公开课教案教学设计课件人教初中语文八上《亲爱的爸爸妈妈》课件-(九)

第5课﹡亲爱的爸爸妈妈1.读一读，写一写(1)正音辨形荒谬(

)呵护(

)悼念(

)憧憬(

)赤裸(

)纳粹(

)肃mù(

)jiàn(

)忘huǎnɡ(

)惚yì(

)立杀lù(

)liáo(

)绕答案：miù

hē

dào

chōnɡ

luǒ

cuì

穆健恍屹戮缭......(2)据义填词①

：极端错误；非常不合情理。②

：完全丧失了人的理性。形容凶恶残暴，没有人性，像野兽一样。③

：指零碎的文字材料。答案：①荒谬②灭绝人性③片纸只字【词义辨析】荒谬、荒唐【同】都是形容词，都是贬义词，都有“不合情理”的意思。【异】“荒谬”一般用于言词所表示的思想认识等。“荒唐”指错误到使人觉得奇怪的程度，可用于言行或思想。【举例】他滔滔不绝地讲了一番荒谬的理论，人们都觉得他是一个荒唐的人。﹒﹒﹒﹒2.读一读，做一做(1)课文记述了纪念活动的四个片段，请你给每个片段加个小标题。答案：纪念地见闻；看纪念演出；参加座谈会；参观纪念馆。(2)“那就是我带走的沉重记忆。但这是个美丽的记忆”一句中的“沉重”和“美丽”如何理解？答案：“沉重”指纳粹屠杀无辜者的凶残，“美丽”指塞尔维亚人民的英勇。(3)文章为什么着重再现孩子们被屠杀的历史？答案：孩子们天真无邪，思想单纯，力量弱小，不可能做出对纳粹“不利”的事来，纳粹分子却把屠刀举向孩子，这让我们强烈地感受到屠杀的野蛮残酷，使我们对法西斯强盗的本质有更深刻的认识。(4)结尾为什么引用“被残杀的人留下的片纸只字”？答案：拾取人性中最为闪光的几个瞬间，控诉泯灭人性的战争。【知识博览】1.背景介绍

1988年10月21日，作者在南斯拉夫克拉库耶伐次参加悼念活动。47年前，纳粹在这里，一天之间杀死了7000多人，其中包括300个孩子。从1945年起，每年10月21日，成千上万的人从四面八方来此举行悼念活动。作者在当年纳粹大屠杀的地点，感受到历史的残酷与沉痛，感受到人民的悲哀和愿望，写下了这篇文章。

2.图解课文作者名片聂华苓，笔名思远，美籍华裔作家。当代著名女作家，文学翻译家。因创办国际作家写作室，被称为“世界文学组织的建筑师”“世界文学组织之母”。著有《一朵小白花》《失去的金铃子》《千山外、水长流》等小说，《梦谷集》《三十年后》等散文集。卖油翁下课了，回顾学习一个小故事吧！学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，4、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一