(人教新课标)一年级数学下册课件-位置-1公开课课件

位置人教新课标一年级数学下册教学目标1.学会用“上、下”、“前、后”、“左、右”描述物体的相对位置。2.能够在具体的情景中，根据行、列确定物体的位置。

我是第1组第2个。我是第5组第5个。第()组第()个。第()组第()个。3344位置第()组第()个。第()组第()个。12345你的座位是第(

)组第(

)个。你前面的同学是第(

)组第(

)个。你后面的同学是第(

)组第(

)个。你左边的同学是第(

)组第(

)个。你右边的同学是第(

)组第(

)个。你还能提出什么问题?第1行第2个是猴子。狗在第()行第()个。231238排9排10排4.935.(1)

往右走(

)

格，再往上走

(

)格到处。(2)

往右走(

)

格，再往上走

(

)格到处。(3)说一说吃到和应该怎么走?345.(1)

往右走(

)

格，再往上走

(

)格到处。(2)

往右走(

)

格，再往上走

(

)格到处。(3)说一说吃到和应该怎么走?34476.(1)小兵的挂在两件的右边。把它圈出来。(2)小明的左边有一条，右边有一块。把它圈出来。7.说一说，他们各住在哪里。五层四层三层二层一层我住2门四层。1门2门我住1门二层。我住1门五层。我住1门三层。我住1门一层。我住2门二层。我住2门五层。小朋友们，再见！卖油翁下课了，听个小故事吧！学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸1、课文主要写了

和

两个场面。3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是

，

，表现了他对陈尧咨的射技的

的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是

，

这句话所包含的道理是

。2、陈尧咨看待自己射技的句子是

、

、

这些句子表现了陈尧咨

的态度。4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？课堂练习：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎尔安敢轻吾射

自矜（或骄傲）睨之但微颔之轻视（或轻蔑）无他但手熟尔熟能生巧人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，4、人应有一技之长，