专升本心理学题库与答案

专升本心理学题库与答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、一支白粉笔，无论把它置于明亮处还是黑暗处，人们都会把它知觉为是白粉笔，这种知觉特性被称之为（）A、知觉选择性B、知觉整体性C、知觉理解性D、知觉恒常性正确答案：D2、在苏联，被称为教育心理学之父的心理学家是（）A、维果斯基B、卡普捷列夫C、乌申斯基D、桑代克正确答案：C3、刘老师在上课时经常走下讲台，刘老师要依据的感知规律是（）A、活动律B、强度律C、组合律D、差异律正确答案：A4、音乐能力和绘画能力属于（）A、认知能力B、特殊能力C、社交能力D、一般能力正确答案：B5、警察在侦破复杂案件的过程中，往往根据案情分析，提出多种多样的假设。这是（）的表现。A、直觉性思维B、形象思维C、集中性思维D、发散性思维正确答案：D6、属于意义识记的行为是（）A、小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字B、小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日C、小明通过诵读法记忆并掌握英语单词D、小明通过阅读成语故事记住了大量成语正确答案：D7、下列说法正确的是（）A、知识经验与创造力有正相关B、高智力者，创造力也高C、低智力者，创造力高D、创造力与智力高度相关正确答案：D8、“知之深，爱之切，行之坚。”这说的是（）三者的关系。A、认识过程、情感过程和意向过程B、认知、情感和意志C、认识过程、情感过程和个性特征D、感知、情感和行动正确答案：B9、在儿童群体中，每个儿童都热情的说着，彼此之间没有任何实质的相互作用或交谈。皮亚杰称之为（）A、平衡B、集体的独白C、角色扮演D、泛灵论正确答案：B10、待人直率热情，但较急躁，易冲动，这个人的气质类型属于（）A、抑郁质B、黏液质C、多血质D、胆汁质正确答案：D11、奥苏泊尔认为学生的学习主要是（）A、机械地接受学习B、有意义地发展学习C、机械地发现学习D、有意义地接受学习正确答案：D12、人感到某个刺激的存在或刺激变化的强度或强度变化所需要的量的临界值是（）A、感觉阈限B、心理量C、感觉D、感受性正确答案：A13、“音乐家必须去创造音乐,画家必须作画,诗人必须写诗……一个人要成为他能够成为的那个人,就必须真实地面对自己。”根据马斯洛的观点,这段话体现了()A、安全的需要B、尊重的需要C、归属与爱的需要D、自我实现的需要正确答案：D14、多血质的人较难形成（）的性格。A、主动与果断B、自制与细心C、忍耐与坚持D、勇敢与灵活正确答案：C15、少年期占主导地位的思维是（）A、经验思维B、辩证思维C、抽象逻辑思维D、形象思维正确答案：C16、态度与品德的形成过程不包括（）A、依从B、服从C、认同D、内化正确答案：B17、当人们在观察某个人时，某一品质在观察者看来是极为突出的，从而对这种突出的品质有了清晰明显的知觉并掩盖了对其余品质的知觉。这种现象称为（）A、晕轮效应B、皮格马利翁效应C、近因效应D、投射效应正确答案：A18、小学生通过认识乌鸦、麻雀、燕子等，概括出“鸟”的本质特征这一思维形式是（）A、推理B、概念C、判断D、综合正确答案：B19、下列选项中和巴甫洛夫提出的高级神经活动类型强、平衡、不灵活（安静型）相对应的是（）A、粘液质B、胆汁质C、多血质D、抑郁质正确答案：A20、主要研究的是意识的结构，认为意识的内容可以分解为基本的要素，把心理分解成一些基本元素后，再找出它们之间的关系和规律，就可以达到理解心理实质的目的。持有这种观点的心理学流派是（）A、构造主义心理学派B、人本主义心理学派C、行为主义心理学派D、机能主义心理学派正确答案：A21、前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰叫（）A、后摄抑制B、前摄抑制C、外部抑制D、内部抑制正确答案：B22、气质与性格的区别主要体现在（）方面。A、特性与共性B、生理与社会C、能力与人格D、包含与被包含的关系正确答案：B23、人本主义心理学家马斯洛把认知、审美、创造的需要归入（）之中。A、安全需要B、尊重成就需要C、归属和爱的需要D、自我实现需要正确答案：D24、由内部动机引发的行为是（）A、为了不被老师批评，上课认真听讲B、为了了解飞机起飞原理，乐此不疲地搜集相关书籍和网页C、为了暑假能跟父母出去旅游，认真复习功课D、为了得到奖学金而勤奋努力的学习正确答案：B25、将性格分为内倾型和外倾型的是（）A、班杜拉B、荣格C、霍兰德D、威特金正确答案：B26、当我们从明亮的室外进入无灯光的电影院后，眼睛突然会无法分辨室内的台阶和座椅，过一会才能看见，这种现象是（）A、明适应B、暗适应C、感觉后效D、感觉对比正确答案：B27、下面不属于内部感觉的是（）A、平衡觉B、内脏觉C、动觉D、痛觉正确答案：D28、闻到苹果的香味，看到苹果红色的外皮，触摸苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是（）A、感觉阈限B、感觉C、知觉D、感受性正确答案：B29、憎恨时“咬牙切齿”，紧张时“张口结舌”等指的是（）A、姿态表情B、面部表情C、语调表情D、口部表情正确答案：B30、如果一个家长想用看电视作为奖励以强化儿童认真按时完成作业行为，最适合的安排应当是（）A、让儿童看电视后立即敦促其完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D、只有按时完成作业后才能看电视正确答案：D31、年龄越小的学生，其（）越显著。A、认知内驱力B、交往内驱力C、附属内驱力D、自我提高内驱力正确答案：C32、在考试时完成填空题的过程是记忆过程的()A、记忆B、回忆C、保持D、再认正确答案：B33、主张学生的成功来自于自我实现的学派是（）A、精神分析学派B、行为主义学派C、人本主义学派D、认知学派正确答案：C34、情绪和情感对内驱力起着放大和增强的作用，适度的情绪兴奋，可以使人的身心处于活动的最佳状态，进而推动人们有效地完成工作和学习任务。这说明情绪和情感具有（）A、健康功能B、感染功能C、组织功能D、动机功能正确答案：D35、在阅读文章时,有的同学速度较快,可以“一目十行”,有的同学则读的很慢。这反映了()的差异。A、注意的转移B、注意的范围C、注意的分配D、注意的起伏正确答案：B36、加涅根据学习的繁简水平不同，由简到繁、由低到高，把学习分成八类，其中最复杂的是（）A、辨别学习B、概念学习C、信号学习D、解决问题的学习正确答案：D37、小马上课时害怕回答问题，他发现自己坐在教室后排时可减少老师提问的次数，于是，他总坐在教室后排，下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在后排?（）A、延迟强化B、负强化C、正强化D、替代强化正确答案：B38、下列属于常见的心智技能的是()A、打篮球B、心算C、拉小提琴D、驾驶汽车正确答案：B39、一般在百米竞赛前都会有赛前的预备信号和起跑信号。相关研究证明，如果预备信号发出之后间隔太长时间才发出起跑信号，那么运动员的反应时间往往比较长，如果预备信号和起跑信号时间间隔2～3秒，运动员的反应速度较快。这是由于运动员受到（）的影响。A、注意的分配B、注意的分散C、注意的起伏D、注意的转移正确答案：C40、某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部，以求得心理满足。这是采用了（）这种心理防御方式的表现。A、退行B、升华C、代偿D、转移正确答案：C41、晶体智力（）A、在成年期开始衰退B、在20岁左右达到顶峰C、在成年期还会有所增长D、是对已获得的知识技能的测量正确答案：C42、重复先前的心理操作所引起的对活动的准备状态，这一现象被称为（）A、迁移B、功能固着C、酝酿效应D、定势正确答案：D43、试比较下列四个儿童的智商，智商最高的是（）A、实足年龄5岁智力年龄6岁B、实足年龄5岁智力年龄8岁C、实足年龄6岁智力年龄7岁D、实足年龄7岁智力年龄8岁正确答案：B44、当学生取得好成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）A、动机律B、效果律C、练习律D、准备律正确答案：B45、“前有狼，后有虎”是一种（）A、双避式冲突B、趋避式冲突C、双趋式冲突D、多重趋避式冲突正确答案：A46、不属于“大五”人格因素特质的是()A、精神质B、开放性C、神经质D、宜人性正确答案：A47、记忆按内容进行分类，可以分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和（）A、长时记忆B、情感记忆C、工作记忆D、动作记忆正确答案：D48、下列心理现象中，能用视觉现象中的侧抑制现象解释的是（）A、视觉掩蔽B、闪光融合C、马赫带D、普肯耶现象正确答案：C49、一个小学生在没有人督促的情况下，能够独立完成各项作业，反映了其意志的（）品质。A、自制性B、坚韧性C、自觉性D、果断性正确答案：C50、班级授课制中教师使用的最主要的言语是（）A、内部言语B、对话言语C、书面言语D、独白言语正确答案：D51、“整体大于部分之和”所代表的心理学流派是（）A、行为主义心理学B、格式塔心理学C、构造主义心理学D、机能主义心理学正确答案：B52、气质的特点取决于()A、社会生活条件B、活动的内容C、神经活动的特征D、人的活动目的正确答案：C53、通过选择性强化和消退使个体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同反应，这一现象是（）A、消退B、同化C、分化D、泛化正确答案：C54、通过直接感知要学习的具体事物而进行的直观方式是（）A、表象直观B、言语直观C、实物直观D、模象直观正确答案：C55、一个人能深刻地认识行动的正确性和重要性，并且自觉主动地调节和支配自己的行动使之符合该目的意志品质称为（）A、自觉性B、果断性C、自制性D、坚韧性正确答案：A56、下列属于再造想象的是（）A、毛泽东创作诗词《沁园春•雪》B、小明长大想成为科学家C、人们看到天上的浮云，不自觉地想象出各种动物的形象D、通过阅读毛泽东的《沁园春•雪》，头脑中出现北国风光的情景正确答案：D57、下列有关内部语言表述错误的是（）A、外部语言是内部语言产生的基础B、具有隐蔽性C、在计划外部语言时，内部语言起着重要的作用D、不需要语言器官的参与正确答案：D58、在张老师组织的百人大合唱之中，如果增加一到两人，小红感觉不到音量的变化，如果增至十人左右，小红就能够明显地感觉到音量的变化。这种刚刚能使小红感觉到音量变化的最小差异量称为（）A、绝对感受性B、差别感觉阈限C、绝对感觉阈限D、差别感受性正确答案：B59、人们常用一目十行来形容一个人的阅读速度，从心理学上看，一目十行指的是（）A、注意稳定性B、注意分配C、注意广度D、注意转移正确答案：C60、讲果实概念时，不要只选可食的果实（如苹果等），还要选择一些不可食的果实（如橡树子等），这是运用（）A、变式B、练合C、原型D、概括正确答案：A61、刚刚引起感觉的最小刺激量，叫作（）A、差别感受性B、差别阈限C、绝对感觉阈限D、绝对感受性正确答案：C62、小洁在练习教师资格证的作文题时，阅读完材料十分头疼。过了几分钟后，她将写作文分为拟定题目、划分段落、收集素材等来逐步完成。小洁的做法属于问题解决中的（）A、算法式B、类比思维C、手段-目的分析法D、逆向反推法正确答案：C63、心理学家（）按照个人心理活动倾向于内心世界还是倾向于外部世界，把性格分为内倾型和外倾型。A、荣格B、奥苏贝尔C、班杜拉D、桑代克正确答案：A64、有些酗酒者认为“喝酒伤身”没有科学根据，照样喝酒，这是心理防御机制中的（）A、投射B、反向C、否认D、文饰正确答案：C65、“灰心丧气”“见花落泪”“对月伤神”的情绪状态是（）A、心境B、焦虑C、激情D、抑郁正确答案：A66、教师讲课时声音抑扬顿挫，是为了吸引学生的（）A、随意注意B、有意后注意C、无意注意D、有意注意正确答案：C67、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是（）A、情绪记忆B、形象记忆C、动作记忆D、逻辑记忆正确答案：A68、盛怒时，拍案大叫，暴跳如雷；狂喜时，捧腹大笑，手舞足蹈；绝望时，心灰意冷，麻木不仁，这说的是一种（）A、应激B、热情C、激情D、心境正确答案：C69、以下关于错觉的说法正确的是（）A、是对客观事物不正确的感觉B、是对客观事物不正确的知觉C、存在个体差异D、通过主观努力可以进行纠正正确答案：B70、“前怕狼,后怕虎”反映的心理冲突类型是()A、分析冲突B、趋避冲突C、双避冲突D、双趋冲突正确答案：C71、和注意的稳定性相反的状态是（）A、注意的分散B、注意的分配C、注意的广度D、注意的转移正确答案：A72、双眼视差是（）知觉的重要线索。A、时间B、深度C、运动D、所有正确答案：B73、能力的发展存在个体差异，下面不属于能力发展差异的是（）A、天才儿童B、过目不忘C、大器晚成D、多愁善感正确答案：D74、小孩子一边搭积木一边思考问题，这属于（）A、形象思维B、抽象思维C、直观动作思维D、直觉思维正确答案：C75、小明在考试结束后,想放松一下心情,于是选择去电影院看一场轻松的电影。这体现了动机的()A、指向功能B、保持功能C、选择功能D、激活功能正确答案：A76、大脑结构中主要负责形象思维和空间知觉的是()A、枕叶B、右半球C、左半球D、颞叶正确答案：B77、鉴别情绪的主要标志是（）A、生理唤醒B、主观体验C、面部表情D、姿态表情正确答案：C78、“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征（）A、性格B、动机C、气质D、能力正确答案：A79、王同学在语文老师讲课时开小差，想起了昨天爸爸给他买的电动玩具汽车，这种现象体现了注意的（）A、转移B、动摇C、起伏D、分散正确答案：D80、“人心不同，各如其面”这句话为人格的（）特点作了最好的诠释。A、整合性B、功能性C、独特性D、稳定性正确答案：C81、助人为乐、廉洁奉公，反映性格的（）特征。A、情绪B、理智C、意志D、态度正确答案：D82、一般地说，学习程度在（）时，记忆效果最好。A、125%B、150%C、200%D、100%正确答案：B83、动机强度与学习效率之间(）A、成正比关系B、成反比关系C、成正U型曲线关系D、成倒U型曲线关系正确答案：D84、学生对背诵枯燥乏味的英文单词没兴趣，但对学好外语后可以帮助考研或涉猎更多的外文资料感兴趣，这种间接兴趣会引起和维持其学习外语的（）A、有意注意B、不随意注意C、有意后注意D、无意注意正确答案：A85、受“先天因素”和“遗传因素”影响最多的是（）A、性情B、情感C、品德D、气质正确答案：D86、人与人在相互交往过程中所形成的社会心理关系是（）A、人际吸引B、人际关系C、人际沟通D、人际交往正确答案：B87、青少年自觉地按照一定的行动目标和社会准则来评价自己的心理品质和能力叫做（）A、心理自我B、生理自我C、自我意识D、社会自我正确答案：A88、在思想上把事物的本质属性、特征抽取出来，并区别于其他属性、特征的思维过程称作（）A、抽象B、分类C、概括D、比较正确答案：A89、在短时间内产生的观念越多，说明创造性思维的（）A、流畅性好B、独创性强C、灵活性高D、广阔性好正确答案：A90、情绪和情感所反映的是（）A、客观事物的外部现象B、客观事物的本质属性C、客观事物与人的需要之间的关系D、客观事物之间的关系正确答案：C91、根据耶克斯-多德森定律，唤起水平（）才能使较难的任务得到最佳工作绩效A、较低B、较高C、