人教版物理九年级第二十章-电与磁-单元测试卷(含答案)

人教版物理九年级第二十章电与磁单元测试卷考试时间：90分钟；满分：100分题号一二三四五总分得分注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。第I卷（选择题）一、单选题（本大题共12小题，共36.0分）下列有关电和磁的说法正确的是(    )A.奥斯特发现了电流的磁效应

B.磁体周围的磁场既看不见也摸不着，所以是不存在的

C.电动机是根据电磁感应原理制成的

D.电磁铁磁性的强弱只与线圈中电流的大小有关如图是我国早期的指南针--司南，它是把天然磁石磨成勺子的形状，放在水平光滑的“地盘”上制成的。东汉学者王充在《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。“柢”指的是司南长柄，下列说法中正确的是(    )

①司南指南北是由于它受到地磁场的作用

②司南长柄指的是地磁场的北极

③地磁场的南极在地球地理的南极附近

④司南长柄一端是磁石的北极。A.只有①②正确 B.只有①④正确 C.只有②③正确 D.只有③④正确如图所示，甲乙两小磁针在一根磁铁附近，下列判断正确的是(    )A.甲小磁针左端是S极，乙小磁针左端是N极

B.甲小磁针左端是N极，乙小磁针左端也是N极

C.甲小磁针左端是S极，乙小磁针左端也是S极

D.甲小磁针左端是N极，乙小磁针左端是S极如图中磁体两极间磁感线的画法正确的是(    )A. B.

C. D.如图所示，是关于电磁现象的实验装置图，下列分析中正确的是(    )A.图甲装置是研究电磁感应现象

B.图乙装置是电动机的结构原理图

C.图丙装置是研究电流周围存在着磁场

D.图丁装置是研究磁场对电流的作用如图所示，处于光滑水平面的小车上放有一条形磁铁，左侧有一螺线管，闭合开关S，下列判断正确的是(    )A.小车受到电磁铁斥力作用，向右运动

B.小车受到电磁铁引力作用，向左运动

C.只将滑片P向右移动，电磁铁磁性增强

D.只将电源正负极交换，电磁铁磁性减弱

在如图所示的实验中，用来演示磁场对通电导体有力的作用的是(    )A. B.

C. D.如图为直流电动机的基本构造示意图。以下相关的分析中正确的是(    )

A.电动机是利用电磁感应的原理工作的

B.电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能

C.使线圈连续不停地转动下去是靠电磁继电器来实现的

D.仅改变磁感线的方向可以改变线圈转动的方向

如图所示，对于通电螺线管极性标注正确的是(    )A. B.

C. D.下列关于电和磁的说法正确的是(    )A.金属导体中的电流方向与导体中自由电子定向移动方向相同

B.家庭电路中同时工作的用电器总功率越大，通过电能表的电流越大

C.磁场中某点的磁场方向与该点小磁针静止时南极的指向相同

D.电动机是根据电磁感应原理工作的如图所示是某科技小组设计的一种温度自动控制报警装置电路图，关于它的说法正确的是(    )

A.继电器、红绿灯、电铃和电源、导线组成报警电路

B.继电器、温度计、电源和导线组成报警电路

C.当温度达到90℃时，电铃就会响铃，同时红灯亮

D.当温度低于90℃时，电铃就会响铃，同时绿灯亮如图所示为发电机的工作原理图，则下列说法中正确的是(

)

A.线圈在磁场中转动时不一定会产生感应电流

B.线圈在转动过程中，若产生了感应电流，则电流大小不变

C.线圈在转动过程中，若产生了感应电流，则电流方向不变

D.发电机的原理和扬声器的相同

第II卷（非选择题）二、填空题（本大题共7小题，每空1分，共15.0分）1820年，丹麦物理学家______发现：当导线通电时静止在旁边的小磁针会发生偏转，这说明通电导体周围存在______。如图是条形磁体周围铁屑的分布情况及小磁针的指向。图中各点小磁针有固定指向，说明磁体周围的磁场具有______；铁屑在磁场中被磁化成______，从而在磁场中有序排列。电动机的工作原理是______，只改变线圈中的电流方向，电动机的转动方向______(选填“会”或“不会”)发生改变．电风扇、洗衣机、抽油烟机等家用电器都装有电动机，这些用电器是______联接入家庭电路的．如图甲所示。一个条形磁铁摔成两段，取右边的一段靠近小磁针，小磁针静止时的指向如图乙所示，则右边这处裂纹的磁极是______极。如果把这段磁铁沿裂纹吻合放在一起(如图甲)，这两段会相互______(选填吸引、排斥)。三个磁体相邻磁极间的磁感线分布如图所示，D端为______(N/S)极，B端为______(N/S)极。如图所示是一种水位自动报警器的原理图。水位没有达到金属块A时，灯______亮；水位达到金属块A时，由于一般的水是______，灯______亮。闭合开关S后，小磁针静止时北极的指向如图所示，则电源左端是______极(填“正”或“负”)。

三、实验探究题（本大题共3小题，共22.0分）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、导线、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干．利用上述器材，制成简易电磁铁甲和乙，并设计了如图所示的电路．请你回答下列问题：

(1)根据图示的情况可知，______(填“甲”或“乙”)的磁性强，依据是______，说明电流一定时，电磁铁的______，磁性越强．

(2)当滑片P向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数______(填“增加”或“减少”)说明电磁铁的______，磁性越强．

(3)电磁铁甲的上端是电磁铁的______极(填“N”或“S”)．

(4)电磁铁在生活和实际中有着广泛的应用．以下利用电磁铁的特点工作的是______(填写序号)．

A.电热水壶

B.模型电动机

C.电磁继电器

D.手摇发电机．发电机是如何发电的呢？同学们用如图所示的装置进行探究．

(1)当导体ab静止悬挂起来后，闭合开关，灵敏电流计G指针不偏转，说明电路中______(选填“有”或“无”)电流产生．

(2)小芳无意间碰到导体ab，导体ab晃动起来，小明发现电流表指针发生了偏转，就说：“让导体在磁场中运动就可产生电流”，但小芳说：“不一定，还要看导体怎样运动”.为验证猜想，它们继续探究，并把观察到的现象记录如下：

序号

磁体摆放方向

ab运动方向

电流计指针偏转情况

1

N极在上

竖直上下运动

不偏转

2

水平向左运动

向右偏转

3

水平向右运动

向左偏转

4

N极在下

竖直上下运动

不偏转

5

水平向左运动

向左偏转

6

水平向右运动

向右偏转分析实验现象后，同学们一致认为小芳的观点是______(选填“正确”或“错误”)的，比较第2、3次实验现象发现，产生的电流的方向跟______有关；比较第3、6次实验现象发现，产生的电流的方向还跟______有关．

(3)在整理器材时，小明未断开开关，先撤去蹄形磁铁，有同学发现指针又偏转了！他们再重复刚才的操作，发现电流表的指针都偏转，请教老师后得知，不论是导体运动还是磁体运动，只要闭合电路的一部分导体在______中做______运动，电路中就会产生感应电流，这就是发电机发电的原理，此原理最早由英国物理学家______发现．如图所示是检验磁场对通电导体作用力的实验装置，当导线ab中有某方向电流通过时，它受到的磁场力方向向右。

(1)如果仅将磁极对调位置，导线AB受力方向______。

(2)如果磁极位置不变，仅改变AB中的电流方向，导线ab受力方向______。

(3)若同时对调磁极位置和改变电流方向，导线ab的受力方向______。

(4)此实验表明磁场对通电导体作用力的方向与______和______方向有关。四、作图题（本大题共2小题，共10.0分）如图所示，开关闭合后，位于螺线管附近的小磁针N极指向下，请在螺线管上画出导线的绕向。

如图乙所示，根据螺线管的极性，标出电源的正、负极和标出磁感线的方向。

五、简答题（本大题共2小题，共17.0分）如图所示的电动剃须刀，闭合开关时，指示灯(发光二极管)亮，同时刀头转动；对调电池两极重新安装，再闭合开关，发现指示灯不亮，而刀头反向转动．由此可以判断：

(1)发光二极管和电动机在电路中是串联还是并联？(2)指示灯不亮是因为发光二极管具有什么特性？(3)刀头反向转动是因为内部电动机线圈受力方向和什么有关？

如图所示，举世瞩目的三峡大坝是我国自行设计建造的跨世纪的宏伟工程．2003年水库蓄水发电，永久船闸可保证航运的畅通．请你用学过的物理知识回答下列问题：

(1)三峡大坝设计成上窄下宽形状的原因是什么？(2)船闸是利用什么原理工作的？(3)水轮机带动发电机发电时，能量是怎样转化的？

答案和解析1.【答案】A

【解析】【分析】

此题考查了电流磁效应、磁场的理解、电动机的原理、电磁铁磁性强弱的影响因素，是一道综合题，但难度不大。

(1)奥斯特发现了电流的磁效应；

(2)磁场看不见、摸不着但的确存在；

(3)电动机工作原理是通电线圈在磁场中受力转动；

(4)电磁铁的磁性强弱与电流的强弱和线圈的匝数有关。【解答】

A.奥斯特发现了电流的磁效应，故A正确；

B.磁体周围的磁场虽然看不见也摸不着，但的确存在，故B错误；

C.电磁感应现象是发电机的制作原理，而电动机的制作原理是通电线圈在磁场中受力转动，故C错误；

D.电磁铁的磁性强弱与电流的强弱和线圈的匝数有关，故D错误。

故选A。

2.【答案】A

【解析】【分析】

本题考查了地磁场，属于基础题。

(1)地球本身是一个巨大的磁体，地球周围的磁场叫做地磁场；

(2)指南针是根据地磁场的作用工作的，地磁的南极在地理的北极附近，而地磁的北极在地理的南极附近，再根据磁极间的作用规律，可判断指南针的指向；

(3)司南实际上就是一个磁铁；磁体静止时，指南的叫南极用字母S表示；指北的叫北极，用字母N表示。

【解答】

地球本身是一个大磁体，司南是用天然磁石磨制成的勺子，即其实质就是一块磁铁，在地球的磁场中受到磁力的作用，其静止时其勺柄指向南方，即指南的南极用S表示；地理上的南极是地磁的北极，故①②正确，③④错误。

故选A。

3.【答案】B

【解析】解：由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，可知条形磁体的a端与小磁针的N极吸引是S极，b端是N极；小磁针甲和乙的左端都指向条形磁体的a端即条形磁体的S极，所以均为N极。

故选：B。

利用两端小磁针的N、S极，可以确定条形磁体的N、S极；

利用条形磁体的N、S极，确定甲、乙两个小磁针的N、S极。

本题考查了磁极间的相互作用规律；解决此题的突破口是先确定条形磁体的N、S极。

4.【答案】A

【解析】【分析】

本题考查磁感线相关知识，知道在磁体的周围，磁感线从磁体的N极出发，回到S极。

磁体周围的磁感线的形状与附近磁体的磁极有关，要记住课本中告诉的记住磁体周围磁感线的形状：如条形磁铁的、蹄形磁体、相互靠近的S、S极的、相互靠近的N、N极的，相互靠近的N、S极的。

【解答】

A.磁体周围的磁感线从磁体的N极出来，回到磁体的S极，故A正确；

B.磁体周围的磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极，故B错误；

C.磁体周围的磁感线从磁体的N极出来，回到磁体的N极，故C错误；

D.磁体周围的磁感线从磁体的S和N极出来，故D错误。

故选A。

5.【答案】D

【解析】解：A、是奥斯特实验，说明通电导线周围存在磁场。选项错误；

B、图中无电池，是发动机原理图，选项错误；

C、图中没有电池，是电磁感应现象实验，选项错误；

D、图中有电源，这是磁场对电流的作用实验，结论是通电导体在磁场中受力，选项正确。

故选：D。

根据对电与磁几个重要实验装置图的认识来判断：

(1)发电机原理图描述了线圈给外界的用电器供电；电动机原理图描述了电源给线圈供电；

(2)电磁感应现象装置图没有电池；磁场对电流的作用装置图有电池。

教材中的重要实验装置图要采用对比记忆的方法认真识记，包括实验装置的名称、说明的原理、重要的应用等。

6.【答案】B

【解析】解：AB、电流从电源的正极流出，根据安培定则可知，通电螺线管的左端是N极，右端为S极，小车上的磁铁左端为N极，异名磁极相互吸引，小车受到了一个向左的吸引力，小车就会向左运动。故A错误，B正确；

C、滑片P向右移动，连入电路的电阻增大，电源电压不变，电流减小。在线圈匝数和铁芯不变时，电流减小，电磁铁的磁性减弱。故C错误；

D、把电源的正负极对调，将电源的正负极对调，可以改变电磁铁的极性，但不能改变磁性强弱，故D错误。

故选：B。

(1)先根据安培定则(用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极)判断出通电螺线管的南北极，然后根据磁极间的相互作用(同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引)判断出小车的受力方向，从而得出小车的运动方向。

(2)电磁铁磁性强弱的影响因素：电流大小、线圈匝数多少、有无铁芯。电流越大，匝数越多，有铁芯时电磁铁的磁性越强。

此题的入手点是利用安培定则判断出通电螺线管的南北极，然后根据磁极间的相互作用判断出小车的受力方向，从而得出小车的运动方向。这是一道综合题，很巧妙的将安培定则和磁极间的相互作用联系起来，是一道好题。

7.【答案】A

【解析】解：A、当闭合开关后，放在磁场中的导体AB中有电流通过，且导体会动起来，说明磁场对通电导体有力的作用，故A符合题意．

B、该实验装置中没有电源，当放在磁场中的导体AB在磁场中做切割磁感线运动时，灵敏检流计的指针就会偏转，即产生了感应电流，这是电磁感应现象，故B不符合题意．

C、当导体中有电流通过时，放在导体下方的小磁针发生了偏转，说明通电导线周围存在磁场，故C不符合题意；

D、该实验用于探究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系，故D不符合题意．

故选A．

由实验的装置及现象可知实验的原理和目的，则可判断哪一个符合要求．

演示电与磁的关系的实验较多，如电流的磁效应实验、电磁铁、电磁感应及通电导体在磁场中受力的作用等，都应做到熟练应用．

8.【答案】D

【解析】【分析】

理解直流电动机的原理、受力方向的改变、能量转化等知识点，是一道综合题。

【解答】

A、电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的，故A错误；

B、电动机工作过程中，消耗的电能大部分转化为机械能，有一部分电能转化成了热能，故B错误；

C、使线圈连续不停地转动下去是靠换向器来实现的，故C错误；

D、电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的，且所受力的方向与电流的方向和磁场的方向有关，故仅改变磁感线的方向可以改变线圈转动的方向，故D正确；

故选：D。

9.【答案】C

【解析】解：A、由图知电流从螺线管右侧流进，由安培定则判断出通电螺线管的左端为N极，右端应为S极，根据磁极间的相互作用可知，小磁针左端应为N极，右端为S极，故A错误；

B、由图知电流从螺线管右侧流进，由安培定则判断出通电螺线管的左端为N极，右端应为S极，根据磁极间的相互作用可知，小磁针左端应为N极，右端为S极，故B错误；

C、由图知电流从螺线管下端流进，由安培定则判断出通电螺线管的上端为N极，下端为S极，根据磁极间的相互作用可知，小磁针下端为S极，上端为N极，故C正确；

D、由图知电流从螺线管左侧流进，由安培定则判断出通电螺线管的右端为N极，左端应为S极，根据磁极间的相互作用可知，小磁针右端应为S极，左端为N极，故D错误；

故选C．

用安培定则判断出通电螺线管的磁极，然后对各个选项逐一分析即可．

本题考查了磁极间的相互作用规律和安培定则：让四指弯曲，跟螺线管中电流的方向一致，则大拇指指的方向是通电螺线管的N极．

10.【答案】B

【解析】解：A、自由电子是负电荷，所以金属导体中的电流方向与自由电子定向移动方向相反，故A错误；

B、接入电路的用电器总功率越大，由公式I=PU可知通过电能表的电流就越大，故B正确；

C、小磁针静止时N极所指的方向为该点磁场的方向，故C错误；

A、电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的，故D错误。

故选：B。

(1)物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向；

(2)家庭电路电流大的原因：总功率过大；

(3)我们规定小磁针N极所指的方向为该点磁场的方向；

(4)带电磁铁的仪器利用的是电流的磁效应原理。

知道电流的方向、功率的计算公式、磁场的一些性质、带电磁铁的仪器利用的是电流的磁效应原理，是解此题的关键。

11.【答案】【解析】解：(1)据图可知，该温度自动报警器的原理是：当温度达到90℃时，由于温度计内的液体是导体，这样控制电路会接通，电磁铁产生磁性，将衔铁吸引，将报警电路接通，电铃响，红灯亮，起到报警作用，故C正确；

(2)当温度低于90℃时，控制电路断开，电磁铁无磁性，弹簧复位，上触点开关接通，报警装置不工作，绿灯亮，红灯不亮，电铃不响，由此可知，继电器、温度计、红灯、电铃和电源、导线组成报警电路，故ABD错误．

故选C．

温度自动报警器的原理是当温度达到一定值时，温度计内液体上升，该液体必须是导体，这样控制电路会接通，电磁铁产生磁性，将衔铁吸引，将报警电路接通，电铃响，起到报警作用．

此题主要考查了电磁继电器的工作原理、导体的概念和温度计的制作原理．电磁继电器的实质相当于工作电路中的开关．解决此类题目的关键是了解电磁继电器的构造，并搞清各部分的作用，同时要搞清控制电路和工作电路．

12.【答案】A

【解析】【分析】

感应电流产生的条件是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流．

感应电流方向与导体运动方向、磁感线方向有关．

发电机是利用电磁感应现象制成的．

此题主要考查的是学生对产生感应电流条件和感应电流方向的认识和了解，对各条边是否做切割磁感线运动的判断是解决此题的关键．

【解答】

A、产生感应电流的条件：①部分导体切割磁感线，②闭合电路．当开关断开时，电路断开，就算线圈切割磁感线，也无法产生感应电流，故A正确；

BC、此发电机产生的是交流电，电流大小、方向都发生改变，故BC错误；

D、扬声器原理与电动机相同，故D错误．

故选：A．

13.【答案】奥斯特

磁场

【解析】解：电流的磁效应是由丹麦物理学家奥斯特通过实验得出，其内容为：导线通电时，静止在旁边的小磁针会发生偏转，这说明通电导体周围存在磁场。

故答案为：奥斯特，磁场。

解答本题应掌握：电流的磁效应的发现过程及其内容。

本题考查电流磁效应的物理学史，物理学史可帮助我们了解物理的发展历程，培养我们学习物理的兴趣，也是考试中经常出现的内容。

14.【答案】方向；磁体

【解析】解：(1)磁场是有方向的，在磁场的不同位置，其磁场方向一般不同，同一位置，磁场方向固定，所以图中各点小磁针有固定指向。

(2)铁屑在磁场中会被磁体磁化，成为一个个小磁针，从而在磁场中有序地排列起来。

故答案为：方向；磁体。

(1)磁场是有方向的，一般情况下，位置不同，磁场方向不同，各点有固定方向。

(2)放入磁场中的铁屑会被磁化，成为一个小磁体。

本题考查了磁场的性质是对放在磁场中的磁体有力的作用，在物理学习中不能只注重了结论的学习，还要注意过程的学习。

15.【答案】通电导体在磁场中受到力的作用；会；并

【解析】解：(1)动机的工作原理是通电导体在磁场中受到力的作用；导体在磁场中受力的方向与电流方向和磁场方向有关，只改变线圈中的电流方向，电动机的转动方向会发生改变；

(2)电风扇、洗衣机、抽油烟机等家用电器工作时互不影响，它们是并联接入家庭电路的。

故答案为：通电导体在磁场中受到力的作用；会；并。

(1)电动机是利用通电导体在磁场中受到力的作用的原理制成的；导体受力的方向与电流方向和磁场方向有关；

(2)家庭电路中，各用电器都是并联的。

电与磁在实际应用过程中，需要分清“电生磁”和“磁生电”的区别．同时还要了解家庭电路中，各用电器都是并联的。

16.【答案】N

吸引

【解析】解：

如图乙，由于异名磁极相互吸引，所以右边裂纹的磁极是N极。

如图甲，如果把这段磁铁沿裂纹吻合放在一起，由于左边裂纹的磁极是S极、右边裂纹的磁极是N极，所以这两段会相互吸引。

故答案为：N；吸引。

任何磁体都有两个磁极：磁北极(N极)和磁南极(S极)；磁体分成若干份，每一份又是一个新的磁体。

理解掌握磁体的性质、磁极间的相互作用规律是解决此类问题的关键。

17.【答案】N

N

【解析】解：

由图知，中间磁体与右边磁体之间的磁感线呈排斥状，由同名磁极相互排斥可知，中间磁体的D端为N极，其C端为S极；

由图知，中间磁体与左边磁体之间的磁感线呈吸引状，由异名磁极相互吸引可知，左边磁体的B端为N极。

故答案为：N；N。

(1)在磁体外部，磁感线从磁体的北极出来回到南极；

(2)磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引。

本题考查了磁感线的方向、磁极间的相互作用规律的应用，属于基础性题目。

18.【答案】L1

导体

L2【解析】解：当水位下降没有达到金属块A时，使控制电路断开，电磁铁失去磁性，弹簧拉着衔铁使动触点与上面的静触点接触，工作电路接通，则L1亮。

当水位上涨时，水与金属A接触，由于水是导体，使控制电路接通，电磁铁吸引衔铁，使动触点与下面的静触点接触，工作电路接通，则L2灯发光。

故答案为：L1；导体；L2。

电磁继电器一般由铁芯、线圈、衔铁、触点簧片等组成的；只要在线圈两端加上一定的电压，线圈中就会流过一定的电流，从而产生电磁效应，衔铁就会在电磁力吸引的作用下克服返回弹簧的拉力吸向铁芯，从而带动衔铁的动触点与静触点(常开触点)吸合；当线圈断电后，电磁的吸力也随之消失，衔铁就会在弹簧的反作用力返回原来的位置，使动触点与原来的静触点(常闭触点)吸合；这样吸合、释放，从而达到了在电路中的导通、切断的目的。

本题主要考查电磁继电器在实际生活中的应用，经常用于自动控制如：水位报警器、温度报警器等；由水位的变化导致了控制电路的通断，进一步决定了电磁铁磁性的有无，从而控制了工作电路的动触点的位置的变化，改变了工作电路的连接情况。

【解析】解：由于小磁针静止时，其左端为N极，右端为S极，根据磁极间的作用规律可知，螺线管的右端为S极，左端为N极。

根据螺线管的NS极和螺线管的线圈绕向。利用安培定则可以确定电流是从螺线管的左端流出，右端流入。由于电流是从电源的正极流出，经过外电路回到电源负极。所以可以确定，右端是电源的正极，左端是电源的负极。如图所示：

故答案为：负。

利用小磁针静止时的N、S极的方向确定了螺线管的N、S极，然后利用螺线管的绕向和磁极，根据安培定则再确定螺线管中电流方向，进一步确定电源的正负极。

在解题过程中若要判定螺线管或磁体的NS极，一般有以下几种方法：①根据图示的磁感线方向来确定；②利用周围小磁针的NS极来确定；③利用和已知极性的磁体的相互作用情况来确定；④利用安培定则来确定。在此题中，就是利用小磁针的SN极来确定的螺线管的磁极。

20.【答案】(1)乙；吸引的大头针个数多；线圈匝数越多；

(2)增加；电流越大；

(3)S；

(4)C

【解析】【分析】(1)电磁铁的磁性强弱不能用眼睛直接观察，而是通过电磁铁吸引大头针的多少来反映电磁铁磁性的强弱，电磁铁吸引大头针越多，电磁铁磁性越强；

(2)电磁铁磁性强弱影响因素：电流大小、线圈匝数多．在电流一定时，线圈的匝数越多，电磁铁磁性越强；在线圈一定时，电流越大，电磁铁磁性越强；

(3)掌握右手螺旋定则的内容：四指绕向电流的方向，大拇指所指的方向即为螺线管的N极；

(4)知道电磁继电器是利用电磁铁的原理工作的，其主要组成部分是电磁铁。

掌握电磁铁磁性强弱的影响因素，利用控制变量法和转换法探究电磁铁磁性强弱跟各因素之间的关系。【解答】(1)由图可知，甲乙串联在一起，电流相等，乙电磁铁吸引大头针的个数比甲多，所以乙电磁铁磁性强；而乙电磁铁的线圈匝数较多，这说明：在电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强；

(2)当滑动变阻器滑片向左移动时，线圈匝数不变，电流变大，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数都增加，这说明：在线圈匝数一定时，电流越大，电磁铁磁性越强；

(3)根据右手螺旋定则可知，电磁铁甲的下端是N极，其上端是S极；

(4)A.电热水壶是利用电流的热效应工作的，故A不符合题意；

B.模型电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的，故B不符合题意；

C.电磁继电器的主要组成部分是电磁铁，是利用电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性的原理工作的，故C符合题意；

D.手摇发电机是根据电磁感应原理制成的，故D不符合题意。

故选C。

故答案为：(1)乙；吸引的大头针个数多；线圈匝数越多；

(2)增加；电流越大；

(3)S；

(4)C。

21.【答案】无；正确；导体的运动方向；磁场方向；磁场；切割磁感线；法拉第

【解析】解：

(1)当导体ab静止悬挂起来后，闭合开关，此时导体没有做切割磁感线运动，灵敏电流计G指针不偏转，说明电路中无电流产生；

(2)根据表格中的信息可知，当导体在磁场中运动时，电流计指针不一定偏转，说明不一定产生电流，故小芳的观点是正确的；

比较第2、3次实验现象发现，磁场方向相同，导体运动的方向不同，产生电流的方向不同，即产生的电流的方向跟导体运动方向有关；

比较第3、6次实验现象发现，导体运动的方向相同，磁场方向不同，产生电流的方向不同，即产生的电流的方向还跟磁场方向有关．

(3)电路闭合时，不论是导体运动还是磁体运动，导体会做切割磁感线运动，所以导体中有感应电流产生，这种现象是电磁感应，此原理最早由英国物理学家法拉第发现的．

故答案为：(1)无；(2)正确；导体的运动方向；磁场方向；(3)磁场；切割磁感线；法拉第．

(1)根据产生感应电流的条件分析；

(2)根据表中的信息分析小芳的观点，根据控制变量法得出实验结论；

(3)闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动时，导体中有感应电流产生，这种现象是电磁感应现象．

产生感应电流必备的三个条件：闭合电路，一部分导体，切割磁感线运动，三个条件缺一不可．

22.【答案】左；左；右；磁场；电流

【解析】解：由题意知，开始时电流由a到b，则：

(1)将左手放入磁场，掌心向下，四指指向b，则大拇指向左，说明导线受力向左；

(2)同理由左手定则得，导线受力方向向左；

(3)将磁极及电流方向均发生变化时，由左手定则可得导体受力向右；

(4)由以上现象可知，磁场对通电导体的作用力方向与磁场方向和电流方向都有关系。

故答案为：(1)左；(2)左；(3)右；(4)磁场，电流。

(4)磁场方向、电流。

通电导体在磁场中受磁场力的作用，力的方向可由左手定则进行判定，故本题可分别由左手定则得出各种情况下的力的方向，综合可得磁场力的决定因素。

左手定则可以形象地将电流、磁场、及力的方向关系表示出来，应熟练掌握左手定则的内容。

23.【答案】解：(1)根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，可以判断螺线管的上端是N极，下端是S极。

(2)用右手握住螺线管，大拇指指向N极，四指就是电流方向，可以判断电流从螺线管的上端流入。如图：

【解析】(1)根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，判断螺线管的磁极。

(2)根据安培定则绕出螺线管的绕法。

知道螺线管的电流方向、磁极、小磁针的磁极、磁感线中的任意一者，都可以根据磁极间的作用和安培定则判断。

24.【答案】答：在磁体的周围，磁感线从磁体的N极流出回到S极，所以磁感线的方向是向左的；

利用螺线管的右端为N极和线圈的绕向，根据安培定则可以确定电流从螺线管的右端流入、左端流出，从而可以确定电源的左边为负极、右边为正极。如图所示：

【解析】根据图中通电螺线管的磁极，确定周围磁感线方向，再根据安培定则在括号内标出电源的正、负极。

安培定则涉及三个方向：磁场方向；电流方向；线圈绕向。告诉其中的两个方向可以确定第三个方向。

25.【答案】答：(1)发光二极管和电动机能够独立工作，在电路中是并联；

(2)把原发光二极管两脚对调后再接入电路，开关闭合后发现二极管不发光，这现象说明：发光二极管具有单向导电性；

(3)通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向和电流方向有关，故刀头反向转动是因为内部电动机线圈受力方向和电流方向有关。

【解析】【分析】

此题主要考查了磁场对电流的作用，要掌握通电导体的受力方向与磁场方向和电流方向有关。以及并联电路的特点，同时要掌握直流电动机的构造及工作原理。

(1)并联电路各用电器能独立工作；

(2)二极管具有单向导电的性质；

(3)通电导体在磁场中受力的作用，受力方向与电流方向和磁场方向有关。

【解答】

(1)发光二极管和电动机能够独立工作，在电路中是并联；

(2)把原发光二极管两脚对调后再接入电路，开关闭合后发现二极管不发光，这现象说明：发光二极管具有单向导电性；

(3)通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向和电流方向有关，故刀头反向转动是因为内部电动机线圈受力方向和电流方向有关。

26.【答案】答：(1)液体内部的压强随深度的增加而增大，所以拦河大坝需要修成三峡大坝设计成上窄下宽形状，以便其承受更大的水压

(2)船闸是由闸室和上、下游闸门以及上、下游阀门组成；若船要从上游驶向下游，先打开上游阀门，使闸室和上游构成连通器，水相平后，打开上游闸门，船驶入闸室；然后打开下游阀门，使下游和闸室构成连通器，闸室和下游水位相平时，打开下游闸门，船驶入下游，分析可知，船闸是利用连通器原理工作的

(3)水轮机带动发电机发电时，消耗水的机械能，产生电能，故是将机械能转化为电能的过程

【解析】【分析】

此题考查液体压强的特点、连通器原理和发动机的构造与原理，三个知识点相对独立，互不联系，难度不大，属于基础题目。

(1)掌握液体内部压强的特点，知道液体内部的压强随深度的增加而增大；

(2)上端开口、下部相连通的容器叫连通器，连通器中的液体不流动时，各容器中的液面高度总是相平的；

(3)判断出该过程中消耗了哪种形式的能，进而又产生了哪种形式的能即可。

【解答】

(1)液体内部的压强随深度的增加而增大，所以拦河大坝需要修成三峡大坝设计成上窄下宽形状，以便其承受更大的水压；

(2)船闸是由闸室和上、下游闸门以及上、下游阀门组成；若船要从上游驶向下游，先打开上游阀门，使闸室和上游构成连通器，水相平后，打开上游闸门，船驶入闸室；然后打开下游阀门，使下游和闸室构成连通器，闸室和下游水位相平时，打开下游闸门，船驶入下游，分析可知，船闸是利用连通器原理工作的；

(3)水轮机带动发电机发电时，消耗水的机械能，产生电能，故是将机械能转化为电能的过程。

故答案为：(1)液体内部的压强随深度的增加而增大，所以拦河大坝需要修成三峡大坝设计成上窄下宽形状，以便其承受更大的水压；

(2)船闸是由闸室和上、下游闸门以及上、下游阀门组成；若船要从上游驶向下游，先打开上游阀门，使闸室和上游构成连通器，水相平后，打开上游闸门，船驶入闸室；然后打开下游阀门，使下游和闸室构成连通器，闸室和下游水位相平时，打开下游闸门，船驶入下游，分析可知，船闸是利用连通器原理工作的；

(3)水轮机带动发电机发电时，消耗水的机械能，产生电能，故是将机械能转化为电能的过程。