2020新教材教科版三年级下册科学：第7课时地球-水的星球练习题教学课件_第1页
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核心问题：本文作者赞美了长城什么？表达了怎样的感情？串珠问题：1.这副长联是什么意思？2.为什么说长城“给世界增添壮丽奇观”？3.上下联分别从什么角度赞美长城？4.假如你站在长城之上，你想对长城说些什么？

4.长城赞（课文朗读）.mp4听朗读听范读，边听边思考核心问题。同时认准字音，理解词语意思。起春秋，历秦汉，及辽金，至元明，上下两千年。排比从时间着笔，点明了长城修筑的起止时间和所历经的朝代，说明长城历史悠久。【古人勤劳的典范】孔子晚年很爱读《周易》，翻来覆去地读，使穿连《周易》竹简的皮条断了好几次。后来用“韦编三绝”形容读书勤奋。西汉匡衡家中贫穷没钱买灯烛，他在墙壁上凿个洞借邻居家的烛光读书，后用“凿壁偷光”来形容学习勤奋刻苦。东晋时，祖逖和刘琨二人为好友，常常互相勉励，半夜听到鸡鸣就起床舞剑，后来用“闻鸡起舞”指志士及时奋发。课堂小结本文介绍了全国“五一劳动奖章”获得者张迎善那双宽大、粗糙、有力、勤劳、创造了美好生活的手，透射出这位普通劳动者质朴美好的心愿及其高尚的情怀，表达了作者对他的由衷敬意。参考答案：张迎善的手是一双粗糙、坚硬、与众不同的造福人类的手。他的手会成为这样是大量栽树的缘故。要用手拣穴里的草根根、石块块；保证苗苗不窝根，得用手把苗根送进土里；栽一棵苗，手得往土里插三四次，而且一天栽一千多棵树，已经栽了26

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