Unit3《Welcome to our school!》语法专练：用所给单词的适当形式填空-2024-2025学年七年级英语上册单元语法（译林版2024）

2024-2025学年七年级英语上册单元语法全面突破Unit3《Welcometoourschool!》语法专练：用所给单词的适当形式填空1．________ismyEnglishteacher.(her)2．Let’sgoshoppingforsomefood.________(us)haven’tgotanymeat.3．MynameisLinda.________(me)amgoodatEnglish.4．________(it)ismypen.Pleasegive________(it)tome.5．________isagoodboy.(he)6．Lookatthegirloverthere.________(she)ismycousinSue.7．WealllikeMr.Greenbecause________(he)isreallycoolandfun.8．Nicetomeet________.What’syourtelephonenumber?(you)9．Saturdayisthebestdayoftheweekfor________(I).10．JaneismygoodfriendandIoftenchatwith________(she)afterclass.11．MissGaoteaches________(I)Chinesethisterm.12．Readingmakes________(we)wiserandmorelearned.13．OurEnglishteacherisMrLee.Hehelps________(we)alot.14．It’simportantfor________(he)toeatmuchfruit.15．Thecuteboyinyellowsitsbetween________(he)andme.16．Jeffisonlysix,but________canhelptodothedishes.(his)17．ThoseareherCDs.________(it)areonthechair.18．—Whereis________(you)pens?

—________areinthepencilcase.19．—Isthat________________(he)schoolbag?

—No,________________isn’t.20．Are________(he)yourbrothers?21．Thatismybrother.________(his)isAlan.22．________(my)amTom.Andthis________(be)myfriendKate.23．—Are________(you)Linda?—Yes,Iam.24．Comeon,Helen.________(us)arelate.25．—Whoistheboy?—________(he)ismybrother.26．Mysisterisonlyone,but________cansay________nameinEnglish.(she)27．—Are________(your)Kate?

—Yes,Iam.28．________amnotLisa.________nameisCindy.(I)29．—Whatarethoseonthetable?—________(it)arebooks.30．ThisisPaulGreen.________(his)isastudent.31．________(her)isMs.SmithandherfirstnameisGina.32．—________(her)wantstobuysomeflowersfortheEnglishteacher.—Whatanicegirl!33．Lookatthemanwithglasses.________(his)isTom’sfather.34．Is________(his)anEnglishboy?35．Doyoulike________(he)friends?Idon’tlike________(they),becauseIthink________(they)arenotfriendly.36．Thisismyfamily.________（his）ismyfather.37．—Whatarethese?—________(It)arebooks.38．Are________(he)juniorhighschoolstudents?39．________(his)isagoodboy.40．ThatisLiuMei.________(her)ismysister.41．Mysisterisveryniceto________(I)andIlove________(she)verymuch.42．Youcancall________(he)Daniel.43．IlikereadingbooksandIlearnalotfrom________(they).44．Jimisakindboyandhisclassmatesalllike________verymuch.(he)45．Comeandshow________(we)yourtalent(才艺)ontheshow.46．Doyoulikesinging?Pleasecomeandjoin________(we).47．Heteaches________(we)Chinese.48．MissWangteaches________(we)maths.49．Millieismyfriend.Sheoftenhelps________(I)withmyEnglish.50．Tom’smotherloves________(he)verymuch.51．Myteachersareallverynice.Ilove________(they).52．IsGrandmaathome?Iwanttosayhelloto________.(she)53．Playingsoccerwithmyfriendsafterschoolmakes________happy.(I)54．Longnoodlesareasymboloflonglife,sopeoplenevercut________up.(they)55．Mypencilisbroken.Pleasepass________(I)anewone.56．Nowfewpeopletakemuchmoneywith________(they)becauseofelectronicpayment.57．Ms.Readwillgive________(we)atalkabouthealthylifethisafternoon.58．IlikereadingmusicmagazinesandIoftenbuy________(they)inthebookshopnearmyhouse.59．Look!Mr.Greenisoverthere.Let’sask________forhelp.(he)60．Itookmanyphotosinthepark.Iwouldshow________(they)tomyclassmatesnextweek.61．Ithinkwecangetsomefruitfrom________(he).62．Pleasetell________(he)nottoeatintheclassroom.63．Mostof________(they)comefromSouthAfrica.64．Let________(we)jointhechessclub.65．Let’sgotomeetournewfriendandsayhelloto________(he).66．WhereisTony?Ican’tfind________(he).67．Theteacherasks________(he)tobequietinthelibrary.68．Comeandjoin________(we).69．Mr.Brownteaches________(we)Englishthisyear.Wealllikehiswayofteaching.70．—Comewith________(we),please.—Allright.71．Someof________(they)arevolunteers.72．Thisstorybookis________.Giveitto________.(she)73．Couldyoupleasetell________(we)anexcitingstory?74．Mrs.Milleriskindandwealllike________(she).75．—DoyouknowaboutDavid?—Yes,Iknow________(he)verywell.76．HehasmademuchprogressinEnglish.Let’sinvite________(he)tointroducehisexperience.77．Motherismyfirstteacher.Sheteaches________alotaboutlife.(I)78．Mr.Wuisalwaysthefirsttocometoschoolinourclasstogeteverythingreadyfor________(we).79．Onmy15thbirthday,myfriendssent________(I)somebirthdaywishesandpresents.80．Don’tforgettoreturnthebookstothelibrarywhenyoufinishreading________(they).参考答案1．She【详解】句意：她是我的英语老师。分析句子结构可知，此处应用人称代词主格形式，作主语，句首首字母大写。故填She。2．We【详解】句意：我们去买些吃的吧。我们没有肉了。根据“…haven’tgotanymeat.”结合提示词可知，句子缺少主语，因此应用人称代词主格作主语，因此用we“我们”，句子开头首字母大写。故填We。3．I【详解】句意：我叫琳达。我擅长英语。根据“...amgoodatEnglish.”可知，句子缺主语，应用人称代词主格I，意为“我”。故填I。4．Itit【详解】句意：它是我的笔。请把它给我。第一空在句中作主语，用代词主格it，且位于句首，单词首字母大写；第二空在句中作动词give的宾语，指代前文的mypen，用代词宾格it。故填It；it。5．He【详解】句意：他是一个好孩子。分析句子结构可知，此处应用主格形式，作主语，句首首字母大写。故填He。6．She【详解】句意：看那边的那个女孩。她是我的表妹Sue。此处作主语应用人称代词主格she“她”，句首首字母大写，故填She。7．he【详解】句意：我们都喜欢格林先生，因为他真的很酷很有趣。此处作主语应用人称代词主格he“他”，故填he。8．you【详解】句意：很高兴见到你。你的电话号码是多少？根据“Nicetomeet”可知空格处缺少宾语，应用you的宾格you作宾语，故填you。9．me【详解】句意：星期六对我来说是一周中最好的一天。根据空前的介词“for”可知，此处应用宾格形式，作宾语。故填me。10．her【详解】句意：简是我的好朋友，我经常在课后和她聊天。chatwithsb.“和某人聊天”，空前是介词with，空处应用she的宾格her。故填her。11．me【详解】句意：高老师这学期教我语文。根据句意及英文提示可知，teachsb.sth.“教某人某事”，动词teach后跟宾格代词me。故填me。12．us【详解】句意：读书使我们更有智慧，更有学问。we“我们”，是主格形式，作为动词make的宾语，用宾格形式，故填us。13．us【详解】句意：我们的英语老师是李先生。他帮助我们很多。根据“helps”可知，谓语动词后缺少宾语，因此应用人称代词宾格作宾语，因此用us“我们”。故填us。14．him【详解】句意：对他来说多吃水果很重要。he“他”，人称代词主格。介词for后应用宾格him。故填him。15．him【详解】句意：那个穿黄色衣服的可爱男孩坐在我和他之间。“between”为介词，后接所给词he的人称代词宾格形式him“他”。故填him。16．he【详解】句意：杰夫只有六岁，但他可以帮忙洗碗。结合提示词分析句子可知，此处作主语，应使用人称代词主格；his“他的”，形容词性物主代词/名词性物主代词，对应的人称代词主格形式是he，意为“他”。故填he。17．They【详解】句意：那些是她的光盘。它们在椅子上。设空处指代前句提到的“herCDs”且在句中作主语成分，所以填写人称代词主格they“它们”，位于句首字母t大写。故填They。18．yourThey【详解】句意：——你的钢笔呢？——它们在铅笔盒里。第一处作定语修饰pens，用形容词性物主代词；第二处作主语，用主格，指代yourpens，用they。故填your；They。19．hisit【详解】句意：——那是他的书包吗？——不是，它不是。根据“schoolbag”可知，应填形容词性物主代词修饰，故空一填his；空二应填主格作主语，it指代书包，故空二填it。故填his；it。20．they【详解】句意：他们是你的兄弟吗？根据“Are”可知，此处应用复数形式，he对应的复数是they，故填they。21．He【详解】句意：那是我哥哥。他叫艾伦。空处在句中作主语，应用人称代词主格，位于句首的单词首字母要大写，故填He。22．Iis【详解】句意：我是汤姆。这是我的朋友凯特。根据“am”可知主语是I；第二个句子主语是this，be动词用is。故填I；is。23．you【详解】句意：——你是琳达吗？——是的，我是。根据“Are...Linda”可知，此处是作主语，应用主格代词you。故填you。24．We【详解】句意：快点，海伦。我们迟到了。此空是作主语，应用we。故填We。25．He【详解】句意：——那个男孩是谁？——他是我的哥哥。根据“...(he)ismybrother.”可知，空处应用主格he，作主语。故填He。26．sheher【详解】句意：我妹妹只有一岁，但她会用英语说她的名字。分析“...caninEnglish.”可知，第一空作主语，且表达“她会用英语说名字”，应用主格代词she“她”；第二空修饰名词name，应用形容词性物主代词her“她的”。故填she；her。27．you【详解】句意：——你是Kate吗？——是的，我是。根据“Are...Kate?”可知，此处是作主语，应用人称代词主格you。故填you。28．IMy【详解】句意：我不是丽萨。我的名字是辛迪。第一个空作主语，用主格I；第二个空修饰名词name，用形容词性物主代词my，句首的首字母大写。故填I；My。29．They【详解】句意：——桌子上的那些是什么？——它们是书。it它，人称代词主格或宾格；根据题干可知，设空处在句中作主语，由后面的系动词are，可知此处应是复数形式，it的人称代词主格复数形式为they，又因其位于句首，所以首字母要大写。故填They。30．He【详解】句意：这是保罗·格林，他是一名学生。根据语法结构可知该句缺少主语，应用人称代词主格作主语，his的主格形式是he，位于句首时首字母要大写，故填He。31．She【详解】句意：她是史密斯女士，她的名字叫吉娜。her“她/她的”，人称代词宾格或形容词性物主代词；分析句子结构可知，空处在句中作主语，因此应用人称代词主格，her所对应的人称代词主格是she，又因在句首，所以首字母要大写，故填She。32．She【详解】句意：——她想要给英语老师买一些花。——多么好的女孩！此空为主语，应该用人称代词主格，her的主格是she。故填She。33．He【详解】句意：看这个戴眼镜的男人。他是汤姆的父亲。设空处在句中作主语，表示“他”，因此应用人称代词主格he，且首字母要大写。故填He。34．he【详解】句意：他是一个英国男孩吗？his“他的”，是形容词性物主代词。此处是作主语，应用主格代词he。故填he。35．histhemthey【详解】句意：你喜欢他的朋友吗？我不喜欢他们，因为我认为他们不友好。第一空修饰其后的名词，应用形容词性物主代词his，第二空作宾语，应用宾格them，第三空作从句主语，应用主格they，故填his；them；they。36．He【详解】句意：这是我的家人。他是我爸爸。此处作主语用代词主格he，位于句首，首字母大写。故填He。37．They【详解】句意：——这些是什么？——它们是书。It意为“它”，而books是可数名词复数形式，所以此处指的是：它们是书。表达“它们”用人称代词they。故填They。38．they【详解】句意：他们是初中生吗？分析句子可知该空是主语，由are可知此处应是复数。he“他”，单数，对应的复数是they“他们”。故填they。39．He【详解】句意：他是一个好男孩。根据“is”可知，空处在句中作主语，因此要用代词主格形式，his的主格是he，在句首首字母要大写。故填He。40．She【详解】句意：那是刘梅。她是我姐姐。此处是作主语，代指刘梅，应用主格代词she。故填She。41．meher【详解】句意：我姐姐对我很好，我很爱她。根据介词“to”，可知应用代词宾格，“I”我，代词主格，其宾格为me；love喜爱，动词，后接代词宾格，“she”她，代词主格，其宾格为her。故填me；her。42．him【详解】句意：你可以叫他丹尼尔。根据空前动词call可知，此处应用人称代词主格he的宾格形式him“他”作宾语。故填him。43．them【详解】句意：我喜欢读书，而且我从书中学到了很多东西。they“它们”，人称代词主格，介词from后接人称代词宾格作宾语，they的宾格形式为them。故填them。44．him【详解】句意：吉姆是一个善良的男孩，他的同学都很喜欢他。空处作宾语，应用宾格，故填him。45．us【详解】句意：来给我们在节目中展示你的才华吧。根据句子结构分析可知，空格在句中作show的宾语，要用人称代词宾格，we的宾格是us。故填us。46．us【详解】句意：你喜欢唱歌吗？请来加入我们。根据“Pleasecomeandjoin…”可知，空处缺宾语，应该用代词宾格形式us。故填us。47．us【详解】句意：他教我们语文。teachsb.sth.表示“教某人某物”，sb.需用人称代词宾格，we为主格，其宾格是us。故填us。48．us【详解】句意：王老师教我们数学。分析句子结构可知，作动词teaches的宾语，应用宾格形式，故填us。49．me【详解】句意：米莉是我的朋友。她经常帮我学英语。分析句子结构可知，此处应用宾格形式，作宾语。故填me。50．him【详解】句意：汤姆的妈妈非常爱他。分析句子结构可知，此处应用宾格形式，作宾语。故填him。51．them【详解】句意：我的老师都很好。我爱他们。love为动词，后接人称代词宾格形式。故填them。52．her【详解】句意：奶奶在家吗？我想跟她打个招呼。根据“IsGrandmaathome?Iwanttosayhelloto…”可知，空处应为人称代词宾格，人称代词she的宾格为her。故填her。53．me【详解】句意：放学后和我的朋友踢足球让我很开心。I是主格，空前是动词，应用宾格me作宾语。故填me。54．them【详解】句意：长面条是长寿的象征，所以人们从来不弄断它们。they“它们”是主格，动词cut后缺少宾语，故空处需they的宾格them，故填them。55．me【详解】句意：我的铅笔坏了。请递给我一支新的。pass为及物动词，此处应用I的宾格me作宾语。故填me。56．them【详解】句意：因为电子支付，现在很少有人带很多钱。takesth.withsb.指“随身携带某物”，介词with后面跟人称代词的宾格形式。故填them。57．us【详解】句意：今天下午里德女士将给我们做一个关于健康生活的报告。we“我们”，代词主格，又根据“give…”可知，动词后应用其宾格形式us。故填us。58．them【详解】句意：我喜欢阅读音乐杂志，我经常在家附近的书店买它们。buy为动词，后接的代词用宾格，they的宾格形式为them。故填them。59．him【详解】句意：看！格林先生在那边。让我们向他寻求帮助。结合提示词分析句子可知，位于动词ask之后作宾语，应使用人称代词的宾格形式，he他，人称代词主格，其宾格形式是him。故填him。60．them【详解】句意：我在公园里拍了很多照片。下周我会把它们给我的同学看。分析句子结构可知，此处应用所给词的宾格形式，作宾语。故填them。61．him【详解】句意：我想我们可以从他那里得到一些水果。介词from后跟代词宾格him，表示“他”。故填him。62．him【详解】句意：请告诉他不要在教室里吃东西。设空处作宾语成分，应填写he的宾格。him“他”，人称代词宾格。故填him。63．them【详解】句意：他们大多数来自南非。they“他们”，是主格，作为介词of的宾语，用宾格形式，故填them。64．us【详解】句意：让我们加入国际象棋俱乐部。letsb.dosth.“让某人做某事”，动词后接宾格；we的宾格为us。故填us。65．him【详解】句意：我们去见见我们的新朋友，跟他打个招呼吧。he他，人称代词主格；to是介词，后接人