2.1减数分裂和受精作用 课件高一下学期生物人教版必修2

第2章染色体和基因的关系第1节减数分裂和受精作用果蝇(1)配子中的染色体数目是体细胞中的一半。果蝇作为遗传实验材料的优点：分裂分化父亲(46)母亲(46)受精卵(46)儿子(46)精子(23)卵细胞(23)精卵结合魏斯曼从理论上预测

在卵细胞和精子成熟的过程中，

必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半；受精时，精子与卵细胞融合，恢复正常的染色体数目。魏斯曼(1834-1914)减数分裂精子的形成过程思考：

1.精子的形成场所在哪里？是由什么细胞通过减数分裂形成的？2.减数分裂的概念和特点分别是什么？精子的形成过程Theprocessofspermformation睾丸曲细精管有丝分裂精原细胞（46）精细胞（23）减数分裂大量精原细胞（46）精子（23）变形阅读课本P18~21页并回答下列问题③

找出同源染色体、联会、四分体、非姐妹染色单体、交叉互换的概念。②

在P18-19的图2-2中标出减数分裂Ⅰ和Ⅱ的各个时期。①

减数分裂有间期吗？如果有，细胞进行什么活动？精子的形成过程Theprocessofspermformation特点：DNA的复制、有关蛋白质的合成、细胞适度生长精原细胞染色体复制（1）减数分裂前的间期：初级精母细胞（2）减数分裂I前期：ABCD同源染色体：A和BC和D非同源染色体:

A和CA和DB和CB和D1个四分体含有:2条染色体

4条姐妹染色单体

4个DNA分子

同源染色体：配对的两条染色体，形状和大小一般都

相同，一条来自父方、一条来自母方。联会：同源染色体两两配对的现象。四分体：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体。精子的形成过程Theprocessofspermformation（2）减数分裂I前期：交叉互换：非姐妹染色单体:A和CA和DB和CB和DABCD四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕并交换相应的片段。ABCD精子的形成过程Theprocessofspermformation（3）减数分裂I中期：特点：每对同源染色体排列在赤道板两侧。精子的形成过程Theprocessofspermformation（4）减数分裂I后期：同源染色体分离非同源染色体自由组合ACBDADBC精子的形成过程Theprocessofspermformation（5）减数分裂I末期：初级精母细胞2个次级精母细胞

同源染色体的分离造成染色体数目减半精子的形成过程Theprocessofspermformation（6）减数分裂II：问题1：

减数分裂I与减数分裂II之间有间期吗？答：减数分裂I与减数分裂II之间通常没有间期，或者间期时间很短，染色体不再复制。问题2：

减数分裂II的细胞有同源染色体吗？答：没有，因为同源染色体在减数分裂I后期就已经分离。精子的形成过程Theprocessofspermformation减Ⅱ前期减Ⅱ中期减Ⅱ后期减Ⅱ末期细胞一分为二染色体数目减半（6）减数分裂II：着丝粒断裂染色体数目暂时加倍精子的形成过程Theprocessofspermformation4个两种精子变形4个2种精细胞2个次级精母细胞卵细胞的形成过程Theformationofaneggcell卵巢不均等分裂1个卵细胞和3个极体第一极体第二极体不均等分裂均等分裂减数分裂Meiosis

减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂前，染色体只复制一次，而减数分裂过程中细胞分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。（特殊的有丝分裂）染色体数

目

变化曲线核DNA含

量

变化曲线每条染色体DNA含量变化曲线减数分裂和有丝分裂图像鉴别一数数染色体数目奇数偶数减Ⅱ二看有无同源染色体无：减Ⅱ若均等分裂则为次级精母细胞、第一极体若不均等分裂则一定为次级卵母细胞三判断有联会、四分体→减Ⅰ前同源染色体排列在赤道板上→减Ⅰ中同源染色体分离→减Ⅰ后若无上述特殊行为→有丝分裂减数分裂和有丝分裂图像鉴别一数数染色体数目奇数偶数减Ⅱ二看有无同源染色体无：减Ⅱ若均等分裂则为次级精母细胞、第一极体若不均等分裂则一定为次级卵母细胞三判断有联会、四分体→减Ⅰ前同源染色体排列在赤道板上→减Ⅰ中同源染色体分离→减Ⅰ后若无上述特殊行为→有丝分裂减Ⅱ前期减Ⅰ前期有丝前期减Ⅰ中期减Ⅱ中期有丝中期减Ⅰ后期减Ⅱ后期有丝后期×√BC

(1)减数分裂。因为出现了四分体。(2)4条染色体，8条染色单体。(3)2对。染色体A与C、A与D、B与C、B与D是非同源染色体。(4)细胞中a与a’，b与b’，c与c’d与d’是姐妹染色单体。(5)这个细胞在分裂完成后，子细胞中有2条染色体。观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片减Ⅰ中期减Ⅰ后期减Ⅰ前期减Ⅰ前期减Ⅱ后期减Ⅱ末期减Ⅱ中期减Ⅰ末期一、配子中染色体组合的多样性思考：父亲体内所有精原细胞，染色体组成并无差别；母亲体内的

卵原细胞也是如此。为什么“一母生九子，九子各不同”？原因：配子具有多样性一、配子中染色体组合的多样性（1）减数分裂Ⅰ前期（四分体时期）：同源染色体的非姐妹染色单体

之间发生交叉互换（2）减数分裂Ⅰ后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合1.配子多样性的原因减数分裂产生的配子种类精(卵)原细胞个数配子个数配子实际种类1个精原细胞42种,表现为两两相同1个卵原细胞11种m个精原细胞4m2nm个卵原细胞m2n(1)若只考虑非同源染色体的自由组合,不考虑交叉互换,则含n对同源染色体的精(卵)原细胞产生的配子如下表所示(m足够大)。(2)考虑发生交叉互换。交叉互换会增加配子的种类,如一个含n对同源染色体的生物产生的配子种类数会大于2n种。二、受精作用1.定义卵细胞和精子相互

、

成为受精卵的过程。识别融合(1)精子的_____进入卵细胞，_____留在外面。(2)卵细胞的_______发生生理反应，阻止其他精子再进入。(3)精子的_______与卵细胞的_______相融合，使彼此的_______会合在一起。头部尾部细胞膜细胞核细胞核染色体2.过程（课本P27）二、受精作用受精卵中的_______数目又恢复到体细胞中的数目，其中有一半的_______来自精子(父方)，另一半来自卵细胞(母方)。(1)子代呈现多样性，有利于生物在_________中进化，体现了_________的优越性。(2)维持每种生物(有性生殖的生物