2023-2024学年山东省德州市乐陵市朱集镇中学九年级（上）第一次月考化学试卷

学校：姓名：班级：考号：密封线2023-2024学年第一学期第一次月考试题学校：姓名：班级：考号：密封线九年级化学考试时间：70分钟分值：100分单项选择题（每题3分，共48分）1.诗词是民族灿烂文化的瑰宝．下列著名诗句中只含有物理变化的是（）A.野火烧不尽，春风吹又生 B.春种一粒粟，秋收万颗子C.日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川 D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干2.下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）A.氧气用于医疗急救 B.氮气做保护气C.稀有气体做电光源 D.二氧化锰做催化剂3.小明在探究“人体吸入空气和呼出气体成分含量”，下列说法不正确的是（）A.呼出气中水蒸气含量比空气中多B.燃着的小木条在呼出气体中更快熄灭，证明呼出气体中氧气含量比空气中少C.燃着的小木条在呼出气体中更快熄灭，证明呼出气体中二氧化碳含量比空气中多D.澄清石灰水在呼出气体中更浑浊，证明呼出气体中二氧化碳含量比空气中多4.下列实验操作中，正确的是（）A.加热试管中的液体时，试管应竖直置于酒精灯的火焰上方B.用试管加热物质时，必须把试管外壁擦干净C.将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的2/3处D.用镊子小心地将块状固体投入竖直放置的试管中5.空气质量指数（AQI）是一种评价大气环境质量状况简单而直观的指标，目前不计入空气质量指数的污染物是（）A．一氧化碳 B．二氧化氮 C．二氧化硫 D．二氧化碳6.常温下，将100mL的空气通过足量灼热的铜网(在加热条件下铜和氧气反应可生成黑色的氧化铜固体)，充分反应后，恢复到常温，余下气体的体积约为（）A.80mL B.60mL C.40mL D.20mL7.某同学用托盘天平称量15.5g(1g以下用游码)食盐，错把砝码放在了左盘，则该同学实际称取食盐的质量为A.15g B.14.5g C.16gD.无法判断8.如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是（）A.生成物一定是混合物B.分子在化学变化中不可分C.化学反应前后原子的种类不变D.该反应既不是化合反应也不是分解反应9.如图是“实验室测定空气中氧气含量”的实验装置图，下列有关说法错误的是（）A.可用木炭代替红磷进行实验B.做该实验前，应检查装置的气密性C.待装置冷却至室温后才能打开止水夹D.若红磷不足，将导致测得氧气的含量小于五分之一10.下列反应是氧化反应的是（）A．二氧化碳+水碳酸 B．镁+氧气氧化镁C．氧化钙+水氢氧化钙 D．水氢气+氧气11.下列各图中●和○表示不同元素的原子，其中不能表示纯净物的是（）A. B.C. D.12．下列有关燃烧的实验现象描述正确的是（）A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B．铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热C．红磷燃烧产生大量白雾D．木炭在氧气中燃烧发出白光，放热13.下列关于催化剂的说法正确的是（）A．催化剂只能加快化学反应速率B．化学反应前后催化剂的性质改变C．化学反应前后催化剂的化学性质不变D．没有催化剂化学反应就不能发生14.下列知识整理的内容不完全正确的一组是（）A化学与安全B药品存放酒精洒在桌面上着火用湿抹布盖灭给固体加热时试管口略向下倾斜没有规定用量，实验室中的药品取最少量实验剩余的药品放在指定的容器中C物质与分类D化学与环保冰水混合物不属于混合物高锰酸钾属于纯净物二氧化碳是空气污染物之一汽车尾气的排放会产生空气污染物15.实验室经常用加热高锰酸钾固体制取氧气，现对一定量的高锰酸钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量随时间变化的图像正确的是A. B.C. D.16．测定空气中氧气的含量，某化学兴趣小组的同学将过量的白磷放入容积为40mL的试管中，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与容积为60mL，且润滑性良好的注射器组成如图所示的实验装置进行实验。则下列说法正确的是A．实验过程中观察到白磷燃烧产生大量白雾B．在熄灭酒精灯后立即读数C．若实验前先夹紧弹簧夹，实验结束后再松开弹簧夹，发现活塞前沿向左移动到8mL处D．若不使用弹簧夹，整个实验过程中活塞前沿先向右移动再向左移动直至停在8mL处二、填空题17.下面是化学实验中常见的仪器（每空一分，共6分）（1）写出上述仪器的名称：e_____________；f____________；（2）在上述仪器中（用序号回答）：①能在酒精灯火焰上直接加热的是________，加热时需垫上陶土网的是_________；②准确量取液体需用__________；③收集或储存气体时需用__________。18.（5分）如图所示，将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯。（1）该实验中观察到的现象有_________________________________________。（2）由该实验能得到的结论是_____________________________________。（3）B烧杯在实验中是不可缺少的，它体现了一种科学实验的方法，这种方法是____________。19．（6分）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生化学反应。如图是探究氧气化学性质的实验装置：（1）写出B装置中发生反应的文字表达式：_____________________________________。（2）A装置中物质X燃烧后，生成一种刺激性气味的气体。你认为物质X可能是__________。（填名称）（3）装置A和B的集气瓶里都预先加入少量水，其目的各不相同。其中可以用细沙来代替水的是装置_____________（填“A”或“B”）。（4）若装置B实验失败，可能的原因是______________（填序号）。①未打磨生锈的铁丝②铁丝绕在火柴上，火柴快燃尽时才伸入③实验前集气瓶敞口放置了一段时间20.（10分）学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用后，我们对催化剂已有了初步的认识。实验一：某同学想：氧化铜（CuO）能否起到类似二氧化锰的催化剂作用呢？于是进行了以下探究。【猜想】Ⅰ.氧化铜不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；Ⅱ.氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生改变；Ⅲ.氧化铜是反应的催化剂，反应前后__________________________。【实验】用天平称量0.2gCuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如图实验：（1）请补充能证明猜想Ⅲ成立的实验现象：步骤③现象为____________________，步骤⑥中固体质量为__________g。结论：猜想Ⅲ成立。（2）步骤①的目的是________________。（3）过氧化氢能被CuO催化分解放出氧气的文字表达式为__________________________________。21.（11分）请根据如图装置图回答问题。某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：指出仪器名称：①____________；②_______________。（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是________（填字母）。你认为该装置中还缺少________，该反应的文字（或符号）表达式为___________________________________________。（3）实验室加热高锰酸钾制取氧气用排水法收集的主要步骤：①装入药品；②检查装置气密性；③收集气体；④加热；⑤停止加热；⑥移出导气管。正确的操作顺序为____________（填字母）。A①②③④⑤⑥ B.②①③④⑥⑤ C.②①④③⑤⑥ D.②①④③⑥⑤（4）选用D装置收集气体时，表明气体已集满的现象是________________________。（5）实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这种现象的可能原因____________________________（写一个）。经查资料可知，NH3的密度比空气小，极易溶于水，有刺激性气味。实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体的方法来制取NH3，选用_____________（填字母，下同）装置作氨气的发生装置，最好选用_____________装置来收集NH3。（13分）某化学兴趣小组对课本“测定空气中氧气的含量”实验完毕后集气瓶中是否还含有氧气产生质疑，于是同学们设计了如图1装置来探究磷在空气中燃烧后氧气浓度的变化情况。【提出问题】足量红磷在密闭的四颈平底瓶内燃烧熄灭后，容器中是否有氧气剩余？【作出猜想】猜想①：有氧气剩余；猜想②：无氧气剩余。【实验验证】该小组同学按图1组装好实验装置，利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷，红磷燃烧直至熄灭；待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能激光笔照射，白磷居然也被点燃。（1）激光笔的作用是________________。（2）红磷燃烧产物与瓶底的热水发生化合反应生成磷酸(化学式为H3PO4)，其反应的文字表达式为______________________________________。【实验结论】（3）根据上述实验现象，得出的结论是：猜想______________正确。（4）课本上用红磷燃烧的方法___________(填“能”或“不能”)精确地测定空气中氧气的含量，理由是_______________。【拓展延伸】图2是该小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中，用传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图。在图2中______________(填“A、B、C、D、E”)点时红磷燃烧熄灭；白磷开始燃烧至燃烧结束对应的曲线为______________段(用图2中字母表示))。【反思与评价】兴趣小组分析对比曲线BC段和DE段，得出了“不同物质燃烧，需要的氧气浓度不一样”的结论。同学们由此联想到课本上的一个实验：_______(填物质名称)在空气中不能点燃，但在氧气中能点燃并剧烈燃烧。化学答案一、选择题：1---5CADCB6----10ADCCB11--15CCCBD二、填空题16.⑤⑥②④⑦①④②17.试管烧杯药匙集气瓶胶头滴管点燃18.（1）使集气瓶内的氧气消耗完全红磷+氧气-→五氧化二磷（2）进入集气瓶中的水约占瓶容积的1/5（3）不燃烧也不支持燃烧、不易溶于水（4）否燃烧后会生成二氧化碳气体19.高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气四氧化三铁20（1）2、3、6（2）1、7（3）5（4）4、821.（1）B、E二氧化锰过氧化水+氧气