八年级物理全册第六章熟悉而陌生的力测试题新版沪科版

第六章熟识而生疏的力单元测试题一、选择题(每题3分，共36分)1．在如图1所示的实例中，属于增大摩擦的是()图12．如图2所示，所表现的力不是弹力的是()eq\a\vs4\al(A.压跷跷板的力,,,)eq\a\vs4\al(B.举杠铃的力,,,)eq\a\vs4\al(C.磁铁吸引铁屑的力,,,)eq\a\vs4\al(D.拉橡皮筋的力,,,)图23．关于力，下列说法中不正确的是()A．两个物体只要相互接触，就肯定有压力的作用B．力要发生在两个物体之间C．力的作用效果是使物体发生形变或变更物体的运动状态D．力的作用效果不仅与力的大小有关，还与力的方向和力的作用点有关4．如图3所示的事例中，表示力能使物体的运动状态发生变更的是()图35．关于弹簧测力计的运用，下列说法中正确的是()A．测量前不用将指针校零B．读数时，视线应与刻度盘垂直C．运用弹簧测力计可以测任何大小的拉力D．运用弹簧测力计时，必需竖直提着用6．体育竞赛中的很多竞赛项目都与“力的作用是相互的”这一学问有关，假如“力的作用不是相互的”，在①篮球②跳水③跳远④皮划艇这些项目中将无法进行的是()A．只有①②③B．只有①②④C．①③④D．①②③④7．下列各种摩擦中，应当设法减小的是()A．机器运转时，各部件之间的摩擦B．翻书时，手指与纸之间的摩擦C．走路时，鞋底与地面之间的摩擦D．拧瓶盖时，手与瓶盖之间的摩擦8．下列有关力的说法中正确的是()A．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以变更物体的形态B．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关C．用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用D．放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力9．如图4所示，一同学试验时在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N的拉力，并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为()图4A．0NB．3NC．6ND．12N10．物理学中为了探讨问题便利，往往将物体上各部分受到的重力集中于一点——重心，下列关于重心的说法中正确的是()A．重心是重力的作用点，肯定在物体上B．球形物体的重心在球心上C．物体的形态变更，其重心的位置可能不变D．将匀称木球的中心挖去以后，木球就没有重心了11．《村居》诗中“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘儿童放飞风筝的画面如图5所示。以下说法中正确的是()图5A．放风筝的儿童在奔跑中受到地面对她的摩擦力向后B．越飞越高的风筝相对于地面是静止的C．儿童鞋底有凹凸的花纹是为了减小摩擦D．线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对相互作用力12．有三个质量相等、球外半径也相等的空心铜球、铁球和铝球，已知ρ铜＞ρ铁＞ρ铝，假如在三个球的空心部分灌满水，则灌满水后，三个球所受重力G铜、G铁和G铝的关系应是()A．G铜＞G铁＞G铝B．G铜＜G铁＜G铝C．G铜＝G铁＝G铝D．G铁＜G铜＜G铝二、填空题(每空2分，共26分)13．如图6所示，用力鼓掌时，两手都觉得疼；将两个载有磁体的小车靠近，放手后小车向相反方向运动；小华同学穿着旱冰鞋用力向前推墙，她将____________。这些现象说明的共同规律是______________________。图614．如图7所示，吃汤圆、拉兔子灯是元宵节的习俗。将面团揉成汤圆，说明力可以使物体发生________；停着的兔子灯被小挚友拉动，说明力可以使物体的____________发生变更。(均选填“形变”或“运动状态”)图715．弹簧拉力器的说明书上写着，把每一根弹簧拉长10cm须要10N的力。王刚把图8中的拉力器拉长0.4m，他所用的拉力是________N。图816．如图9所示，弹簧测力计的示数为______N。在肯定弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长量就越________，弹簧测力计就是依据这一原理制成的。图917．水平仪是利用重力的方向是________的原理制成的，水平仪可以检验一个平面是否水平。如图10所示，在用水平仪检查桌面时，重垂线锥体偏在中心刻度线的左侧，说明此桌面较高的是________(选填“左”或“右”)端。图1018．缝纫机皮带假如打滑，只要在皮带上擦一些松香或将皮带加紧一些，就不打滑了。其道理是：前者通过___________来增大摩擦；后者通过______________来增大摩擦。19．山体滑坡是一种强降雨天气极易发生的自然灾难，强降雨时，由于雨水浸入，有些原来不够稳固的山体的不同地质层(板块)之间摩擦力________，部分山体在________的作用下向下滑动而导致山体滑坡。三、作图题(共5分)20．(2分)用斜向右上方与水平面成30°角的1000N的力拉一个小车，请在图11中作出这个拉力的示意图。图1121.(3分)如图12所示，货物随传送带一起加速斜向上运动，请画出货物所受摩擦力的示意图。图12四、试验探究题(共24分)22．(14分)如图13所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的试验：小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个钩码、一块长木板和一条毛巾。图13(1)拉动木块前，应首先对测力计进行________。(2)试验中运用了转换法，把摩擦力的大小转换为拉力的大小。为了保证转换的正确性，试验中实行的措施是____________________。某次试验弹簧测力计的示数如图甲所示，它的示数是________N。(3)分析图甲、乙两次试验数据可以得出，滑动摩擦力大小与____________有关。(4)小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，进行了如图丙所示的试验，当测力计示数达到最大值时仍没有拉动木块。为了运用现有试验器材顺当完成此试验探究，你建议小明可实行的方法：__________________________，测出滑动摩擦力的大小，再和试验________(选填“甲”或“乙”)进行比较。(5)沟通评估时，某试验小组提出：试验过程中，弹簧测力计的示数不简单稳定。可能的缘由是________(填字母)。A．木板的长度太长B．木板的粗糙程度不匀称C．弹簧测力计的分度值太大D．木块与木板的接触面积太大23．(10分)地球旁边的物体都要受到重力，小明同学猜想物体的重力大小与物体的质量有关，于是用天平、钩码、弹簧测力计进行了探讨。(1)试验中用到弹簧测力计，关于弹簧测力计的运用，下列说法中不正确的是________(填字母)。A．弹簧测力计必需竖直放置，不得倾斜B．运用时，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦C．运用前必需检查指针是否指到零刻度线处D．运用时必需留意所测的力不能超过量程(2)如图14甲所示是他第2次测量中弹簧测力计的读数，请将此时测力计的示数填入表中的横线上。图14次数1234质量m/kg0.10.20.30.4重力G/N1.0____3.04.0(3)请你依据表格中的试验数据，在图乙中作出重力随质量变更的图像。(4)由图像可知：物体的重力跟物体的质量成________。(5)宇航员在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材________(选填“能”或“不能”)完成该探究。五、计算题(9分)24．在某桥头立有这样的一块标记牌，如图15所示。现有一辆自身质量为5t的大卡车，装了7m3的石子，石子的密度为2.5×103kg/m3。(1)桥头标记牌上的数字能告知我们什么信息？(2)通过计算说明，这辆卡车能否从该桥上通过？(3)若大卡车在匀速行驶过程中受到的阻力是车重的0.05，求大卡车空载时受到的摩擦力是多大。(不考虑车中人的质量，g取10N/kg)图15

答案1．A2．C3.A4.D5.B6．D7.A8.A9．C10.C11．D12．A13．远离墙面力的作用是相互的14．形变运动状态15．12016．2.8大17．竖直向下右18．增大接触面的粗糙程度增大压力19．变小重力20．21．22．(1)校零(2)水平拉动木块做匀速直线运动4.2(3)压力大小(4)将丙试验中木块上的砝码取下甲(5)B23．(1)A(2)2.0(3)如图所示(4)正比(5)不能24．(1)标记牌警示的内容是：允许通过该桥的最大质量为20t。(2)由ρ＝eq\f(m,