2025届山东省决胜新生物高二上期末考试试题含解析_第1页
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文档简介

2025届山东省决胜新生物高二上期末考试试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.为了保护鱼类资源不受破坏,并能持续地获得最大捕鱼量,根据种群增长的S型曲线,应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上()A.种群数量最大 B.单位时间内种群增长量最大C.种群数量相对稳定 D.种群的出生率大于死亡率2.下列关于遗传学概念的解释,不正确的是()A.显性性状:两个亲本杂交,子一代中显现出来的性状B.性状分离:杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象C.等位基因:位于同源染色体的相同位置上,控制相对性状的基因D.伴性遗传:由位于性染色体上的基因控制,遗传上总是与性别相关联的现象3.科学的实验设计有助于实验目的的达成,下列有关实验设计和应用的说法,不合理的是()实验设计应用A设置预实验探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度B设置空白对照组和实验组探究培养液中酵母菌种群数量的变化C常用取样器取样方法研究土壤中小动物类群的丰富度D设置空白对照组、标准对照组和实验组模拟生物体维持pH值的稳定A.A B.B C.C D.D4.IFN-I是机体被病毒感染后产生的一类干扰素,具有广抗病毒活性,已被用于乙型肝炎的治疗。研究人员对新冠患者的病情与IFN-I的相关性进行了3项独立的研究,结果如下。研究①:危重症患者的血清中检测不到或仅有微量IFN-I,轻症患者血清中能检测到IFN-I。研究②:10.2%的危重症患者体内检测到抗IFN-I的抗体,血清中检测不到IFN-I。轻症患者血清中未检测到该种抗体,血清中检测到IFN-I。研究③:3.5%危重症患者存在IFN-I合成的相关基因缺陷,血清中检测不到IFN-I。下列相关叙述错误的是()A.研究②中10.2%的危重症患者不能用IFN-I治疗B.研究③中3.5%的危重症患者同时还患有自身免疫病C.部分危重症患者生理指标之一是血清中缺乏IFN-ID.结果提示测定血清中的IFN-I含量有助于对症治疗新冠患者5.下列有关生物多样性和生物进化的叙述中,错误的是()A.细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存B.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应特征C.生物多样性的形成过程,不能说是新物种不断形成的过程D.自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向6.下列关于神经细胞和神经冲动的叙述,错误的是()A.神经冲动在反射弧上的单向传递取决于突触的结构和功能特点B.大脑皮层言语区的V区神经细胞受损,忠者视力将受损C.细胞内外的离子浓度差是神经细胞形成静息电位的基础D.甘氨酸和肾上腺素可作为神经递质参与神经细胞的信息传递7.自然界中有一种动物甲,它以土壤中的落叶为主要食物,因为动物甲的生活习性,避免了森林中落叶层的严重堆积,动物甲被称为自然界的“清道夫”。下列分析正确的是()A.动物甲应该属于分解者 B.动物甲与落叶树之间为捕食关系C.动物甲在能量金字塔中位于底部 D.动物甲对落叶林的能量循环有促进作用8.(10分)如图中A、B、C分别代表山地、森林、海洋三个不同的自然区域内植物的分布状况。据此判断下列选项中正确的是()A.A处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群,说明群落具有垂直结构B.B处森林群落中出现植物分层主要影响因素是光照C.C处海洋中三种不同的藻类分布在不同的水层主要影响因素是温度D.B群落中植物出现垂直分层现象、动物不会出现垂直分层现象二、非选择题9.(10分)2020年起源于东非的蝗灾数月就席卷了东非、西非的10多个国家,此后蝗虫群又进入亚洲的部分国家。根据媒体报道,当时蝗虫的数量已经达到4000亿只。这次蝗灾的主角沙漠蝗虫被认为是世界上最具破坏性的迁徙性害虫,严重威胁当地的农业生产和人民生计。回答下列问题:(1)若要有效治理蝗灾,则可以通过调查跳蝻的种群密度来为蝗灾的治理提供依据。调查跳蝻的种群密度时,常采用的调查方法是_____,使用该方法时,最后得出的结果要取_____作为跳蝻密度的估算值。(2)面对蝗灾,人们想出了很多灭蝗办法,我国科研人员在研究“牧鸭治蝗”时构建的鸭-蝗虫模型如图所示,图中箭头所指的方向代表曲线变化趋势。该模型中,蝗虫数量由N1变为N3的过程中,鸭的数量变化趋势为_____,治理蝗虫的最佳时机为图中的_____点,请再提出一种治蝗的措施:_____。(3)蝗虫群经过某地区时遇到秋天过早降温,许多蝗虫在产卵前死亡,导致该地区次年蝗虫的种群密度明显下降,原因是_____,这体现了_____因素对种群数量变化的影响。10.(14分)嵌合抗原受体T细胞(CAR-T)免疫疗法是一种新的肿瘤治疗手段,也是肿瘤治疗方面的研究热点。请回答问题:(1)T淋巴细胞是由骨髓造血干细胞分裂、______产生,在______中发育成熟。(2)CAR是一种人工构建的能够特异性识别并结合肿瘤相关抗原的嵌合受体。科研人员将CAR插入到T细胞膜上,获得CAR-T细胞。由图1可知,通过______的特异性结合,可刺激CAR-T细胞释放颗粒酶、穿孔素及多种细胞因子,高效杀伤肿瘤细胞。该过程越过了正常细胞免疫过程的______环节,提高对肿瘤细胞的识别效率,避免肿瘤细胞逃逸。(3)科研人员研究了“CAR-T对人结肠癌细胞体外杀伤作用”,将______细胞或CAR-T细胞分别与结肠癌细胞体外混合培养,检测对结肠癌细胞的杀伤作用。已知乳酸脱氢酶(LDH)是在所有细胞中稳定存在的酶,当细胞膜损伤时快速释放到细胞培养液中。因此,可通过检测______反映对结肠癌细胞的杀伤作用。结果如图2所示。据图可知,与正常T细胞相比,______。(4)为进一步研究CAR-T免疫疗法对人结肠癌的治疗效果,还需做哪些方面的工作?______。11.(14分)“细胞因子风暴”是指机体在感染微生物等情况下,体液中多种细胞因子迅速大量产生的现象。该过程会导致组织细胞的损伤,严重时危及生命。如埃博拉病毒和新冠病毒的感染就可能引发“细胞因子风暴”。请回答有关人体免疫的问题:(1)在特异性免疫过程中,辅助性T细胞分泌的细胞因子有什么作用?___________________除了分泌细胞因子外,辅助性T细胞还能够发挥的作用是__________。(2)一般认为,“细胞因子风暴”是免疫系统对新的、高致病性的病原体的过激反应造成的。针对这样的病原体,疫苗就显得尤为重要。某科研团队研制了一种针对某新型病毒A的疫苗X,欲通过实验检测疫苗X的效果,并在该实验中探究IL-1(一种细胞因子)是否有增强该疫苗效果的作用,请完善实验及分析过程。实验材料与药品:未接触过病毒A的实验用仔猪若干只,医用注射器若干,含IL-1的缓冲液,不含IL-1的缓冲液,疫苗X,病毒A制剂等。实验过程及分析:①选取生理状况相同的实验仔猪,均分为4组,分别编号甲、乙、丙、丁。②甲组注射一定量的疫苗X和含IL-1的缓冲液;乙组注射__________________;丙组注射______________,丁组不做处理。各组仔猪给予相同且适宜的环境培养。③7天后,检测各组仔猪体内__________,然后对甲、乙、丙三组注射____________,丁组不做处理。各组仔猪继续在相同且适宜的环境中培养。④一段时间内,每天观察各组仔猪_________________,并检测病毒A抗体的数量。当实验结果为_______________时,IL-1有增强该疫苗效果的作用。12.科研人员采用外源脱落酸(ABA)和生长素(IAA)对草莓进行处理,研究植物激素对果实成熟的调控机制,为定向改良果品提供新思路。请回答问题:(1)植物激素是由植物体内产生,能从产生部位运输到______,对植物生长发育起______作用的微量高效的有机物。(2)果实成熟首先表现的是色泽和软度的变化。对白熟期草莓进行不同激素注射处理,待到第4天,检测各组中花青素合成酶基因PAL及与果实软度相关果胶酶基因PL的表达水平,结果如图1所示。与对照组相比,单独外源ABA处理可促进PAL表达,使花青素合成增加,草莓变红;同时______,从而促进草莓成熟。单独外源IAA处理抑制相关酶基因的表达,外源ABA与IAA同时处理对相关酶基因表达无影响,推测两种激素之间存在______关系。(3)果实成熟过程中F基因的表达与果实成熟度呈负相关。①请预测不同激素处理下F基因表达水平,在图2中用柱状图表示______。②为进一步研究F基因在果实成熟过程中的作用机理,分别检测野生型和______基因缺失的突变体草莓中PAL、PL基因的表达水平。发现野生型的PAL、PL基因的表达水平均低于突变体,说明F基因通过抑制PAL、PL基因的表达,从而抑制草莓的成熟过程。(4)依据上述实验结果,完善IAA、ABA对果实调节机制的模式图。请在()中选填“+”“-”(+表示促进,-表示抑制)。______、______、______、______。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】K/2值的应用:1、对有害生物:严防种群数量达该点,如鼠种群数量达K/2时,鼠害将难以控制。2、对有益生物:黄金利用点,当资源利用后维持于该点时将具最强更新能力,符合可持续发展原则。【详解】种群数量为K/2时,种群增长速率最快,单位时间内种群增长量最大,能持续地获得最大捕鱼量,可实现效益的持续获得。B正确,ACD错误。故选B。2、A【解析】相对性状是指同一生物的同种性状的不同表现类型,具有相对性状的亲本杂交,F1表现出来的性状是显性性状,未表现出的性状是隐性性状。等位基因是指位于同源染色体相同位置上,控制同一性状的不同表现类型的一对基因。一般用同一英文字母的大小写来表示,如A和a。【详解】A、具有相对性状的纯合亲本杂交,F1表现出来的(唯一)性状是显性性状,不表现出的性状是隐性性状,A错误;B、杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象为性状分离,B正确;C、等位基因是指位于同源染色体相同位置上,控制同一性状的不同表现类型的(相对性状)一对基因,C正确;D、由位于性染色体上的基因控制,遗传上总是与性别相关联的现象,即在雌雄个体中比例不同,这种现象称为伴性遗传,D正确。故选A。3、B【解析】1、探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度的实验中,自变量是生长素类调节剂的浓度,因变量是插条生根数量,无关变量包括:侧芽的数目、溶液处理的时间等,无关变量会影响实验的结果,因此应保持相同且适宜。2、实验开始前进行预实验是为进一一步的实验摸索出较为可靠的探究范围,以避免由于设计不当,盲目开展实验。【详解】A、探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度的实验中,通过预实验这样可以为进一步的实验摸索条件,也可以检验实验设计的科学性和可行性,A正确;B、探究培养液中酵母菌种群数量的变化不需要设置空白对照组,B错误;C、研究土壤中小动物类群的丰富度,常用取样器取样方法,C正确;D、模拟生物体维持pH值的稳定的实验中,自来水是空白对照,缓冲液是标准对照组,肝匀浆是实验组,D正确。故选B。4、B【解析】1、新冠肺炎是一种呼吸道(病毒性)传染病;从传染病角度说,新冠病毒是引起新冠肺炎的病原体。病毒的结构非常简单,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。2、免疫系统的组成:第一道防线:皮肤、黏膜;第二道防线:体液杀菌物质、吞噬细胞;第三道防线:特异性免疫,由细胞免疫和体液免疫组成。【详解】A、由题意可知,10.2%的危重症患者体内存在抗IFN-I的抗体,血清中检测不到IFN-I,不能用IFN-I治疗,A正确;B、由题意可知,3.5%危重症患者存在IFN-I合成的相关基因缺陷,不能合成IFN-I,而不是自身免疫造成的,B错误;C、由研究①可知,危重症患者的血清中检测不到或仅有微量IFN-I,所以部分危重症患者的生理指标之一是血清中缺乏IFN-I,C正确;D、由研究①可知,血清中的IFN-I的含量可以用来判定患病程度,所以提示测定血清中的IFN-I含量有助于对症治疗新冠患者,D正确。故选B。5、A【解析】突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向.生物进化是指同种生物的发展变化,时间可长可短,性状变化程度不一,任何基因频率的改变,不论其变化大小如何,都属进化的范围,物种的形成必须是当基因频率的改变在突破种的界限形成生殖隔离时,方可成立。【详解】细菌在接触青霉素前就已有个体发生突变,青霉素的使用对细菌进行了选择,A错误;蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼的形成是生物间的共同进化形成的,使生物之间相互适应,B正确;生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性.因此生物多样性的形成过程,不能说是新物种不断形成的过程,C正确;自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向,D正确。【点睛】注意:农药对害虫、抗生素对病菌等都是起选择作用,不是诱发其产生抗药性突变的作用。6、B【解析】1、语言功能是人脑特有的高级功能,W区是书写性语言中枢,此区受损,不能写字(失写症);S区是运动性语言中枢,此区受损,不能讲话(运动性失语症);H区是听觉性语言中枢,此区受损,不能听懂话(听觉性失语症);V区是视觉性语言中枢,此区受损,不能看懂文字(失读症)。2、神经细胞钾离子外流是产生静息电位的基础,静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为外正内负。神经递质是神经细胞合成分泌的小分子物质,是神经元之间或神经元与效应器细胞如肌肉细胞、腺体细胞等之间传递信息的化学物质。目前已知的神经递质种类很多,主要的有乙酰胆碱、氨基酸类(如谷氨酸、甘氨酸)、5羟色胺、多巴胺、去甲肾上腺素、肾上腺素等。【详解】A、因为神经递质只能从突触前膜释放并作用于突触后膜,所以神经冲动在反射弧上只能单向传递,即神经冲动在反射弧上的单向传递取决于突触的结构和功能特点,A正确;B、大脑皮层言语区的V区神经细胞受损,患者不能看懂文字,但是视力不会受损,B错误;C、形成静息电位的基础是钾离子外流,属于协助扩散,因此细胞内外的离子浓度差是神经细胞形成静息电位的基础,C正确;D、由分析可知,谷氨酸、乙酰胆碱、肾上腺素等,都可作为神经递质参与神经细胞的信息传递,D正确。故选B。7、A【解析】1、生态系统的结构部分组成成分和营养结构,组成成分又包括非生物的物质和能量,生产者、消费者和分解者,营养结构是指食物链和食物网。植食性动物属于初级消费者,以植食性动物为食的动物属于次级消费者,以此类推。2、食物链的起点是生产者,终点是最高营养级的消费者,分解者不属于营养结构的组成成分。【详解】A、根据题意,动物甲以土壤中的落叶为主要食物,避免了森林中落叶层的严重堆积,可以推知动物甲应该属于生态系统中的分解者,A正确;B、动物甲属于分解者,没有进入食物链,B错误;C、动物甲不是食物链的成分,生产者在能量金字塔中位于底部,C错误;D、能量不能循环,D错误。故选A。8、B【解析】植物的分层现象是植物与环境条件相互联系的,环境中的非生物因素一光温度、水等都影响植物的生长,由图示可知,温度是造成高山植物垂直分布的主要生态因素,而森林和决定植物的分层现象的环境因素主要是光照,光照强度直接影响植物的光合作用,因此,农业生产中,可以合理密植,提高产量。【详解】A、A处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群,为不同地点的植物分布,不属于同一个生物群落,A错误;B、温度是造成高山植物垂直分布的主要生态因素,而森林和水域生物群落的分层现象是受光照的影响,故影响区域B处植物出现明显分层现象的主要因素是光照,B正确;C、C处植物的分层现象为水域生物群落的分层现象,主要是受光照的影响,C错误;D、群落中植物有垂直分层现象,动物也有垂直分层现象,D错误。故选B。第II卷(非选择题二、非选择题9、(1)①.样方法②.平均值(2)①.先减少后增多②.N1③.利用化学物质诱杀蝗虫的雄性个体,改变蝗虫种群的性别比例,从而降低蝗虫种群的出生率(3)①.产卵数量少,出生率下降②.非生物#非密度制约【解析】1、种群密度是种群最基本的数量特征。种群的其他数量特征是影响种群密度的重要因素,其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接决定种群密度,年龄结构影响出生率和死亡率,性别比例影响出生率,进而影响种群密度。2、一般来说,食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强度与该种群的密度是相关的。例如,同样是缺少食物,种群密度越高,该种群受食物短缺的影响就越大。因此,这些因素称为密度制约因素,而气温和干旱等气候因素以及地震、火灾等自然灾害,对种群的作用强度与该种群的密度无关,因此被称为非密度制约因素。例如,在遭遇寒流时,有些昆虫种群不论其种群密度高低,所有个体都会死亡。【小问1详解】跳蝻活动范围小,在调查跳蝻种群密度时,常采用的调查方法是样方法,使用该方法时,为减小误差,最后得出的结果要取平均值作为跳蝻密度的估算值。【小问2详解】根据模型分析,当蝗虫数量由N1变为N3的过程中,鸭的数量变化趋势为先减少后增加,防止蝗灾不爆发治理蝗虫的最佳时机为图中的N1点,此方法为生物防治。除此治理方法外,还可以采取利用化学物质诱杀蝗虫的雄性个体,改变蝗虫种群的性别比例,从而降低蝗虫种群的出生率的措施。【小问3详解】在自然界,种群的数量变化受到温度、阳光、水等非生物因素的影响。蝗虫在产卵前死亡,导致产卵数量少,出生率下降,致使该地区次年蝗虫的种群密度明显下降,这体现了非生物(非密度制约)因素对种群数量变化的影响。【点睛】本题考查种群的特征、种群密度的调查方法以及影响种群数量变化的因素的知识,要求考生把握知识的内在联系,形成知识网络并结合题干信息进行答题。10、(1).分化(2).胸腺(3).CAR与肿瘤抗原(4).抗原呈递细胞处理抗原并呈递给T细胞(5).正常T(6).释放到培养液中LDH的含量(活性)(7).CAR-T细胞对结肠癌细胞在各E:T比值下均表现出更强的杀伤作用(8).动物体内实验,临床实验,副作用检测,继续增大E:T比值【解析】1、特异性免疫的过程:2、淋巴细胞的起源与分化:【详解】(1)根据以上分析可知,T淋巴细胞是由骨髓造血干细胞在骨髓中分裂产生,然后转移至胸腺分化发育为成熟的T细胞。(2)识图分析可知,图1中CAR-T细胞通过细胞上的CAR与肿瘤抗原进行识别并发生特异性结合,可刺激CAR-T细胞释放颗粒酶、穿孔素及多种细胞因子,高效杀伤肿瘤细胞。根据细胞免疫的过程可知,正常细胞免疫过程中需要吞噬细胞对抗原进行摄取、处理和呈递,而该过程越过了正常细胞免疫过程的抗原呈递细胞处理抗原并呈递给T细胞的环节,提高对肿瘤细胞的识别效率,避免肿瘤细胞逃逸。(3)根据图2分析可知,该实验研究了T细胞和CAR-T对人结肠癌细胞体外的杀伤作用,因此研究过程中将正常T细胞或CAR-T细胞分别与结肠癌细胞体外混合培养,检测对结肠癌细胞的杀伤作用。根据题意,乳酸脱氢酶(LDH)是在所有细胞中稳定存在的酶,当细胞膜损伤时快速释放到细胞培养液中。若结肠癌细胞被杀伤,那么细胞膜破损时导致乳酸脱氢酶(LDH)会释放到细胞培养液中,因此可通过检测释放到培养液中LDH的含量或者活性反映对结肠癌细胞的杀伤作用。分析图2的结果可知,与正常T细胞相比,CAR-T细胞对结肠癌细胞在各E:T比值下均表现出更强的杀伤作用。(4)根据以上分析可知,为进一步研究CAR-T免疫疗法对人结肠癌的治疗效果,还需要继续做动物体内实验以及临床实验,同时还要进行副作用检测,实验中继续增大E:T比值,研究对结肠癌细胞的杀伤情况,以便于更好的用于结肠癌的治疗。【点睛】本题考查免疫的知识点,要求学生掌握特异性免疫的过程和淋巴细胞的起源与分化,在掌握基础知识的前提下,能够结合题意中的信息,分析CAR-T免疫疗法对人结肠癌的治疗机理和效果以及检测的指标,能够利用所学的知识点解决新情景的问题。11、①.促进B细胞和细胞毒性T细胞的活化、增殖和分化;在体液免疫和细胞免疫的协调配合中起调控作用②.传递抗原信息(呈递抗原)③.注射等量的疫苗X和不含IL-1的缓冲液④.等量的不含IL-1的缓冲液⑤.病毒A抗体的数量⑥.病毒A制剂⑦.感染病毒A的症状⑧.甲组比乙组(或丙组)产生的病毒A抗体的数量更多【解析】1、特异性免疫过程包括体液免疫和细胞免疫,其中辅助性T细胞在两种免疫中均具有重要作用。2、实验设计应遵循对照原则与单一变量原则。【详解】(1)在特异性免疫过程中,辅助性T细胞分泌的细胞因子可以作用于B细胞和T细胞,促进B细胞和细胞毒性T细胞的活化、增殖和分化。以及在体液免疫和细胞免疫的协调配合中起调控作用;除分泌细胞因子外,辅助性T细胞还能够传递抗原信息(呈递抗原)。(2)实验目的为检测疫苗X的效果,并在该实验中探究IL-1(一种细胞因子)是否有增强该疫苗效果的作用,则实验的自变量有疫苗X的有无及IL-1的加入与否,实验设计应遵循对照原与单一变量原则,根据题干给出的实验材料,故可设计实验如下:①选取生理状况相同的实验仔猪(无关变量保持一致),均分为4组,分别编号甲、乙、丙、丁。②甲组注射一定量的疫苗X和含IL-1的缓冲液;乙组注射射等量的疫苗X和不含IL-1的缓冲液;丙组注射等量的不含IL-1的缓冲液;丁组不做处理(控制变量)。各组仔猪给予相同且适宜的环境培养。③7天后,检测各组仔猪体内病毒A抗体的数量,然后对甲、乙、丙三组注射病毒A制剂,丁组不做处理。各组仔猪继续在

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