课外书读后感

课外书读后感

课外书读后感1

今日，我读了淘气包埃米尔这本书。

这本书中的人物有：淘气的埃米尔，视财如命的爸爸安东，做事细心的妈妈阿尔玛，听风就是雨的小伊达，喜爱埃米尔的阿尔弗雷德还有女仆丽娜。我最喜欢埃米尔，因为他有一颗善良的心，虽然他总是好心办坏事，虽然他总是搞砸事情，但我依然喜欢他。你们不要以为埃米尔没有做过好事，他以往做过一件大好事：“有一天，阿尔弗雷德得了血中毒（患了这种病的人，如果不及时治疗，会死掉的），当时是冬天，外面下着大雪，正当大家没有办法时，积雪有五六十分米高，马车也出不去。埃米尔就挺身而出：他在凌晨四点多钟驾着马车，带着阿尔弗雷德，利用他娴熟的驾驭马车的技术，再大雪上艰难得前行，他用尽一切办法，最终将阿尔弗雷德带到了医生那，救了他的命。”

读完这本书，给我感受最深的'地方，就是在埃米尔带着阿尔弗雷德，为了阿尔弗雷德的生命，想尽一切办法，在大雪上艰难的前行，那种艰难，是正常人无法忍受的，可况是一个小学一年级的小孩。

这本书给我最大的感受是，小小的埃米尔都能勇敢的独自一人在集市上赶集，为了阿尔弗雷德的生命不顾自我的安危，在大雪天里驾驶着马车带着阿尔弗雷德去看医生，而我们为什莫不能或不敢这样做呢？照这样下去的话，长大后，怎样保护自我的儿子？所以，我们必须要学会勇感和坚强，在困难面前不屈服，做一个好男人。课外书读后感2

从绿色的房子，到绿色的门，再到绿色的走廊墙。在墙下有一句莎士比亚的话：在时间的.钟上，只有两个字——现在！莎士比亚的话是对的，因为我们不断看到“现在”，但它们立刻变成了“过去”，“现在”和“过去”，在这段时间里发生了多少起起落落，但我们无法拯救它，无知地抛弃它。我不知道有多少人在浪费很多时间，也不知道有多少人在这段时间里做他们想做的事情，可能很累但很充实！但是文章中的女儿珍惜时间。当她准备参加重点学校的考试时，她做试卷、辅导和弹钢琴。她很忙，但她从不让比金钱更珍贵的东西从自己手中溜走。我女儿也很经济。我不像文章中的女儿。有一次，我在做试卷，妈妈让我写作文。我一看到就头晕。不，我的试卷刚做了一半，我的眼睛想休息一下。我忍不住躺在桌子上睡着了。直到妈妈打扫干净，我才醒来。结果，我晚上一直在做作业。今天，我读了这本书，我明白了：我们应该珍惜时间。不要把它扔掉。珍惜身边的每一分钟。

让我们牢牢抓住时间吧！课外书读后感3

相信大家都看过《海底两万里》吧，如果这本书出自21世纪，大家能够不以为然地说“那只是一艘潜水艇。”但我从书中的年份“1866”看出，至少这本文学巨著是在两个半世纪之前完成的，因为它是一本科幻小说，所以时间能够推到三个世纪前！而作者儒勤凡尔纳则能够被称上传奇人物了，他所描述的许多当时还没有发明出来的机器在现代都成为了事实！而之所以他能获得如此高的成就都有归功于他扎实的科学知识和大胆的设想，看来要想成功，这两样东西一样也不能少啊！

说起潜水器，遥远的不说，就说最近下水的“蛟龙”号吧，目前，它突破了5000米的潜水记录，并且打算向7000米进发。其实，做为一种高级智慧生物，人类从来没有停止过探索，从幻想中的`“天圆地方”到此刻的上天入地，人类都在提高，都在发展，用生物学的角度来说就是进化，从吃香蕉到吃羊肉，人类从靠蛮力吃饭到靠智慧吃饭，经历了很大的转变，凡尔纳的“预言”正是这种转变的体现。课外书读后感4

《世说新语》讲的是刘道真尝为徒，扶风王骏以五百匹赎之，既而用为从事中郎。当时以为美事。刘道真，姓刘名宝，字道真，性格豁达，通经史，精音律，善长下棋，并且智勇双全，在扶风王司马骏府内担任从事中郎，后担任侍中、安北大将军，后来由于戎卫北境侑功，赐爵为关内候。这里“徒”字意指服劳役的犯人，“既而”意指不久。这篇文章的意思是：刘宝曾是服劳役的犯人，司马骏花了五百匹布将祂赎了出来，不久后又任命祂为从事中郎。当时人们将这件事传为美谈。

我第一次读这茖故事时，并没什么感受，但当我读了5遍6遍乃至10遍时，就侑了深刻的感受。我十分佩服司马骏的这种做法。首先，祂能够不计刘宝以前犯过罪，任用刘宝，给刘宝用武之地，其次，司马骏花重金将刘宝赎了出来，可以说是对刘宝侑恩，让刘宝死心塌地为自己做事。即便将来刘宝势力过分强大，也总会卖茖人情。这件事传为美谈，又的民心。司马骏做这件事心思慎密，一举多得，我很佩服。祂的这一做法也似乎效仿了齐桓公不计前嫌，任用管仲。齐桓公最终成就了一番霸业，而司马骏也在宗室中变得最为俊望。

生活中，我们也切不可因为祂人曾侑过什么过错或是做过什么不好的事而一直对祂心存不满。平等待人，往往更容易发现祂人身尙的'闪光点。同样，做错事的人也不能过分自卑。人非圣贤，孰能无过。侑错并不可怕，可怕的是犯了错不改。我们应侑的是积极向尙、改正错误的态度。课外书读后感5

听《高尔基的童年》后有感

今天，妈妈给我讲了一个故事，故事的名字叫《高尔基的童年》，我听完这个故事后，被故事中高尔基读书时那种专心、认真的态度所吸引。他读书的时候很专心，把世界上的一切都忘记了。听到这里，我不由得想起了自己以前读书时的态度。每次爸爸妈妈给我买回什么新书或借到一本书，我特别高兴，总是很快的就把它看完了。我虽然爱看书，但是从书里学到的知识却很少，为什么呢？自己和高尔基比比，只是看看书中的热闹，从来没有认真的思考过，所以看完后就都忘了。妈妈说，高尔基之所以能成为世界文豪，是与他认真专心读书的精神是分不开的。所以我觉得高尔基教育了我，不管做什么事情都要有认真的态度。粗心大意造成的失败我是深有体会的。记得我在上学期参加奥林匹克数学竞赛时，成绩不是特别好，原因就是粗心，考试题我都会，就是粗心。今天我要甩掉它，我要和认真交朋友，不管做什么事都要认真！就像高尔基说的“粗心乃失败的根源，认真是成功之秘诀！”

《咪咪熊》读后感

我很喜欢《咪咪熊》，因为它用愉快的童话讲有趣的经济知识。

《小鸟和蚂蚁》这个故事使我明白了人人需要互相帮助的道理；《用萝卜换黄牛》这个故事使我明白了干事情不怕累的道理；《买棵摇钱树》这个故事使我明白钱必须攒够的道理。

我希望《咪咪熊》还有更多精彩的故事，我也希望《咪咪熊》能让我成为大富翁。

>读后感

今天,我读了>的故事.里面说的是:渔夫去打鱼,第四网的时候却打上来一个瓶子,里面装的是魔鬼.魔鬼就要吃掉渔夫,后来渔夫用自己的聪明和才智战胜了魔鬼!

我看了这个故事后,觉得应该像渔夫学习,遇到困难多动动脑筋,用自己的聪明和胆识去战胜困难,人类是最伟大的.

读《会飞的蜗牛》有感

假期里，我读了一本书，书名叫《成长路标----自强篇》。书里有一个故事叫《会飞的蜗牛》，主要是讲一只名叫奇奇的小蜗牛听了外婆教的歌谣，想要飞上兰兰的天空，他的好朋友豆豆和他一起踏上了寻找金叶子大树的道路。但是后来，豆豆放弃了，只有其其一个人坚持着爬呀爬呀，他终于找到了那棵大树，乘上金色的叶子飞上了蓝天。在这个故事中，奇奇只靠自己那么弱小的身体，克服了巨大的困难，终于取得了成功，他的这种自强不息的精神是非常值得我们学习的。

读《大闹天宫》有感

假期里，我太忙了，不过还是在爸爸、妈妈的帮助下把《西游记》中“大闹天宫”这一段读完了。“大闹天宫”的故事我早就知道了，动画片、电视剧都演过好几遍了，我还是挺爱看的'。这次是读书，感觉不一样。

书中的孙悟空不怕辛苦去拜师学艺，勇敢拼搏的精神值得我学习，但是他仗着自己有本领就大闹天宫，我觉得是不对的。那些玉皇大帝、天兵天将做的不对，可以和他们讲理呀，打打闹闹是不文明的。我还想,如果我能像孙悟空那样会七十二变,想变什么就变什么,可以帮助爸爸、妈妈、老师、同学做好多好多事情，那该多好呀！

看书的乐趣可真多，多认识字可真好，非常感谢老师对我们的教导，我一定会好好学习的。

读《世界儿童美德故事——孝悌》有感

假期里，我读了一套《世界儿童美德》丛书，其中《孝悌》讲述了五个小故事，有孝顺的小乌鸦、两只小熊、扔筐子、黄香扇枕和谁的儿子好，都讲的是孝顺长辈、兄弟友爱的故事。读完这些故事，我十分钦佩他们，我要学习这些美德，那么在平时应该怎么做呢？好好学习，不断进步，让父母省心，是孝顺父母的一种表现；对兄弟姐妹友爱是一种美德；在学校里尊敬老师，团结同学同样是一种美德。只有具备这些美德，我们长大后才能热爱我们的祖国，热爱人民，更好地服务社会。课外书读后感6

第一段：引言（导入主题）

现代社会，知识的更新速度越来越快，教育无法满足我们对知识的需求。因此，课外读书成为了一种常见的学习方式。在课外读书的过程中，我不仅扩充了知识的面积，提高了自我学习的能力，同时还收获了一些宝贵的心得体会。

第二段：提升阅读能力

课外读书实践让我不断锻炼了自己的阅读能力。在读书的过程中，我学会了如何快速浏览书籍的内容，筛选出自己所需要的知识点。同时，我还学会了合理安排时间，以高效地读书为目标。这些技巧和方法在学习和工作中都起到了重要的`作用。通过课外读书实践，我不仅提高了阅读的速度，还培养了良好的阅读习惯。

第三段：拓展知识面

课外读书实践不仅有助于提升阅读能力，还可以扩充知识的面积。通过读书，我了解到了许多我之前未曾了解的领域和概念。在课外读书的过程中，我了解到了不同的文化、历史、科学等，并从中汲取了宝贵的知识。这不仅让我拥有更多的知识储备，还提高了我在日常生活中的思考和分析问题的能力。课外读书实践让我拥有了更宽广的视野，使我更加成熟和自信。

第四段：提升综合能力

课外读书实践不仅可以提升阅读能力和拓展知识面，还对我的综合能力有着积极的影响。通过读书，我不仅在学科知识上取得了提升，还培养了自己的批判思维和创新思维能力。在读书的过程中，我学会了从不同的角度思考问题，提出自己的见解，并与他人进行交流和讨论。这激发了我的思维活跃度，并培养了自己的团队合作能力。所有这些都对我今后的职业发展和个人成长有着重要的帮助。

第五段：结论

通过课外读书实践，我不仅提高了阅读能力，拓宽了知识面，还提升了综合能力。课外读书实践让我感受到了知识的力量，激发了我的求知欲望，并让我成为一个更好的自己。因此，我将继续坚持课外读书实践，不断提升自己的能力，不断追求卓越。课外书读后感7

鲁迅先生的《孔乙己》讲述了一场充满欢笑的悲剧。生活在封建社会，鲁镇的孔乙己，常去咸亨酒店饮酒，他也是酒店里一个陪同短衣帮站在一起的长衫顾客。孔乙己虽然曾受过教育，却好吃懒做，导致他最后的惨境。孔乙己是一个让读者们感到既可悲，又可怜的人物。

孔乙己为了显示自己是读书人，便时刻不忘地提起那些“之乎者也”之词，让人们感到十分厌倦。不过，他那“又脏又破”的衣衫，又不得不让读者们对他产生同情。孔乙己从“窃书”，到最后被人打断腿，让我感到了一丝怜惜。不过，一个游手好闲，落魄不堪的“君子”，竟然会冒着生命危险来“窃书”，此事让我既惊讶，又敬佩。我在他身上看到了好学的精神。然则，当人们取笑他“捞不到秀才时”，我便深深地体会到了孔乙己作为一名书生却无法得到社会和同胞认可的无奈和悲伤。

即使他变得多么卑不足道，分文不值，他也要估计自己的脸面，依然保持着自傲清高、迂腐不堪、自欺欺人的态度来面对世人，这让我感到无比的'悲哀，这也偏偏体现出了人性的弱点，在孔乙己生活的年代里，不是每一个人都能够掌控自己命运的。虽然孔乙己有水平，但是因为缺乏勤勉和毅力，才造成他一无所有的悲剧。

我们生活的现代社会，比孔乙己生活的那个年代条件好多了，我们完全能够通过自己的努力去获取财富及追求幸福生活。但是，在现代社会中，却有很多靠着父母的溺爱，家境优势而生活的人，这些人绝大部分都会选择懒惰，工作时常拈轻怕重，挑肥拣瘦。也就是这种人，最后必将会落到像孔乙己的下场。

在现实生活中，同样会有很多像孔乙己这样矛盾的人，虽然有学历，但是找不到谋生手段的人，相反，也有很多没有学历，照样能够致富的人。比如，麦当劳现任总裁是查理·贝尔，因为家境贫困，岁便辍学，来到一家麦当劳餐厅做清洁工。他的勤奋好学被老板看上，很快就被公司提拔去培训，实习。磨炼几年后的贝尔，仅仅19岁的他，成为麦当劳澳大利亚店的经理。之后，他更加努力不懈地工作，最终成为麦当劳公司的总裁、首席执行官。他的故事告诉我们：只有努力了才能看到希望，而不是看到希望才去努力。如果孔乙己能够像贝尔一样努力，他的前程必定是远大的。可惜，孔乙己只做到了贝尔的一半，只好学但不勤奋。我领悟到了只有好学和勤奋两者并存才能有成功的到来。

鲁迅先生笔下的《孔乙己》同时也反映出了人性黑暗的一面，人们对事态的淡漠造成了社会的残酷，最后我们最终不得不向现实低头。鲁迅把孔乙己设定为一个被同胞冷漠，被社会抛弃的标志性人物，这让我们明白了，社会对不努力者坎坷际遇的不忍。这也让我们深深地反省自己，当自己放弃一个机会时，有多少人为了这个机会而付出惨痛的代价，当我们偷懒时，有多少人在外面呕心沥血地工作。如果，就因为我们的懒，而像孔乙己放弃自己的梦想，放弃谋生的机会，那我们永远都不会看到希望的到来，也将会逐渐地毁掉自己。课外书读后感8

一次见到这样与众不一样的著作，一下子就明白那些名流作家为何把孙犁捧得如此之高了，确实，这本书带给了我不一样的感受，作者的笔墨都用在刻画人物和记录琐事上了，很少有过描述残酷战乱的场面，在那样的年代，孙犁果真十分乐观。

翻开书，好像走进了一个个细微励志的故事里，虽是在抗日战争时期，但真的看不见杀生抢掠的画面，抗日精神就是从作者笔下那一个个丰富鲜明的人物形象中体现出来的。走进《老胡的事》，你会被梅的秀丽所吸引，走进《荷花淀》，水生嫂对丈夫的支持和妇女们勇敢值得钦佩，走进《芦花荡》，老头子的好强能干，机智自信令人震惊;走进《藏》，你会了解浅花有多能干，走进《光荣》，你会认识到秀梅的体贴、细心，走进《村歌》，双眉的正义、志气，好胜蛮横给你留下了深刻的印象……看吧，从这些农村妇女的身上就流露出许可多贵的品质，而作者也正是抓住了这些来写事，使人物形象更加鲜明。

整部书中，作者用很多笔墨描述冀中人民，尤其是劳动妇女，她们为了让在外边抗日的丈夫安心抗战，打击日本侵略军和蒋介石军队，一力承担了繁重的'劳动，并照顾家里的孩子和老人，实则不易。那些处在战争背景下的人们，虽然深受战争的威胁，可是他们的心灵世界却充满了美的存在，这些完美的人物，和白洋淀美丽的景象一齐为我们造就了一幅幅白洋淀画图。他们看起来貌不惊人，普普通通，可最终却成为了一个个了不起的英雄，给人以挥之不去的记忆。

这本著作让我震惊，也十分感动，受益匪浅。妇女们都能拿起枪来战斗，那我们就更应当努力学习，同样成为祖国的光荣!课外书读后感9

前几天，我在家看完了一本书《二战战役全纪录》。

这本书集中了二战中最重大、最经典、最具战略意义的众多战役，叙述翔实，铺陈详尽。不仅从宏观上讲述战争，而且从细微之处着眼，努力搜寻历史的蛛丝马迹。

在这本书中，作者曾这样评论二战：“这是一场正义与邪恶、光明与黑暗、自由与专制的人类命运大决战！”

是的。在这场以法西斯德、日、意轴心国为一方，美、英、苏、中等反法西斯的同盟国为另一方的大战中，战场波及范围之广，双方投入兵力兵器之多，作战样式之新，产生的影响之大、之深、之远都是前所未有的。这场战争最终以美、英、苏、中等反法西斯国家和世界上一切爱好和平的人民战胜了法西斯侵略者而告终。

正是这场战争造就了许许多多的经典战役，让人刻骨铭心、回味无穷。不列颠上空，战鹰搏击；大西洋海上，狼群猖獗……无尽的灾难让人们看不见曙光，暗无天日。莫斯科红场、斯大林格勒、列宁格勒，火炮齐鸣，殊死抵抗。世界的格局正在逐渐改变。从西西里到诺曼底，盟军敲开了纳粹的'大门；从库尔斯克到易北河畔，苏联红军战战告捷；从中途岛到硫磺岛，美军和日军互不相让；从上海到金山卫，中日两军决一死战……每一个战场在海陆空各个空间都留下了双方厮杀的身影。那血雨腥风的战场，那惨无人道的杀戮，那血肉横飞的场景，让人惊心动魄、唏嘘不已。

二战是永远说不完、说不够的老话题。回顾这次空前浩劫，重温那段血与火的历史，不仅可以丰富知识，更可以吸取历史教训，更深入地反思人类的生存与发展、战争与和平等问题。

和平来之不易，我们定当珍惜！课外书读后感10

鹰感谢天空，因为天空给了鹰一片广阔的天地；鱼感谢大海，因为大海给了鱼儿一片嬉戏的“乐园”；我感谢父母，因为父母给了我宝贵的生命；我感谢老师，因为老师给了我知识的结晶；我们感谢......当父母拖着疲惫不堪的身子回来时，你是否会送上一杯暖暖的水？每当父母替我们操劳时，你是否注意到了他们的两鬓上的缕缕银丝，额头上的条条皱纹？感恩，不是一个片面之词，而是需要我们用心去细细体会。地球旋转的动力是爱，爱的'动力源于我们内心深处最真实、最朴实的感情——感恩。父母的恩比山重，比海深，可我们长大了，却渐渐忘记了父母的感觉。每天只顾着电脑里的游戏，手机里的朋友，可那都不是我们所要关心的，我们所要关心就是在我们身旁日夜为我们操心的父母啊！他们把爱挂在了我们的心上，而我们却把感恩放在了脑后！

我们内心的小世界是因为有了爱与感恩才会变得更绚丽，所以，让我们左手牵着爱，右手牵着感恩，走向成功的彼岸！课外书读后感11

今日，万里无云、碧空如洗。天空好像刚刚在大海里洗过澡似的，湛蓝湛蓝的。穿着白纱裙的白云姑娘在空中飘来飘去……在这时，快递到了。

我迫不及待地打开包裹一看，是罗尔德达尔写的《了不起的狐狸爸爸》与《查理和巧克力工厂》。我拿起《查理和巧克力工厂》便开始专心致志地看了起来。

这本书主要讲述了：查理家里很穷，所以他们一家人都瘦的皮包骨头。有一天，旺卡先生（查理一向盼望去的.巧克力工厂的老板）寄来了一封信。

说在巧克力糖里藏了五张金奖券，而哪五位小朋友先拿到金奖券，就能够参观他的工厂了，并且还能够免费吃到一辈子的巧克力糖。

查理一听到这个消息，就开始紧张的等待，看五个机会谁会抢到。结果不仅仅别的小朋友拿到了，他自我也拿到了。

事情是这样的，查理在水沟里捡到50便士，于是他买了两块巧克力糖。在第二块里，奖金券居然就在里面。当时查理十分开心，飞奔地跑回家，宣告这个好消息。

第二天，他们五个幸运儿，就跟着旺卡先生，参观巧克力工厂。经过一些诱惑，最终仅有查理克服了。并且旺卡先生还把工厂传给了他。课外书读后感12

我今年上四年级，要上五年级啦！

四年级的课文中有一篇课文，叫做《触摸春天》，文中将盲女孩安静是个盲童的故事，作者把看到的想到得全部写了下来，文章中有这么一小段：我没有惊动静，谁都有生活的权利，谁都可以长早一个属于自己的.缤纷世界，在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。

这段话文中的最后一段。写出了作者在安静的身上学到了很多学不到的东西，也就是：安静虽然是个盲童，但她热爱生活，热爱春天，我被深深的感动了。课外书读后感13

在《骆驼祥子》，我们也许熟悉的就是祥子吧，祥子她的命运是残酷的，是不性的，祥子在北平女里的打拼挣钱，目的也许就是想买一辆属于自己的车，不想再受刘四爷的.气。

虎妞喜欢祥子，但是祥子一直不喜欢这哥臭妖怪，但是在刘四爷过生日的时候没有出路了，祥子只有两个选择第一就是认命，在一个就是破出命去，但是祥子没有，他只有等着去娶那个臭妖怪。

我通过读《骆驼祥子》这本书，了解到了祥子是一个正直、体面、要强、健壮、伟大的祥子，但是他后是一个自私。不幸的祥子，后变成了一个行尸走肉的祥子，现在的祥子远远不如以前在北平打拼努力挣钱买车的祥子了，有人还之所以批判了这个旧社会，我喜欢以前的祥子，不喜欢现在的祥子。

我们要以祥子为戒，不论再多的苦难，我们都要坚持到后，“天生我材必有用，千金散尽回复来。”失去了，只要努力，不放弃，一定还会回来的。

并不可以因为这个而放弃自己，虽然人的能力有限，但仅凭自己的能力也可以做到，我们不可以自我放弃，自