2024年新人教版一年级上册数学课件 第二单元6~10的认识和加、减法 2. 6~9的加、减法 第2课时解决问题_第1页
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文档简介

第2课时

解决问题（1）

义务教育人教版一年级上册6~10的认识和加、减法二

6~9的加、减法

2看图填一填，再说说算式表示的意思。＝5＋16复习导入探究新知2？只阅读理解左边有只，右边有只。42？只表示求一共有几只。？只谁能把获取的信息和问题连起来说一说？左边有只，右边有只。42？只分析解答用

代替兔子，画一画，算一算。？只求一共有几只，要把两部分合起来，用加法计算。4＋2＝6（只）“只”是单位名称，列式时，需要加括号。回顾反思？只你是怎样解决这个问题的？4＋2＝6（只）解答正确吗？一共有6只。快乐应用【教材P45做一做】1.？只一共有几只？原来有

只，又跑来

只。＝（只）525＋272.＝（根）3＋36？根？朵＝（朵）2＋573.下面的算式对吗？若不对，请改正。2＋4＝5不对2＋4＝6课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？表示求一共有多少。求一共有多少，要把两部分合起来，用加法计算。？只？只同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家

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