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文档简介
8.2消元—解二元一次方程组一、单选题1.若是二元一次方程组的解,则x+2y的算术平方根为(
)A.3 B.-3 C. D.【答案】C【解析】解:将代入二元一次方程中,得到:,①②得:所有方程组的解是:∴的算术平方根为,故选:C.2.若关于x、y的二元一次方程的解,也是方程的解,则m的值为(
)A.3 B.2 C.2 D.无法计算【答案】C【解析】解:,得:,解得:,将代入①可得:3m+2解得:,∴方程组的解为:,∵方程组的解也是方程的解,代入可得,解得,故选:C.3.方程组的解是(
)A. B. C. D.【答案】D【解析】解:①+②得,解得,把代入①得,解得,所以,方程组的解为故选:D4.若为都是方程ax+by=1的解,则a+b的值是(
)A.0 B.1 C.2 D.3【答案】C【解析】解:为都是方程ax+by=1的解,解②得:把代入①得:故选C5.方程组的解为(
)A. B. C. D.【答案】B【解析】解:,①+②得:4x=8,解得:x=2,把x=2代入①得:2+2y=3,解得:y=,则方程组的解为.故选:B.二、填空题6.已知关于x的方程=1+中,a、b、k为常数,若无论k为何值,方程的解总是x=1,则a+b的值为___.【答案】【解析】解:将代入方程=1+得由题意可得:,解得则故答案为:7.已知二元一次方程,用含的代数式示,则________.【答案】【解析】解:方程,解得:,∴.故答案为:.8.已知x、y满足方程组,则的值为__________.【答案】1【解析】解:①得:③③-②得:把代入①:所以方程组的解是:故答案为:9.已知(m为常数),则_____.【答案】【解析】解:将原方程组标上序号,①+②得:,∴,∴,故答案为:.10.已知x、y满足方程则x+y的值为______.【答案】1【解析】解:①+②得:2x+2y=2,2(x+y)=2,x+y=1.故答案为:1.三、解答题11.解方程组:.【答案】解:,①×3+②,得5x=35,解得x=7,把x=7代入①,得y=3,故原方程组的解为.【解析】根据加减消元法消去y即可解方程.本题考查二元一次方程的解法,熟练根据加减消元法或者代入消元法去掉一个未知数是解题的关键.12.已知,求的立方根.【答案】解:,,解得,,的立方根为3.【解析】先根据,求得,的值,进而得到的立方根.本题主要考查了立方根以及非负数的性质的应用,任意一个数的绝对值都是非负数,当几个数或式的绝对值相加和为0时,则其中的每一项都必须等于0.根据上述的性质可列出方程求出未知数的值.13.解方程组:(1)(2)【答案】(1)①+②得,解得将代入②得解得原方程组的解为(2)①×2+②得,解得将代入①得,解得原方程组的解为【解析】(1)直接根据加减消元法解二元一次方程组即可;(2)将①×2+②消去,进而求得,再将的值代入①求解即可14.已知与互为相反数,求的平方根.【答案】解:∵与互为相反数,∴+=0,∴2x+y=2,xy=3,解方程组,得,∴,∴的平方根是.【解析】根据相反数的定义得到2x+y=2,xy=3,解方程组得到x、y的值,根据平方根的定义求出结果.此题考查了相反数的应用,解二元一次方程组,求一个数的平方根,综合掌握各知识点是解题的关键.15.阅读感悟:有些关于方程组的问题,欲求的结果不是每一个未知数的值,而是关于未知数的代数式的值,如以下问题:已知实数x、y满足①,②,求和的值.本题常规思路是将①②两式联立组成方程组,解得x、y的值再代入欲求值的代数式得到答案,常规思路运算量比较大.其实,仔细观察两个方程未知数的系数之间的关系,本题还可以通过适当变形整体求得代数式的值,如由①②可得,由①②可得.这样的解题思想就是通常所说的“整体思想”.解决问题:(1)已知二元一次方程组,则________,________;(2)某班级组织活动购买小奖品,买20支铅笔、3块橡皮、2本日记本共需32元,买39支铅笔、5块橡皮、3本日记本共需58元,则购买5支铅笔、5块橡皮、5本日记本共需多少元?(3)对于实数x、y,定义新运算:,其中a、b、c是常数,等式右边是通常的加法和乘法运算.已知,,那么________.【答案】(1)①②,得xy=1①+②,得3x+3y=15∴x+y=5故答案为:1,5(2)设每支铅笔x元,每块橡皮y元,每本日记本z元,则①×2,得40x+6y+4z=64③③②,得x+y+z=6∴5(x+y+z)=30∴购买5支铅笔、5块橡皮、5本日记本共需30元答:购买5支铅笔、5块橡皮、5本日记本共需30元(3)∵∴①,②,∴②①,得③∴④①+②,得⑤⑤④,得∴故答案为:11【解析】(1)已知,利用解题的“整体思
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