【寒假自学课】第10讲 蒙古族的兴起与元朝的建立

第14讲蒙古族的兴起与元朝的建立【学习目标】1.知道成吉思汗统一蒙古以及蒙古军灭西夏和金；2.知道忽必烈建立元朝和元朝灭南宋完成统一。【基础知识】1.成吉思汗统一蒙古（1）背景：12世纪时，蒙古草原频繁发生战争，人民盼望草原统一，结束战争。铁木真历经磨难，感悟到只有将草原上各部落统一起来，才能给草原带来和平。（2）统一蒙古：铁木真于1206年完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，他被尊称为成吉思汗。（3）成吉思汗统治措施①建立了军事、行政和生产相结合的制度，把蒙古人组织起来，平时生产，战时出征。②组建万人护卫部队；建立司法机构；创制蒙古文字。2.蒙古灭西夏与金（1）成吉思汗率军进攻西夏时，在六盘山去世。1227年，蒙古灭西夏。（2）蒙古和南宋结盟，南北夹击金朝。1234年，蒙古灭金。（3）金灭亡后，南宋与蒙古直接对峙的局面形成。双方战争持续40多年。3.元朝的建立与统一（1）1260年，忽必烈继承汗位。（2）统治措施①接受汉族儒臣的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议。②施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。③依照中原王朝的统治方法，设立各种机构，建立年号。（3）1271年，忽必烈改国号为元，1272年，定都于大都。（4）1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。南宋大臣陆秀夫、文天祥等大臣继续抗元。1279年，元军攻灭南宋残部，南宋灭亡，元完成了全国统一。（5）元朝统一的意义：结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。（从分裂割据到大统一的朝代：秦朝、西晋、隋朝、元朝）【过关检测】1.在中国古代史上，历朝历代的迁都不胜枚举，但学术界公认的著名的迁都却只有八次，其中，元朝于1272年迁（定）都至（）A.西安B.开封C.北京D.洛阳2.下图人物善于骑射，给草原带来了和平，他被草原上各族人民尊称为（）A.“天可汗”B.赞普C.成吉思汗D.皇帝3.铁木真在蒙古族发展壮大过程中起着至关重要的作用。关于他的措施总结有误的是（）A.统一蒙古草原B.创制蒙古文字C.攻占南宋都城D.建立蒙古政权4.成吉思汗统一蒙古后，建立了军事、行政和生产相结合的制度，把蒙古人组织起来，平时生产，战时出征，还建立司法机构，创建蒙古文字。这些措施（）A.改变了蒙古游牧民族的特性B.促进了蒙古族的发展壮大C.导致了宋与蒙古的军事对抗D.加剧了蒙古部落间的纷争5.下列关于时间轴所示我国古代王朝的共同点的解读，正确的是（）A.①③：科举制的进一步完善B.②④：政权分立与民族交融C.①④：结束分裂，重归统一D.②③：小说成为主要的文学形式6.材料分析题：材料一：“朝为田舍郎，暮登天于堂”、“天子重英豪，文章教尔曹"。材料二：宋代文士地位的显赫尊崇是历代都不曾有过的。宋朝大力发展科举彻底取消了门第限制，高级官員都使用文人，就连专门掌管全国军事的枢密院长宫枢密使也大都是由文官担任的。材料三：世祖皇帝建元中统以来，立朝廷而建官府，辅相者曰“中书省”，本兵者曰“枢密院”，主弹纠者曰“御史台”。夫外之郡县，则镇之以行中书省。（1）材料一的诗句与我国古代哪一制度有关?这一制度确立的标志是什么?（2）材料二反映了宋朝的什么政策?结合所学，指出宋朝实行这一政策的目的是什么?（3）材料三中的“世祖”指谁?记载的是元朝的什么制度?（4）综合上述材料概括统治者采取一系列政策措施的共同目的是什么?

参考答案1.答案：C解析：结合所学内容可知，元朝建立后定都于大都，即今天的北京，C项正确；元朝定都北京，而非西安、开封和洛阳，排除ABD项。故选C项。2.答案：C解析：依据题干图片信息，结合所学知识可知，图片人物是铁木真，他于1189年被推举为蒙古乞颜部可汗，随后经过一系列战争，统一蒙古高原诸部，被草原上各族人民尊称为成吉思汗，C正确；唐太宗被称为“天可汗”，A排除；赞普是吐蕃人对首领的称呼，B排除；皇帝是封建君主的称呼，D排除；故选C。3.答案：C解析：根据所学知识可知，铁木真于1206年统一蒙古建立蒙古政权，他还创制了蒙古文字，被尊称为成吉思汗，他去世后，其孙子忽必烈建立元朝，元军攻入南宋都城临安，灭掉南宋，C表述有误，符合题意；ABD表述正确，不符合题意。故选C。4.答案：B解析：依据所学知识可知，成吉思汗统一蒙古后，建立了军事、行政和生产相结合的制度，把蒙古人组织起来，平时生产，战时出征，还建立司法机构，创建蒙古文字，这些措施促进了蒙古族的发展壮大，B项正确；这些措施没有改变蒙古游牧民族的特性，排除A项；这些措施没有导致宋与蒙古的军事对抗，排除C项；这些措施没有加剧蒙古部落间的纷争，排除D项。故选B项。5.答案：C解析：根据时间轴上“581、618、960、1271”等时间信息，结合所学可知，①是隋朝、②是唐朝、③是宋朝、④是元朝。隋朝结束了魏晋南北朝以来长期的分裂局面，实现了国家统一；元朝结束了五代十国以来民族政权并立的局面，国家重归统一，所以①④时期的共同点是“结束分裂，重归统一”，C项正确；隋炀帝创立进士科标志着科举制形成，所以①是科举制初创时期，而不是完善时期，排除A项；唐朝、元朝都是大一统王朝，而不是政权分立，排除B项；唐朝时期，诗歌是主要的文学形式，明清时期小说成为主要文学形式，排除D项。故选C项。6.答案：（1）科举制度；隋炀帝设置进士科。（2）重文轻武的政策；加强中央集权，维护统治。（3）忽必烈；行省制度。（4）加强皇权，维护对全国的统治。解析：（1）依据材料一“朝为田舍郎，暮登天于堂”、“天子重英豪，文章教尔曹"的诗句，结合所学知识可知，我国古代为了更好的选拔官员，实行科举制度；隋炀帝设置进士科，标志着这一制度确立。（2）依据材料二”宋朝大力发展科举彻底取消了门第限制，高级官員都使用文人，就连专门掌管全国军事的枢密院长宫枢密使也大都是由文官担任的“的信息可知，宋朝时期，吸取了唐朝末年，藩镇