效地开展工作。二、会议时间：2014年6月20日三、会议主要议题1、教职工绩效考核评价方法2、考勤管理制度3、班主任工作考核方法四、会议规模及组成：全体教职工五、拟采用的表决方式：举手表决七、教代会筹备工作的组织领导与机构及筹备工作安排〔见筹备工作方案〕以上请示，如无不妥，请批转！小学工会委员会2014年5月9日第一次教职工会员大会日程安排表2014年7月6日时间议程主持人参加对象地点上午10时大会签到会务组长全体员工多功能室时—时预备会议1、通过大会主席团、教代会各专门工作组名单；2、通过大会分组名单；3、通过正式会议议程；工会主席多功能室时—时正式会议第一届全体会议1、宣布大会开幕，奏国歌2、郭少兵同志作《学校工作报告》3、程国清同志作《学校学校经费收支情况报告》4、余建国同志作《提案工作报告》5、陈桂芳同志作《工会工作报告》主席团执行主席多功能室时—时各小组会议：1、讨论校行政工作报告〔草案〕2、审议工会经费收支情况报告3、讨论提案工作情况报告4、讨论《奖励性绩效工资分配方案》各小组组长多功能室时—时第二次全体会议1、汇报分组讨论情况2、对《奖励性绩效工资分配方案》进展举手表决3、通过大会决议4、余建国同志致闭幕词5、宣布大会闭幕，全体起立，奏国际歌主席团执行主席多功能室第一次教职工代表大会的请示小学党支部：根据《湖北省教职工代表大会工作规程》和《新洲区学校教职工代表大会工作细则〔试行〕》中关于“教代会代会每届任期三年〞的规定，我校教职工大会于2011年6月至2014年6月任期届满，需按时改选换届，现就召开第一次教职工大会有关事宜请示如下：一、会议指导思想教职工大会是学校教职工行使民主权利，参与学校管理的基本形式，具有广泛的群众性、较完备的工作制度和组织体系，具有一定的法律地位。通过教职工大会，有利于提高工会的地位和威信，充实工会的内容，促进工会的工作。建设教职工大会制度，能进一步保障工会作为职工群众重要代表者的地位，使工会能够在维护国家、学校利益的同时，更好地维护教职工的民主权利和物质利益，做到有权有责，能更有效地开展工作。二、会议主要议程1、校长工作报告。2、财务工作报告。〔程国清〕3、由行政有关负责人做专题议案的报告。4、以工会委员会为单位对提交本次大会讨论通过的各项决议、决定草案提交大会并进展说明。5、对决议、决定进展举手表决并宣布结果。6、民主评议干部。7、进展大会总结。三、拟提交大会审议、通过或决定的方案、议案、重要规章制度1、教职工绩效考核评价方法2、考勤管理制度3、班主任工作考核方法四、重要议案的会前公开以及职工讨论的情况学校成立专班对重要议案进展会前公开和集中讨论，对议案的处理方式合理合法，教师反响较好。五、拟采用的表决方式：举手表决和投票表决。六、第一次教职工大会筹备工作的组织领导与机构及筹备工作安排〔见筹备工作方案〕七、会议日程安排5月20日〔星期二〕召开第一次教职工大会筹备会。6月27日〔星期五〕召开第一次教职工大会预备会。7月6日〔星期六〕召开第一次教职工大会。

以上报告，妥否，请批复！小学工会委员会2014年5月13日小学第一次教职工代表大会的请示镇教育工会：根据《湖北省教职工代表大会工作规程》和《新洲区学校教职工代表大会工作细则〔试行〕》中关于“教代会代会每届任期三年〞的规定，我校教职工大会于2011年6月至2014年6月任期届满，需按时改选换届，现就召开第一次教职工大会有关事宜请示如下：一、会议指导思想教职工大会是学校教职工行使民主权利，参与学校管理的基本形式，具有广泛的群众性、较完备的工作制度和组织体系，具有一定的法律地位。通过教职工大会，有利于提高工会的地位和威信，充实工会的内容，促进工会的工作。建设教职工大会制度，能进一步保障工会作为职工群众重要代表者的地位，使工会能够在维护国家、学校利益的同时，更好地维护教职工的民主权利和物质利益，做到有权有责，能更有效地开展工作。二、会议主要议程1、校长工作报告。2、财务工作报告。3、由行政有关负责人做专题议案的报告。4、以工会委员会为单位对提交本次大会讨论通过的各项决议、决定草案提交大会并进展说明。5、对决议、决定进展举手表决并宣布结果。6、民主评议干部。7、进展大会总结。三、拟提交大会审议、通过或决定的方案、议案、重要规章制度1、教职工绩效考核评价方法2、考勤管理制度3、班主任工作考核方法四、重要议案的会前公开以及职工讨论的情况学校成立专班对重要议案进展会前公开和集中讨论，对议案的处理方式合理合法，教师反响较好。五、拟采用的表决方式：举手表决和投票表决。六、第一次教职工大会筹备工作的组织领导与机构及筹备工作安排〔见筹备工作方案〕七、会议日程安排5月20日〔星期二〕召开第一次教职工大会筹备会。6月27日〔星期五〕召开第一次教职工大会预备会。7月6日〔星期六〕召开第一次教职工大会。

以上报告，妥否，请批复！工会委员会2014年5月13日第一次教职工代表大会的请示小学党支部：学校建设教职工大会制度，吸收教职工参与民主管理是法律和上级文件所规定的，为了促进学校各项工作的标准化、制度化、科学化，良性开展，提高教职工民主管理意识，充分表达教职工各项职权的落实，同时为了充分调动广阔教职工的积极性，学校拟定于6月20日召开“凤凰镇郭岗小学第一次教职工大会〞。现就有关事项请示如下：会议的指导思想及主要任务教职工大会是学校教职工行使民主权利，参与学校管理的基本形式，具有广泛的群众性、较完备的工作制度和组织体系，具有一定的法律地位。通过教职工大会，有利于提高工会的地位和威信，充实工会的内容，促进工会的工作。建设教职工大会制度，能进一步保障工会作为职工群众重要代表者的地位，使工会能够在维护国家、学校利益的同时，更好地维护教职工的民主权利和物质利益，做到有权有责，能更有效地开展工作。二、会议时间：2014年7月6日三、会议主要议题1、教职工绩效考核评价方法2、考勤管理制度3、班主任工作考核方法四、会议规模及组成：全体教职工五、拟采用的表决方式：举手表决七、教代会筹备工作的组织领导与机构及筹备工作安排〔见筹备工作方案〕以上请示，如无不妥，请批转！小学工会委员会2014年5月9日第一次教职工代表大会的请示镇教育工会：学校建设教职工大会制度，吸收教职工参与民主管理是法律和上级文件所规定的，为了促进学校各项工作的标准化、制度化、科学化，良性开展，提高教职工民主管理意识，充分表达教职工各项职权的落实，同时为了充分调动广阔教职工的积极性，学校拟定于6月20日召开“凤凰镇郭岗小学第一次教职工大会〞。现就有关事项请示如下：会议的指导思想及主要任务教职工大会是学校教职工行使民主权利，参与学校管理的基本形式，具有广泛的群众性、较完备的工作制度和组织体系，具有一定的法律地位。通过教职工大会，有利于提高工会的地位和威信，充实工会的内容，促进工会的工作。建设教职工大会制度，能进一步保障工会作为职工群众重要代表者的地位，使工会能够在维护国家、学校利益的同时，更好地维护教职工的民主权利和物质利益，做到有权有责，能更有效地开展工作。二、会议时间：2014年6月20日三、会议主要议题1、教职工绩效考核评价方法2、考勤管理制度3、班主任工作考核方法四、会议规模及组成：全体教职工五、拟采用的表决方式：举手表决七、教代会筹备工作的组织领导与机构及筹备工作安排〔见筹备工作方案〕以上请示，如无不妥，请批转！工会委员会2014年5月9日第一次教职工大会民主评议领导干部的实施方案根据《学校教职工代表大会暂行条例》和《中华人民共和国工会法》等有关文件精神，为落实教代会条例实施细则规定的“评议、监视干部〞的职权，加强干部队伍建设，认真落实群众对干部工作的知情权、参与权、选择权和监视权，建设健全干部工作的民主监视机制，特制定本实施意见。一、指导思想民主评议领导干部，是教代会的四项重要职权之一。开展民主评议领导干部工作是依法治校的具体表达；是学校改革和开展的需要；是落实全心全意依靠教职工办学，保障广阔教职工主人翁地位的需要。同时，开展民主评议领导干部也是完善干部管理制度，深化干部管理体制改革的重要举措。因此，认真开展好这项工作，对于贯彻党的办学指导方针、充分发挥教代会的作用具有重要意义。教职工代表大会民主评议领导干部工作，要坚持以邓小平理论、“三个代表〞重要思想和党的基本路线为指导。要有利于建设有效的领导干部监视和自我约束机制；有利于加强学校的党风和廉政建设，密切党群和干群关系；有利于进一步完善学校的民主决策和科学管理，促进学校的改革、开展和稳定。在教代会中开展民主评议领导干部，是在校党委统一领导下的一项重要的干部工作，应遵循党委领导、组织部指导、教代会负责具体实施的组织领导原则。在具体实施过程中，要始终坚持党管干部的原则；坚持民主、公开、透明的原则；坚持群众公认、注重实绩的原则；坚持客观公正等党的干部工作原则。二、评议范围原则上每两年对学校职能部门和服务单位领导班子及其主要负责人进展一次民主评议。三、评议内容民主评议干部主要以干部的岗位职责为依据，根据德才兼备的原则，对领导干部的德、能、勤、绩、廉等五个方面进展全面评议，注重考察工作实绩。“德〞主要包括政治素质、思想品质和工作作风；“能〞主要包括组织能力、决策能力和用人能力；“勤〞是指艰辛奋斗、勤奋敬业和勇于奉献；“绩〞主要包括工作成绩和工作效率；“廉〞是指清正廉洁、不谋私利和办事公正。四、方法步骤民主评议干部采用述职、无记名投票的方式进展，也可根据需要安排座谈会、工作咨询会等。1、准备阶段成立民主评议领导干部工作委员会，草拟评议领导班子和领导干部工作实施方案，提请教职工大会审定，并报校党委批准后实施。2、述职评议阶段被评议者向教代会大会或经教代会授权召开的专门评议干部工作会议〔专门评议干部工作会议的成员需经教代会推荐或选举产生〕作书面述职。参与评议者填写《民主评议领导干部测评票》，以无记名方式对被评议对象进展民主测评。3、综合汇总阶段评议委员会对评议和测评情况进展统计、整理、形成书面材料，向教职工大会主席团汇报。教代会主席团对评议材料形成意见，报校党委。4、反响阶段评议委员会将评议结果和意见分别向被评议对象作具体反响，同时将评议情况向教代会各代表团反响。5、总结阶段对评议工作进展分析、总结，形成报告，连同评议结果报送校党委。同时根据评议结果，由教代会主席团提出对被评议干部的奖惩建议，连同评议结果报送校党委，作为任免、奖惩的重要依据，并由校党委组织部门统一归档管理。五、本卷须知1、民主评议领导干部工作是一项政策性很强的工作，被评议的领导干部要摆正位置，放下顾虑，自觉承受群众的批评和监视。参加评议的人员要从关心保护干部和帮助干部出发，摒弃个人恩怨，公正、客观、全面地评价干部，正确行使自己的职责，认真、负责地填写《民主评议领导干部测评票》。2、在民主评议工作中，要特别重视做好参与评议者的推荐工作。要加强对参与评议者的教育和培训工作，努力提高他们的素质，认真履行民主评议的职责。3、制止一切违反组织原则的行为，不允许在评议干部中发泄私愤，不允许对提意见者进展打击报复等行为。4、被评议对象应按教代会有关通知要求，认真做好评议前的各项准备工作，写好书面材料，并参加评议大会。5、严格工作纪律，工作人员不得以任何形式泄露原始材料和有关评议事项。民主评议干部测评表第一次教职工大会2014年姓名职

务德(30分)能(20分)勤(20分)绩(30分)测评分数评议结果政治素质思想品质廉洁自律工作能力业务水平工作态度工作作风工作效率完成任务奉献大小优

秀称

职基本称职不称职10101010101010101010校长书记工会主席副校长副校长主任注：1、此表用于参加测评人员对测评对象的测评，参加测评人员不少于代表总数的三分之二，对测评对象德、能、勤、绩各小项进展评分，得出测评分数，确定出结果，不打小数分；2、测评等级分值范围：优秀〔90—100分〕、称职〔70—89分〕、基本称职〔60—69分〕、不称职〔59分以下〕；凤凰镇中心小学民主评议干部测评汇总表第一次教职工大会2014年7月6日姓名职务单位总人数测评人数占总人数比例测评分值测评等次备注人数%总分值平均值校长书记工会主席副校长副校长统计人：监视人：测评结果分值范围：优秀〔90—100分〕、称职〔70—89分〕、基本称职〔60—69分〕、不称职〔59分以下〕；凤凰镇郭岗小学第一次教职工大会主持词主持人：陈桂芳各位领导、全体会员同志们：上午好！庆盛世雄狮轻起舞，展宏图快马猛加鞭！镇小盛会喜气洋洋，会员当家神采奕奕！在上级工会的重视下，在学校党政的领导和支持下，凤凰镇中心小学第一次教职工大今天正式召开。出席本次大会的领导有：，让我们以热烈的掌声欢送各位领导的到来。本次大会，应到39人，因病请假人，实到人，超过总人数的三分之二，符合法定人数，可以开会。现在请各位会员把手机调到静音状态，自觉遵守会场纪律，认真听取、积极审议各项报告，把这次大会开成一个民主和谐、团结进取、共谋开展的大会。在6月27日的预备会上，我们通过了各专门工作小组，审议并通过了大会主席团成员名单，向各位会员解答了会员代表对《凤凰镇中心小学奖励性绩效工资分配方案》所提的建议。现在我宣布：凤凰镇郭岗小学第一次教职工大会正式开场。全体起立，奏国歌！请坐下！下面宣布大会议程；第一项：请书记致开幕词，大家欢送！同志们，时代赋予我们新的挑战，借践行党的群众路线教育活动的东风，在林书记的美好祝愿声中，我们的大会拉开了序幕。第二项：请学校校长作《学校工作报告》。同志们，校长在长达十多分钟的报告中，回忆了过去所做的工作以及取得的成绩，同时也提出今后的工作思路，鼓舞人心，催人奋进，对今后的工作具有重要的指导意义。第三项：请学校工会主席做《工会工作报告》主席的报告应该是让全体会员同志们倍感温暖的，因为它代表着我们的权益，代表着我们的心声。第四项：请副校长作《提案工作报告》。提案工作是教职工参与学校民主管理的重要形式，是实现民主管理、民主办学的重要标志，刚刚校长做的《提案工作报告》非常详实，为今天的大会顺利召开做好充足的准备。第五项：请我校分管财经工作的副校长做《财务工作报告》详细地汇报了我校一年的财务收支情况，真正做到了校务公开。第六项：对《某某小学绩效考核方案》进展票决。第七项：由副校长宣读中层以上干部测评方法第八项：民主评议干部进展票决。休会十分钟，唱票。第九项：由副校长宣布《某某小学绩效考核方案》票决结果；由于时间原因，民主测评中层及以上干部的结果暂不公布。第十项：由主席组织通过大会决议第十一项：由主席宣读本次大会通过的决议；第十二项:有请街教育总支讲话第十三项：请学校书记致闭幕词。大会进展第十四项：全体起立，奏国际歌。。各位代表，本次大会为我们谱写了一首团结和谐、民主向上的交响曲。蓝图已经绘就，目标已经明晰，号角已经吹响，让我们用实际行动铸就某某小学教育的辉煌篇章。现在散会，祝各位领导身体安康，工作顺利，祝全体会员假期愉快！凤凰镇中心小学第一次教职工大会开幕词尊敬的各位领导、各位教职工,

你们好：在深入开展党的群众路线教育实践活动期间，在区教育局领导和凤凰镇教育总支领导的关心支持下，某某小学第一次教职工大会经过精心筹备，今天隆重开幕了。首先请允许我代表全校教职工向一年来关心我校建设与开展，并对我校各项工作给予大力支持和帮助的各级领导，表示衷心的感谢！向出席今天第一次教职工大会的各位领导表示热烈的欢送！同时也代表学校领导班子向出席会议的各位会员和同志们表示诚挚的问候和深深的敬意！并向会议筹备小组和有关部门，为今天会议的召开所付出的辛勤劳动，表示衷心的感谢！第一次教职工大会是全校教职工政治生活中的一件大事，是学校领导和教职工进展民主协商、沟通信息的主要渠道，也是广阔教职工参与学校民主管理，共谋学校开展的一次盛会。本次大会的召开，顺应了教育改革与持续开展的迫切需求，顺应了“以人为本、民主化管理〞的现代大趋势，顺应了学校领导班子励精图治、群策群力、艰辛创业、再谱新篇的热切期望和坚决决心。它将对我校继续深化教育教学改革，强化教学管理，提高教学质量，产生巨大的推动作用。在本次大会上，我们将听取《某某小学学校工作报告》、《某某小学工会工作报告》、《某某小学提案工作报告》、《某某小学财务工作报告》；讨论某某小学绩效考核方案、考勤管理方法、班主任考核方案。同志们！过去的一年，在区教育局和街教育总支的正确领导、关心、支持下，学校领导班子审时度势，抓住机遇，把学校送入了开展的快车道。办学规模不断扩大，教学设施日臻完善，办学效益日益显著，教学质量已得到了社会各界的一致认可。今天的某某小学有一个设备一流、风光如画的教学环境，有一个团结奋进、锐意进取的领导班子，有一支爱岗敬业、乐于奉献的教师队伍，已经成为人民群众满意的学校。然而，新的形势对我们提出了更高的要求，我们的办学品位还需再上新台阶。我们必须清醒地认识到：成绩的背后，还有一些困难需要抑制，还有一些问题需要解决，还有一些缺点需要改正，还有一些空白需要填补。我们未来的路更长，挑战更多，压力更大。这就要求各位教师必须以高度的主人翁精神，充分利用好教职工会员大会这个平台，大胆地解放思想，踊跃地谏言献策，在工作中，多一片饱满的热情，多一番灵动的智慧，多一点深刻的思维，用智慧点燃思想，用思想唤起豪情，用豪情激发动力，集思广益、共谋大计，实现凤凰镇中心小学的跨越式开展。各位教职工会员，某某小学是我们的家园，某某小学的未来是我们共同的未来，让我们站在新起点，迎接新挑战，实现新转变，借践行党的群众路线教育实践活动的东风，团结一致，与时俱进，开拓进取，持续铸就某某小学的新辉煌。最后，预祝大会圆满成功。祝在座的各位身体安康、工作顺利、万事如意！2014年学校工会工作报告各位领导、各位教师：过去的一年里，在上级工会的正确指导下，在全校各部门的大力支持下，依靠全体工会会员，围绕中心，服务大局，努力履行好工会的职责，积极推进校务公开，为我校可持续开展做出了应有的奉献。现在，我受学校工会委员会委托，向大会做工会工作报告，请会员们审议。2013年工作回忆一、立足学校中心工作，维护教职工的合法权益1、在过去的一年中，工会能及时了解教职工的心声，并主动向学校各有关部门与领导汇报和沟通，使领导能了解广阔教职工的想法，提供领导决策参考，工会也能把领导决策的想法反响给有关教师，起到沟通与理解、相互尊重的桥梁作用，使学校在和谐中运转，在理解中工作，在团结中开展。2、坚持教代会制度，推行校务公开，促进民主管理。为进一步促进党的“依靠方针〞在我校的贯彻落实，标准教代会制度，推行校务公开，多渠道组织全校教职工积极参与学校民主决策、民主管理和民主监视。为了充分发挥全校教工的首创精神，依靠群众办学、治学，工会协助学校广纳众言，让教工有地方说话，有时机说话，尤其是学校开展中的一些大事、要求，在决定之前，广泛征求教职工的意见和建议，较好地表达了教职工的主人翁意识。二、关心教职工生活，为教职工办实事、办好事关心教职工生活和维护教职工的合法权益，是校工会的基本职能和重要工作。在学校改革中，对涉及教职工合法权益的有关问题，工会及时向有关部门提出建议和意见，积极参与涉及教职工切身利益的改革方案的制定，切实维护教职工的合法权益。1、安排好“三八〞妇女节、教师节、元旦等节假日期间的庆祝和春节慰问活动，表达学校领导对各层面教职工的关心。2、关心教职工生活。看望走访生病住院的教工及亲属、困难家庭，对教职工直系亲属病故进展安抚。3、屡次组织全校教职工募捐，使有困难的弱势群体及时得到救助，充分表达了互相关心，互相帮助的集体主义精神，妥善地调解教职工家庭及邻里纠纷。4、坚持走访慰问我校的离退休人员。在教师节、重阳节和春节，坚持走访慰问退休教师，及时了解离退休教职工的生活情况，积极听取老教师的珍贵建议，为学校的开展赢得了更多层面的理解、关心与支持。2013年教师节和春节前夕，工会组织相关人员走访了徐火生、郭嗣忠等退休病体老教师，带去了组织对他们的关心和慰问。三、开展丰富多彩的文体活动，创立职工书屋丰富教职工文化生活1、学校工会积极围绕学校工作中心，发挥工会这一群众组织的特点和优势，组织开展了丰富多彩、形式多样的文体活动。通过这些活动活泼了校园文化，创造了昂扬向上的精神风貌，增强了工会工作的主动性、针对性和实效性。2、学校投资十余万元创立职工书屋，让广阔教职工在课余时间有地方休闲、阅读，补充精神食粮。通过以活动为龙头的群众性文化体育活动，工会带着广阔会员的业余文化生活向着多样化、高层次、团体化方向开展，在一定程度上丰富了会员的业余生活，进一步凝聚了人心。各位代表，在过去的几年里，学校工会在学校党总支、领导班子的正确领导下，在各工会小组及教职工的支持下，在维护教职工合法权益，促进学校改革和开展中做了一些工作，取得了一些成绩。但我们还深深认识到我们的工作还存在许多差距与缺乏，如教职工的文体设施较少，创立浓厚的校园文化生活力度不够多，校务公开还流于形式等，这些都必须在今后的工作中认真加以改良。2014年工作思路2014年，工会工作的主要思路是：坚持以科学开展为主题，深入贯彻党的十八大，十八届二中、三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，进一步兴起学习贯彻的新高潮，不断把学习贯彻引向深入，进一步强化政治意识、大局意识、团结意识和群众意识，顾全大局，维护稳定，团结中心，服务大局，与时俱进，大力推进学校民主政治建设，努力提高教职工素质，突出履行维护职能，加强工会的自身建设，团结和发动全校教职工，为我校的腾飞而努力奋斗。一、加强教代会制度建设，推进校务公开以落实评议监视权为重点，狠抓教代会职权的落实，努力创新教职工会员制度，不断提高会员对学校改革开展重大决策的参与率;不断扩大教职工会员对重大决策的审议范围;推广普及教职工会员大会闭会期间的会员议事制度和会员巡视制度;拓宽民主管理渠道，畅通参政议政渠道;继续推广实施与教职工利益密切相关的重大事项公示制度;切实把教职工的积极性、创造性引导在源头，保护在源头，发挥在源头，为广阔教职工参与学校管理，为学校党政领导了解民情，集中民智搭建坚实的平台。二、切实履行基本职责，维护教职工合法权益工会十六大提出：必须切实维护职工合法权益。把竭诚服务职工、开展职工利益作为工会一切工作的出发点和落脚点，扎扎实实为职工群众做好事、办实事、解难事，努力增进广阔职工的福祉，不断促进社会公平正义。为此，工会干部必须结实树立群众利益无小事的思想，切实当好教职工的贴心人，继续突出维护职责，加大维护力度，坚持全心全意依靠教职工办好学校的方针，在推动改革中搞好维护，在促进开展中搞好维护，健全完善工会小组，提高教职工的法律意识，依法维护女教职工的合法权益，充分发挥工会委员会的作用。三、创新工作思路，努力提高教职工整体素质全面提高广阔教职工的整体素质，是实施科教兴国战略和可持续开展战略的必要条件，是工会团结发动全校教职工为全面建设小康社会建功立业的重要途径和必然要求。因此，工会要利用各种形式，配合党、政各部门，广泛开展具有行业特点的教师基本功比赛、五项基本功技能比赛等群众性技术竞赛活动，继续推进教职工队伍的职业道德建设，从而优化教职工队伍的整体素质。四、加强自身建设，进一步提升工会工作水平我们要充分认识到新形势下加强工会建设的重要性，积极引导各工会干部强化政治意识，坚决理想信念;强化学习意识，提升认识和解决问题的能力;强化服务意识，转变观念和作风，表达工会工作的宗旨和本质;强化现代意识，使我们的工作表达鲜明的时代特点;强化群众意识，真正做教职工的贴心人。同时要不断提高调研水平，通过开展深入扎实的调研活动，及时向学校提出具有针对性、前瞻性的政策意见和建议。关心教职工生活，继续做好维护教职工合法权益，积极引导教职工参与民主决策，民主管理、民主监视。同志们，某某小学第一次教职工大会胜利召开，必将谱写我校工会工作的新篇章，让我们高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻“三个代表〞重要思想和党的十八大精神，按照《工会法》和中国工会十六大的要求，为办人民满意的教育而努力奋斗!最后祝大会圆满成功！谢谢大家！二〇一四年七月五日第一次教职工会员大会提案工作报告各位会员：受大会主席团的委托，现向大会报告上届提案办理情况和本届提案征集工作。一、上届提案办理情况2013年3月5日我校召开了第一次教职工会员大会，会议共征集提案13件，提案人和附议人共计经提案工作小组讨论，确立重点提案4件，一般提案9件。校工会和提案工作小组召开相关负责人参加的提案承办工作会议，将提案一一落实到各相关处室，各分管领导负责牵头承办的各项提案都给予了高度重视，态度严肃，承办认真，都在规定期限内召开了提案解答会，并就相关提案工作予以妥善解决。如案由：“加强学生计算能力的训练，提高学生数学学科素养〞这一提案，学校积极采纳会员建议，规定每天下午第四节课必须用10分钟时间对学生进展计算训练，培养学生的计算能力，通过近一年的坚持，全校数学整体成绩有明显地提高；案由：“班级例会——养成教育的主阵地〞这一提案得到了校工会和校委会的重视，加强学生习惯养成教育，只靠政教处每天晨会训话和值日生的督查是不够的，必须依靠全体班主任和科任教师的共同配合。因此学校规定每周星期四下午第四节课为班会课，任何学科不得占用，各班确定班会主题，对学生进展行为习惯、学习习惯，生活习惯的教育，“磨刀不误砍柴工〞，学生的就餐就寝纪律和课堂纪律、集会和课间活动行为较以前有很大转变，同时也促进了学生的学业成绩；还有关于食堂管理方面的提案我们也结合会员们的意见予以了妥善解决。另外，在有的提案中提到，“夏天到了，气温高，教室里学生多，教师和学生都热得难受，学校应适当改善教学环境〞，学校针对这一提案，学校根据实际情况在每个教室里应安装4台吊扇，每个学生寝室里安装了壁扇，每个班一个躺椅，每位教师的办公椅上安放夏凉垫，使师生有一个良好的学习，办公、生活环境，深得人心。当然，不是所有的提案学校都能采纳和解决的，如关于提高教师福利假期组织教师出去旅游等方面的提案，我们只能做耐心细致的解释工作并积极向上级领导和组织反映。统计结果说明，上次教职工会员大会提案工作得到了会员们的充分肯定，满意率达100%。这也是学校党支部、校委会、工会和提案工作小组做了大量协调工作所取得的成绩。二、2014年提案征集情况本次教职工会员大会提案委员会于2014年3月25日发布提案征集通知，一个多月以来，共征集提案17件，提案工作小组对所征集的提案逐一进展登记，分类，整理并审查立案，关于考勤管理方面有7件，关于教育教学有10件，关于福利方面有2件。学校领导就提案小组汇总意见进展了屡次研究讨论，分管领导组织相关职能处室对代表提案召开了提案解答会，并根据会员们的意见和建议对相关制度、方案进展了修改。如关于考勤方面的提案，学校提出“刚性制度与人性关心相结合〞的管理策略，得到了代表们的理解和支持；教师绩效考核分配方面的建议，学校党支部、校委会高度重视，屡次听取教师意见，对合理化建议积极采纳并反复研究调整分配方案，有待会员们讨论通过，其它提案学校已纳入后期的工作安排，提案工作小组将认真履行职责，全程跟进处理，对其落实情况将在下一次会员大会上进展报告。各位会员，教职工会员大会提案工作是教职工参与学校民主管理的重要形式，是全校教职工通过会员大会反映民意的重要载体、是学校实现民主治校、民主办学的重要标志，提案的征集和办理过程，实际上就是学校民心凝聚的过程，提案办理的满意度就是教职工对学校民主建设满意度的标志。我们坚信，在学校党支部的正确领导下，在校委会的大力支持下，通过各位会员的共同努力，我校各项工作将迈向更高台阶！某某小学第一次教职工大会提案工作小组2014年7财务工作报告教职工绩效考核评价方法一、评价原则1、依规评教的原则：制度在先，对岗不对人、对事不对人。2、公开评价的原则：阳光操作，全程公开，人人知晓。3、开展性评价的原则：立足当前，面向开展〔利于学校开展、利于教职工开展〕4、客观评价与主观评价相结合的原则：刚性化的工程客观评价，非标准化的局部民主评价二、评价对象：全体教职工三、评价工程、根基积分值及评价部门1、工作量〔100〕【校长室】2、考勤评价〔100〕【校长室】3、安全工作评价〔重点评价门卫、各班级〕〔100〕【体卫艺处】4、师德、信访稳定工作评价〔100〕【工会】5、教学工作评价〔100〕【教务处】6、后勤工作评价〔食堂、宿舍工作各单列考核，其对象为：相关岗位责任人、相关班级〕〔各100〕【总务处】7、体卫艺工作评价〔重点评价班级校务活动〕〔100〕【体卫艺处】四、评价策略1、月积分评价方法：以月为单位，校长室牵头、各职能部门负责对责任范围内教职工的工作完成情况予以客观评价，以积分形式予以核定。如：各项工作设置根基积分100分〔不代表总分值〕，事无巨细，标准统一：能按学校要求完成相关工作任务的计100分，完成优秀的单项计110分；未按时完成的记-1—-10分/次，未完成好的记-5—-10分/次，未完成的记-10分/次，由各部门考察；违纪违规现象的依情节轻重记-10—-50/次；在学校及上级主管部门组织的比赛、检查、抽查、评估等活动中表现优秀的记5—10分/次、获得通报表彰的记10分/次；教职工个人、辅导的学生在学校、镇、区等举行的各项比赛中获奖的记1-3分/次，不分个人和团体、不分级别、只分等级，由各部门备案考核、校长室核定。2、学期积分评价方法：将各月积分相加后求平均数，得出学期积分评价结果。学年、年度积分评价方法：将相应的两个学期积分相加后求平均数，得出学年、年度的积分评价结果。计算时，先单项、后综合。3、各职能部门的单项评价：先拟定重点评价的要素和方法并告知教职工，在具体评价过程中，及时公示，有理有序地引导教职工做好本职工作。4、对党员、干部的评价：党员、干部应率先做好各项工作，给教职工以典范的示范。对党员的评价，由全体教职工进展民主评议。对管理干部的评价，以副校级干部、中层管理干部、管理干部三个层面为单位，由书记、校长、工会主席、大队辅导员按照相关要素进展客观评价；同时，由支部、工会牵头，组织教职工对管理干部的工作情况予以民主评价；将两方面的评价结合起来作为对管理干部的综合评价。五、评价说明1、评价程序：⑴宣传、学习考核方法，让全体教职工知晓考核要素及方法。⑵教职工小结、自评，作为校级评价的参考依据。⑶成立考核评价工作领导小组〔书记、校长和副校长为主要成员〕和考核小组〔各部门分管领导和中层管理人员〕，分组开展部门评价。⑷考核小组综合评价。⑸公示考核结果并上报主管部门备案。2、各部门的评价依据为学校常规管理制度、部门管理方法、本评价方法。3、本积分评价结果代表教职工的客观工作绩效，并作为教职工年度考核、奖励性绩效考核、评先评优等的首要依据。每次考核完毕后，考核人员应及时加以总结和反思，提出校级修改意见、完善部门考核方法，以利于今后的评价开展。4、评价结果的运用：年度绩效考核、学年度考核的综合计算方法：1、排名计算，即：〔上学期排名+下学期排名〕÷2=综合排名。2、积分计算，即：〔上学期积分+下学期积分〕÷2=综合积分，再根据综合积分多少排名。2014年7月5日绩效考核评价要素及扣分要求一、工作量1、教师工作量得分=教师周实际工作量〔含兼职〕+〔班级学生数-校平均数〕×0.2。(高于校平均数加分，低于校平均数不减分)语文、数学单班按每节课折算为1，英语双班每节课折算为1.1，其他学科每节课折算为0.9。〔以任课教师一览表为依据〕大课间带班折合1课时/天，中午值班折合2课时/天，晚托管折合1.5课时/周。因请假、外出学习培训等原因安排代课不计算工作量，学校给予适当补贴。2、领导岗位及兼职岗位课时设置表〔以教务处安排为依据〕岗位标准课时岗位标准课时书记、校长7仪器实验室管理员1副书记、副校长4计算机室管理员1工会主席4体育器材室管理员1副校长级3音乐室管理员1主任3美术室管理员1副主任〔女工委〕2播送室管理员2主任级2电脑维护1报帐员2大会议室管理员1值日领导、教师1党员活动室管理员1教研组长1打印室1职工之家管理员1多功能室1图书室管理员1乒乓球室1二、考勤按照某某小学考勤管理制度执行。三、安全工作1、各班要利用板报、晨会、班队会对学生进展法制安全教育，每月四次，并有记载，未按时完成学校布置的任务扣当月班主任10分/次。2、学生在校期间，因教师管理不力，导致学生出现安全事故扣当事教师10-50分/次。3、学生在放学、上学路上发生安全事故，视情节扣5-10分/次。四、教学工作1、不服从工作安排。〔-10--50分/次〕。2、无故不参加各级各类活动、不上交各类材料、不完成相应任务。〔-10分/次〕3、在规定的时间内不承受检查、未上交各类材料、未完成相应任务。〔-10分/次〕4、不能参加各类教研活动、未按要求完成各类任务〔-10分/次〕。事先请假获批的不扣分。5、备课节数未到达课时数〔每课时扣2分〕、教案环节不完整〔每课时扣1-2分〕。6、严格执行课堂常规。迟到早退、拖堂超5分钟每次扣5分；空堂每次扣20分；未用普通话教学、板书潦草一次扣5分；衣着不端庄、坐着讲课、打接听手机、体罚学生等一次扣5-10分。7、学生作业数量未到达作业常规要求次数差一次扣2分；作业批改未到达要求每一次扣2分。8、积极参加各级开展的教学比武，论文、案例、教学设计、反思、试卷分析评比等活动。没有按要求参加的扣10分/次，成绩突出的每次加1-3分。五、后勤工作A、食堂〔对象为食堂管理人员2人、食堂工作人员6〕1、坚守岗位不准时。〔迟到、早退10分/次〕2、上班期间着装不符合要求。〔10分/次.项〕3、卫生工作不及时、不到位。〔10—20分/次〕4、操作过程中不认真，发生人为失误。〔10—50分/次〕5、工作台账不及时、不完整。〔10—20分/次〕6、上级巡查出问题。〔10—50分/次〕B、超市〔对象为利生公司员工〕。1、不服从学校管理。〔10分/次〕2、卫生工作不及时、不到位。〔10分/次〕3、有“三无〞食品或过期变质食品上架。〔20分/次〕4、有学生赊账现象。〔10分/人·次〕C、宿舍〔考核对象：生活教师；住宿班级的教师〕1、不能按时、按要求完成寝室文化布置。〔5-10分/次〕2、不能标准整理寝室〔床铺摆放、被子叠放；毛巾、口杯、鞋、桶、开水瓶等摆放和安全使用〕。〔5-10分/次〕3、就餐就寝纪律较差〔学校抽查、值班巡查为主〕〔10分/次〕4、不能按时完成好常规卫生任务。〔5-10分/次〕5、不能保持寝室全天候整洁〔10分/次〕以上1-5考核班级，就具体到当月班主任、当日晚托管值班教师6、生活教师没有守好岗，没有及时做好宿舍安全及其它〔就餐就寝、用电用水、开门锁门、校舍安全等〕常规管理、督查工作。〔5-10分/次〕六、体卫艺工作1、积极组织、支持学生参加学校及各级部门组织开展的各类体育、艺术、卫生竞赛及活动，不支持、不配合的班级一次扣10分。2、各班值班教师应全程管理每天三操、冬季晨跑、大课间活动，一次不到岗扣10分，只到岗不管理扣5分。3、各班应积极完成学校布置的体育、艺术、卫生活动任务，并有活动记载，未按时完成任务的扣10-50分。七、师德、信访稳定1、按时参加升旗仪式，并在指定位置肃立〔无故不参加记-10分，迟到、没在指定位置站立或者交头接耳记-3—-5分／项〕。2、按时参加学校组织的各项集体活动，并履行分内职责。〔无故不参加记-10分，迟到、交头接耳或没履行好职责的记-3—-5分/项〕。3、注重个人仪表和自身形象。不穿拖鞋、背心进教室，不在课堂上吸烟、接听，不当众说脏话和辱骂学生的话，不在就餐时大声谈笑〔学校抽查时发现一例记-5分，上级检查和评估中发现一例记-10分〕。4、45岁以下的教师积极参与德育科研，撰写德育论文。〔未完成的记-10分，未按时完成的记-1—-5分，下载的记-5—-8分，获校级一、二、三等奖的分别记3、2、1分，获区级一、二、三等奖的分别记5、3、2分，获省市级一、二、三等奖的分别记7、5、3分〕。5、不服从学校工作安排，我行我素，自由散慢，不积极参与学校的各项集体活动。〔20分/次〕6、体罚学生，并引起家长和社会不良反响。〔10—50分/次〕7、有参与进展有偿家教行为。〔10分/次〕8、组织学生购置或要求学生到指定地点购置课外用书。〔20分/次〕9、与学生家长发生不必要的剧烈冲突，造成不良社会影响〔10分/次〕。10、上班期间参与赌博抹牌等有损教师形象和学校声誉的事〔10—50分/次〕。11、不配合计生工作，不按时、按规定参加方案生育检查。〔10分/次〕12、无纪律参加上访活动、无原则挑起内部矛盾〔10分/次〕.13、不能团结协作，友好共处〔10分/次〕。考勤管理制度一、考勤时间以学校作息时间表、校长室临时通知为基本依据〔值班领导上午至少提前20分钟到校，值日教师至少提前10分钟到班催促学生进展卫生大扫除，并带着学生出早操，其他教职工在上午第一节课上课前到校，下午第三节课没有课的教师可适当提前下班〕〔星期一升旗仪式全体教职工按时参加，不得无故缺席〕。二、考勤纪律1、在编在岗教职工必须严格遵守本制度。2、值日领导〔负责上下班、课堂、后勤岗位〕、各年级组负责人〔负责常规〕为考勤管理负责人，督查教职工上课、守岗的到位。必须严格实行“日管理、周小结、月考核〞，校长室以月为单位统计计分并备案。3、当天有值班、当堂有课的教师，要求至少提前10分钟到教室、推迟10分钟离校清查管理学生，全日制负责学生安全；值班的门卫、生活教师要根据本岗位学生管理特点提前到好岗、安全守好岗、推迟离开岗。三、请假规定1、教职工各类假期类别及期限依照教育局文件执行〔小产假7天、直系亲属婚丧假1天，未办理相关手续、一年内30天不在岗的启动辞退程序〕，其它情况不批假。2、教职工请假及请假期间的课程安排：有课、有值班任务的人员请假必须在年级组负责人处请假备案，在安排好相应工作任务前方可离岗。1天内的由请假人员自行补回对应课程，2天及以上的报教务处并由年级组负责人安排代课人员并按规定作适当补贴，代课补贴以年级组为单位当月结算。四、考核方法。1、实行年级组〔含后勤组〕管理与校长室督查抽查相结合的考勤管理方法。校级集体活动由校长室负责签到签名管理，值班教师〔含后勤管理人员〕、上课教师的督查、抽查由年级组负责人、校长室负责完成，做好月备案管理。2、考勤评价实行扣分制：个人总分值：100分/月，学期得分=月得分之和×20%，其结果直接与绩效工资、年度考核、岗位设置管理挂钩。3、扣分标准〔值班、上课期间〕：迟到〔早退〕5分钟内扣2-10分/次；迟到5-10分钟扣15-30分/次；迟到10分钟以上的视作缺勤处理，扣50分/课时。学校巡查时不在相应课堂、不在岗而又没有报告备案的扣5--50分/次，情节严重的由校长室研究处理。学校开会、集体活动等严禁请假：迟到扣5分/次，请假扣10分/次，缺席扣50分/次。4、请假时间在1周之内的学校审批；请假在6个月之内的由教育总支处理，请假在6个月以上的由教育局处理。5、学校临时工的考勤直接与工资挂钩。以月为单位，请事假1天内的不处理，超过1天的扣20元/天；病假1天以上的扣10元/天。某某小学班主任工作考核方法一、考核方法：1、班主任工作考核分为“班主任常规工作〞和“班级工作绩效〞“班主任自身成长〞三局部内容。2、班主任常规工作考核分采用基分制〔100分〕记分方法。3、班主任考核分同时作为对上级下拨的班主任津贴定等、推荐和评选各级“先进班集体〞、“优秀班主任〞等先进集体及个人的依据。4、班主任的考核由政教处组织专班进展考核。二、考核内容：〔一〕班主任常规工作1、常规管理〔权重70分〕注重对学生进展品德、礼仪、学习和生活习惯的训导和培养，重视大队部评价结果。〔权重40分，用一日常规评分结果×40%〕【责任管理：政教处、大队部】一日常规评价内容：A.教室卫生评分标准〔10分〕〔1〕教室、宿舍地面清洁无杂物10分，有一张纸屑或者杂物扣0.2分，以此类推扣相应分数。〔2〕垃圾桶干净整洁，扫帚摆放整齐2分，如垃圾桶外未清扫干净或物品摆放不整齐一项扣0.3分。〔3〕桌椅、讲桌、电脑操作台摆放整齐，桌面干净、文具摆放整齐、标准3分。有一项不符合标准扣0.3分。〔4〕教室东西张贴有序，无纸张脱落现象2分。如有一项不符合标准扣0.3。〔注1－3年级无宿舍教室计分为20分〕B.宿舍评分标准〔10分〕宿舍床上被子折叠整齐摆放符合规定，被单铺平不漏被席，洗漱用品、鞋摆放整齐，每项不符合要求扣0.2分。〔6〕墙壁、门窗玻璃3分：清擦门窗玻璃不好或不清洁每处扣0.2-0.5分，如墙壁有蛛网、乱画乱贴现象每处扣0.2-0.5分。〔说明因一年级无卫生区、花坛所以教室为50分，因此每处扣分为其他班级的2倍。〕C.卫生区评分标准〔20分〕〔1〕地面干净，无果皮、纸屑，烟头无碎砖烂瓦、墙壁无灰尘、蜘蛛网20分。〔有果皮、纸屑，烟头、碎砖烂瓦、灰尘、蜘蛛网每处扣0.2－0.5分看大小〕D.花坛评分标准〔10分〕〔2〕花坛无杂草、枯叶、枯枝、纸屑、烟头、碎砖。〔有每处扣0.2分〕E.早操或跑步〔10分〕早操评分标准：做操期间班级值日教师不到场扣0.5分；队列不整齐，班级中有打闹说笑的同学扣0.2分。〔每个学生必须站好位置，横队、纵队都看齐〕跑步评分标准：值日教师早操不到者扣0.5分；学生有不符合以上早操要求的行为举止扣0.2分。不参加者每人扣1分、因病不扣。F.眼保健操〔10分〕评分标准：发现有在教室走动、说笑、做作业或不做眼保健操每次扣0.2分，无教师扣0.5分。G.武术操、课间操〔5分〕评分标准：做操期间无教师管理扣0.5分；队列不整齐，班级中有打闹说笑、不认真做的同学扣0.2分。〔每个学生必须站好位置，横队、纵队都看齐〕H.大课间活动〔5分〕〔如跳绳、毽子、立定跳远、呼啦圈等体育活动或游戏。〕评分标准：活动期间无教师负责的、有同学追逐打闹的每例扣0.5分；说明：〔1〕学校政教处和体卫艺处组成“三操一活动〞评价检查组，在少队辅导员及体育教师的负责下对全校活动情况进展量化、评比。〔2〕三操活动每天量化打分一次〔假设特殊情况未活动各班均计总分值〕，成绩纳入班级量化考核，对优秀班级颁发流动红旗。I.唱歌(10分)评分标准：教师没有组织学生唱歌扣0.5分，学生不认真唱一人次扣0.2分；J.红领巾(10分)评分标准：每天清查2次，一人佩戴扣0.2分、扣完为止。2、重视班级管理和班级资料的建设。〔权重30分，班级各项工作检查得分×30%〕【责任管理：政教处】班会备课、上课20分备课做到有目标、有过程、有小结，每月不少于规定数。〔如：备课过程不全每缺一项扣1.5分，缺1课时扣5分、没有上课扣5分〕班主任工作手册20〔1〕有学生情况一览表，有班级机构情况一览表，有课程表，有班会安排表，有方案、总结〔每缺一项扣1分〕。〔2〕晨会记录每月不少于18次〔除重大假日〕记完为止〔每差1次扣0.2分〕。〔3〕学生转化工作、家访记载每月2次记完为止〔每差1次扣分〕。〔4〕有每次开班会活动记录、要描述班会是若何上的〔差1次扣2分〕。〔5〕班级大事记每月不少于2次〔每差1次扣1分〕。〔6〕家长会、班科联席会、班主任会议记录每学期一次〔每差1次扣2分〕。〔7〕班干部会议记录每学期2次〔每差1次扣2分〕。〔8〕班主任工作随感随录和学生综合素质评介有填写加2分〔期末查〕。班务日志〔20分〕查看每天课程表及教师上课情况填写是否完整；学生课内、外学习情况记载；卫生、安全记载要有描述性的语言不能太简单；好人好事记载要写清楚事情；重要活动每周记载不少于两次：主题班会每周一次〔放假除外〕简要进展描述上课的情况。〔以上每项有问题扣0.5分〕如果是学生填写，教师每周要进展清查不少于两次并要留下痕迹，没有留下痕迹扣2分。点名册〔5分〕查是否按照要求记载，有时会抽查班级记载是否与校务日志记载情况一致，注意分清病假、事假〔如果记载不全或者不计酌情扣分〕。严格执行升降国旗制度。〔8分〕每周一能认真组织科任教师、全班学生参加升国旗仪式，纪律严明、秩序井然。承当升旗仪式的班级，班主任应亲临现场指导，高质量完成相关任务。积极组织学生全方位、高质量地完成每月一次的大扫除。〔3分〕〔大扫除未按时参加的扣2分/处次，大扫除评分为95分的，可不扣分，低于95分、每低一分扣0.1分〕【责任管理：年级组、政教处、大队部】重视班级文化建设，力争做到鼓励用语标准化，"四表"张贴合理化，文具摆放条理化。〔4分〕〔每两月按照学校要求出好一期黑板报，更换一次学习园地的内容。不按时更换黑板报和园地的扣2-4分/次；没有保管好的酌情扣0.5-2分/月。〔以学校抽查结果为依据〕【责任管理：年级组、政教处】随机督查〔10分〕为催促和检查各班养成教育训练效果，针对《养成教育训练方案表》中的安排，政教处原则上每周至少进展一次随机抽查，大队部安排“红领巾监视岗〞每日进展违规记载。要高度重视政教处的常规抽查和“红领巾监视岗〞的违规情况记载结果。〔“红领巾监视岗〞违规记载中，一—三年级扣0.1分/人，四—六年级扣0.2分/人.〕【责任管理：政教处、大队部】临时工作〔10分〕〔1〕及时制定方案和做好总结。学期初能结合学校安排及本班实际，从“情况分析、工作目标、主要措施、工作安排〞等四方面制订班主任工作方案，作出管理承诺，并积极组织落实。学期末对照方案从“取得成绩、主要做法、存在缺乏、今后打算〞四方面进展认真总结。〔没有写方案或总结的扣3分，迟交一天者扣1分。没有按方案实施或没按要求进展方案或总结的扣1—5分。〕【责任管理：政教处】〔2〕积极组织学生参加学校开展的各项集体活动,秩序井然。〔未参加的扣3分/次，班主任无故缺席的扣3分/次，科任教师无故缺席的扣2分/次。纪律不好的扣2-4分/次。〕【责任管理：教务处、政教处、总务处】〔3〕按时参加学校组织召开的班主任会议。〔缺席者扣3分/次，无故迟到或早退者扣2分/次，以学校常规检查和会议记录为依据〕【责任管理：校长办公室、教务处、政教处、总务处】〔4〕积极完成学校〔或各处室〕临时开展的活动或布置的工作。(完成得不好或拒不完成的酌情扣1-5分/次。)【责任管理：总务处、教务处、政教处】〔5〕认真填写《成长记录册》《小学生思想品德考核表》或档案资料。〔如未按时完成扣3—5分，如字迹潦草或填写不完整，酌情扣0.5—2分。〕【责任管理：政教处】〔二〕其他〔5分〕重视对学生良好生活习惯的培养和寝室环境的管理，争创“文明班级〞、“文明寝室〞。对荣获“文明班级〞、“文明寝室〞的班级分别加分2.5分【责任管理：大队部、政教处、总务处】〔三〕班级管理绩效〔20分〕〔1〕学风良好、学习成绩优秀。〔一、二年级主要考核语文、数学成绩，三——六年级主要考核语文、数学、英语成绩，最后得分为三科位次的平均值，各科按期中、期末考试的名次的平均值划分为优良中差四等，分别计分10、8、6、4分，平均值每进步一位加1分，每退步一位减0.5分。〕〔2〕班级管理成效显著，学生综合素质较高。〔班集体受区级表彰加2分，受市级表彰加3分，班集体期末考核纵向对比名次提高1名加1分，依次类推。学生个人受上级表彰加0.5分/人，取最高奖，同类奖不重复加分，学生在集会上做典型发言且反响良好加1分/人。〕〔3〕班级学生特长明显，积极参加学校及上级组织的各项竞赛并取得好成绩。〔获年级组中团体第一名的加3分，第二名的加1分，个人第一名的加1.5分，第二名加1分，人平分低于平行班2分的不加分。学生个人获区级一、二、三等奖分别加2、1、0.5分，市级及以上的分别加3、2、1分。如学生参加读书知识竞赛等师生投入小但获奖