企业管理咨询人事劳动部心理咨询师三级真题详解

{企业管理咨询}人事劳动部心理咨询师三级真题详解第一部分职业道德（1～2525）一、职业道德基础理论与知识部分（第1～16题）（一） D．采取罢工的方式解决 6～8 （二） A．庄 B．朴 C．失败的事情总是无意义的，只有1％的成功才是我们所希望的 第题说明：17．如果你意外地获得了5000元的奖金，几个朋友来给你表示祝贺，你会 ） A．逛大 B．看小 A．父 B．男（女）朋友和家 D．想带朋友去，但担心别人不喜欢你从一则小报上看到介绍某产品的广告：东西不贵，20元钱一件。你信以为真地买来一件，一 D第二部分理论知识皮层下较高级的感觉中枢位于 ）网状结 B．丘C．下丘 D．小 D．罗杰•斯佩里29．1860年法国医生布洛卡发现了（ D．书写性言语中枢 有爱就有恨；有喜悦就有悲伤；有紧张就有轻松，说明情绪和情感 ） C．似动知 D．方位知神经系统是由 ）构成的A．中枢神经系统和外周神经系 B．感觉神经、运动神经和大C．脊髓和大 D．脑干、间脑、小脑和大 ）A．错 B． A．行动 B．内控C．外控 D．评价 A．隐藏自 B．自我抬 A．成败归 B．稳定归 ）A．结伴效 B．观众效 45．实验社会心理学的奠基人是 ）A．F．奥尔波 B．勒 C．U型曲线 D．倒U型曲线 C．价值 D．社会知 印象地 B．角色的期C．基本规 D．评价标社会角色是个体与其 ）、身份相一致的行为方式及相应的心理状态社会地 B．社会认 D B．在成人阶段呈缓慢下降的趋势 D．倒U型曲线 A．幼儿 B．青春 D．更年期 C．记 D．思54．流体智力 ） A．50 B．60C．70岁 D．80岁 A．3个 B．6个 D．2 ）在6个月内痊 B．以精神病性症状为 71．莱文森发现 ）对大多男性和女性来说是不稳定、焦虑和变化的时期A．28～33 B．37～41C．50～55岁 D．60～65岁 C．衰竭阶 D．恢复阶74P01，越无法区分被试间能力的差异。相反，P0.50，区0.50 ） A．内容效 B．构想效C．效标效 D．区分效 绝对 B．神C．固定 D．变成一个我们通常将学生的考试结果按名次排队，这些名次属于 ）变量命 B．顺C．等 D．等 A．信 B．效 A．1000～2000个 B．2000～3000个C．3000～4000个 D．4000～5000个高考的最高分为650分，其百分等级为100，最低分为105分，百分等级为1，要录取20%的学生进入大学，百分等级为80的百分位数为（ A．同 B．顺 ）A．艾利 B．弗洛伊C．荣 D．钟友 ）A．人格 B．发展 C．电话咨 D．团体咨 ） ）不是灾难症候群（DS）A．惊吓 B．持续C．恢复 D．康复 ）A．多样 B．一致 D．门诊咨询、电话咨询和互联网咨询在心理咨询中，如求助者与心理咨询师在认知、情绪方面有分歧，心理咨询师应 A．赞同求助 B．持中立态 D．家庭教养方式 A．心理咨询师通过暗示转换话题B．心理咨询师直接建议转化话题 102．初诊接待时不正确的理解是（）。 D．积极练习以避免紧张 D．暂时休止然后再谈 A．释义是从心理咨询师的参考框架出发B．解释是从求助者的参考框架出发C．解释是为求助者提供新的思维方法D．释义是为求助者提供反馈信息111．应付阻抗的要点是（）。 D．给予奖励115．在每次咨询记录中，用第一人称来写的是 ）A．求助者来访时的特 B．咨询中的谈话内 116．龚耀先教授发现WAIS-RC各分测验与语言量表、操作量表和全量表得分相关，其中言语分测验不包括 ） 117．一位被试在EPQ的E量表上的得分为30分，则其个性倾向为（ C．倾向外 D．倾向内在MMPI的记分中，如果L量表的原始分超过 ）就不能信任MMPI的结果A．5 B．8C．10 D．15在实施WAIS-RC的图形拼凑分测验时，（ C．在规定时间内完成者可得1分 A．G因素是特殊因素 B．S因素是普通因素C．人的智力活动都依赖G因素 121．LES记分时，对于长期性事件发生次数的记分不到半年应记（ A．4 B．3C．2 D．1SDS共包括20个项目，每个项目按症状的（ D．频度分为五级评分 ） 在实施16PF测验结果得到的原始分数转化成 ）A．标准九 B．标准十 D．T分数125．SCL-90并不适用于（ 均不得分。126．生物钟可以 ） 129．问卷法的主要特点是 ）A．标准化程度 B．成本 A．经 B．繁C．承 D．爱 ） D．奥地利的精神分析学派132．青春期的情绪变化特点有 ）A．容易抑 B．容易焦 内 B．文 D．家庭情况和婚姻状况 149．按照中国常模结果，1～5五级记分的SCL-90的 ）可考虑筛选阳性总分超过160分 B．阳性项目数超过43项C．任一因子分超过2分 D．阳性项目数低于47项150．关于WAIS-RC的描述中，正确的是（ A．适用于16岁以上的被试第一部分技能选择题单选：1．心理咨询师在咨询中使用的提问方式不包括 ）A．间接询 B．直接逼开放提 D．封闭提单选：2．心理咨询师在咨询中不恰当的提问方式是 ）间接询 B．直接逼C．开放提 D．封闭提单选：3．求助者的咨询问题最可能属于 ）A．情感性精神障 B．抑郁性神经C．一般性心理问 D．严重性心理问单选：4．求助者的感知症状不包括 ）A．感到前途很渺 B．觉得生活没意C．不愿意出去见 D．认为都因为乙单选：5．求助者的情感症状不包括 ）A．感到痛 B．感到烦C．感到无 D．感到恐单选：6．求助者的行为症状不包括 ）A．生活退 B．行为失C．家人强 D．社交减单选：7．求助者的求医行为主要表现为 ）A．主动求 B．被动求C．家人强 D．医生转单选：8．判断求助者的自知力主要依据 ）A．对躯体疾病判断正 B．对婚姻问题判断正 A．严重躯体疾 B．缺乏女友支C．缺乏社会理 D．认知评估偏多选：10．心理咨询师在咨询中使用的技术包含 ）A．情感表 B．情感反C．内容反 D．内容表多选：11．心理咨询师在咨询中没有使用的技术是 ）A．自我开 B．具体C．面质技 D．指导技单选：12．心理咨询师在咨询中没有表现出来的态度是 ）A．完全接 B．一视同C．通情达 D．积极关单选：13．心理咨询师在咨询中做得不够到位的地方是 ）A．没有表达共 B．没有表达热C．没有表达真 D．没有表达尊单选：14．心理咨询师在这次咨询结束时应该 ）A．明确表明态 B．介绍求助者权C．介绍保密原 D．给出具体指单选：15．心理咨询师在这次咨询中应该）ABCD一般资料：男性，25求助问题导师有一位非常漂亮的女儿和自己同一年级，虽然不同专业，彼此经常见面，而且她也表达出喜欢我。导师经常请我到他家吃饭，并多次暗示自己将来可以留校工作。我也比较喜欢导师女儿，故意隐瞒了我有女友的事实。我们已经开始悄悄约会，而且，多次以学习紧张为由拒绝女友来看我。但是，最近女友再次提想继续隐瞒，可是女友坚持让我回家结婚。想向导师坦白，又害怕失去导师的照顾和他女儿的喜爱。最近一个多月，开始失眠食欲下降，虽然能够坚持学习，效率很低，经常出现心慌，出汗，噩梦。心情烦躁不安，偶尔觉得活着没意思，有时还会出现离奇的想法，比如，想像自己能分身就好了。还曾经错把别人看成未婚妻，以为她悄悄的来学校了。有时很内疚，觉得对不住未婚妻，有时觉得自己道德败坏，欺骗了导师和导师的女儿。随着春节临近，越来越紧张不安，担心我会得精神病，因此来寻求帮助，希望心理咨询师能够告诉我该怎么办？单选：16．求助者的自知力程度属于 ）A．自知力完全存 B．自知力部分存 A．焦虑状 B．抑郁状C．强迫状 D．恐惧状单选：18．求助者的生理状况不包括 ）A．失 B．厌C．心 D．出单选：19．求助者的感知症状包括 ）A．强迫性思 B．强制性思C．思维被控 D．思维被洞 B．请心理咨询师给予他指导 单选：21．求助者心理问题最可能属于 ）A．神经 B．神经症性心理问C．严重心理问 D．一般心理问单选：22．求助者心理问题的主要原因是 ）A．女友压 B．心理压C．导师压 D．社会压单选：23．针对求助者心理问题，心理咨询师应该 ）A．帮助求助者选择哪个女 B．帮助求助者如何应对导 A．仍然完整接纳求助 B．严厉批评他这种行 A．心理正 B．心理不正C．心理健 D．心理不健多选：26．求助者心理问题的特点是（）。A．有现实刺激因素B．有人格障碍基础C．病程相对比较短D多选：27．为了帮助求助者，心理咨询师有必要了解（）A．求助者的成长经 B．求助者所持道德 单选：28．制定咨询目标时，心理咨询师应该（）A．满足求助者要求B．消除他所有焦虑C．帮助他接纳自我D多选：29．从求助者自述中应该关注的积极方面是）ABCD多选：30．对求助者失眠问题，心理咨询师应该 C．给他进行催 D．给予药物治一般资料：女性，30已经锁好，还是控制不住要检查，否则就心慌，总担心“万一没锁好呢？”，有时要检查十余遍。近来，每次付钱给顾客，也要反复检查，为此十分苦恼，以至无法上班。一周前，开始担心自己是否会得精神病，坚决不吃医生开的药，因为说明书讲该药治疗精神障碍，有很多副作用。父母觉得孩子没有精神病，不愿让她看精神科大夫，为此陪她来咨询，她也急于解决自己心理问题。由于父母在求助者一岁时又生了一个男孩，就把求助者送到农村外婆家，外婆对她保护得很厉害，管高考复习时出现严重失眠，高考没发挥好。上了金融大专学校，在校学习非常优秀，各门功课都是优秀，顺利专升本。本科阶段学习优秀，毕业时考研，再次因为考前严重失眠而落榜。后来就在银行工作，工作很认真，但是在技术比赛时总是发挥不好，人际关系也一般，一直没有提升。多次介绍对象，都是嫌弃别人不够优秀而分手。三个月前，准备考注册会计师，很紧张，又出现失眠，还没考试就出现了心理问题。多选：31．求助者的精神症状主要有）ABCD单选：32．求助者的生理症状不包括）ABCD多选：33．求助者行为症状主要表现为）ABCD单选：34．求助者情绪问题不包括）ABCD多选：35．求助者心理诊断最可能属于）ABCD单选：36．求助者心理健康水平属于）ABCD多选：37．判断求助者心理健康水平的依据是A．有自知 B．主动求C．症状严 D．功能受单选：38．求助者心理问题的原因不包括 ）A．性格因 B．认知因C．考试压 D．父母压多选：39．求助者的性格形成可能与 ）相关A．幼时与父母分 B．外婆的严格保C．高考失 D．考研失多选：40．求助者的性格特点不包括 ）A．过分要求自 B．过分追求完C．过分多愁善 D．过分自以为单选：41．求助者心理问题的关键点是 ）A．自卑和父母批 B．恐惧和害怕得C．焦虑和要求过 D．抑郁和失去工 D．忘记锁门父母批评单选：43．排除求助者精神病性精神障碍的依据不包括 A．无抑郁症 B．无幻觉症C．无妄想症 D．无冲动行多选：44、排除求助者抑郁症的依据是 C．无食欲下 D．无思维迟 一般资料：女性，30求助者：（沉默）多选：46．求助者的主要心理问题包括）ABCD单选：47．按照埃利斯ABC理论，求助者心理问题的直接原因不包括 ）A．歪曲的认 B．不合理信C．挫折与遭 D．评价性观多选：48．按照埃利斯ABC理论，求助者的A包括 ）A．丈夫有了外 B．丈夫不爱自C．夫妻经常吵 D．自己很爱丈多选：49．按照埃利斯ABC理论，求助者的C包括 ）A．情绪低 B．抱怨丈C．要求离 D．丈夫外多选：50．求助者不合理信念的特征是 A．绝对要 B．过分概C．主观推 D．糟糕至单选：51．求助者的沉默最不可能是）ABCD单选：52．求助者沉默之前心理咨询师使用的技巧是 ）A．释 B．引C．解 D．指 D．暗示求助者太悲观单选：54．这段咨询最大可能是发生在 A．诊断阶 B．领悟阶C．修通阶 D．巩固阶））ABCD多选：56．心理咨询师说完上题那段话以后，求助者讲了很多话，属于ABCD单选：57．求助者多话说明））A．出现了阻 B．出现了移C．出现了改 D．出现了投多选：58．对于这样的多话现象，应该 ）A．耐心倾 B．适时打C．充分共 D．帮助分单选：59．在这段咨询的最后几句话中，心理咨询师主要是在帮助求助者 ）A．改变不合理信 B．寻找不合理信C．对抗不合理信 D．建立合理的信单选：60．在这段咨询的最后几句话中，心理咨询师运用了 ）A．苏格拉底辩论技 B．人际交往“黄金规则 多选：61．这次咨询结束后给求助者布置的RSA分析报告包括（ A．事 B．结C．信 D．辩一般资料：男性，18从小喜欢绘画，一心想报考中央美术学院。认为上文化课纯粹是浪费时间，故从一年级就经常借故逃避上文化课。自认为应该用这些时间来练习自己的绘画技巧，但家长不同意，理由是文化课必须要有一定的分数才能录取。自认为只要稍微看看就能通过，用不着花费那么多时间，为此经常与父母冲突，很是心烦，即使在家作画，也没有好心情。进入高三后，发现自己绘画的水平没有多大提高，三个月前，文化课的一次摸底考试语文成绩很糟糕，排在了班里倒数第三名，从来没有考过这么差，恐怕自己考中央美院的(主要是入睡困难)历史、政治课考试，越害怕越考不好。父母更是经常责备自己不听家长的意见，自己心中有些后悔，但表面上还要装出理直气壮的样子，不肯承认。还有几个月就要参加毕业考试了，一家人都着急，自己更感到希望渺茫，不知道还参加不参加高而听课时注意力不集中，记忆力很差，学习效率很差。单选：62．求助者的核心心理问题是）ABCD多选：63．导致求助者心理问题的主要原因是）ABCD单选：64．求助者的症状不包括 ）ABCD单选：65．求助者心理问题产生的现实刺激是 ）A．语文考试很糟 B．与父母经常吵C．注意力难集 D．学习效率下单选：66．求助者的冲突不包括）ABCD多选：67．求助者的心理问题）A．已出现了泛 B．还没出现泛C．影响社会功 D．社会功能完单选：68．对求助者的心理诊断最可能是 ）A．一般性心理问 B．严重性心理问 A．自知力完 B．自知力缺C．主动性求 D．被动性求多选：70．求助者的心理健康水平属于 ）A．心理正 B．心理不正C．心理健 D．心理不健多选：71．对求助者的心理诊断需要与 ）鉴别A．抑郁性神经 B．焦虑性神经C．恐怖性神经 D．神经衰多选：72．和求助者讨论的咨询目标应该 ）A．具体且可 B．积极可评 A．咨询目 B．咨询时C．咨询费 D．咨询协单选：74．如果采用阳性强化法帮助求助者，靶行为应该是 ）A．考前紧 B．考试焦C．经常发 D．商量确单选：75．采用阳性强化法矫正行为的原理主要是 ）A．经典条件反 B．操作条件反C．社会学习模 D．交互抑制学一般资料：女性，40多选：76．该案例的典型症状包括）ABCD多选：77．在本案例中能够对求助者心理与行为异常表现做定性分析的依据是 ）A．毫无根据的怀 B．主动求治的愿C．对症状有自知 D．有思维内容障单选：78．根据求助者的表现可以判断她属于 ）A．心理正常状 B．心理不健C．神经 D．精神病性精神障多选：79．根据本案例的表现，需要鉴别的疾病主要有 ）A．精神分裂 B．焦虑性神经C．疑病性神经 D．抑郁性神经单选：80．该案例最可能的诊断是 ）A．精神分裂 B．强迫性神经C．焦虑性神经 D．恐怖性神经单选：81．该案例恰当的处理方式是建议 ）A．进行心理治 B．单独药物治C．和异性多接 D．避免接触异一般资料：男性，30单选：82．对该案例特点不正确的描述是 ）A．情绪反应比较强 B．内心痛苦无法摆 A．正常心理状 B．健康心理状 A．是否有主动求治愿 B．对症状是否有自知．问题内容是否泛化 ．社会功能是否受损单选：8．引发求助者心理与行为问题