《鹤立鸡群》美术教育绘画课件创意教程教案

鹤立鸡群授课人：~目录

01020304课前准备与工具材料教学目标与重难点课程导入与引导绘画步骤与范画参考课程总结与老师点评05第一部分课前准备与工具材料班级类型初级班（5-6岁）教学时长90分钟绘画技法绘本故事纸张类型、规格方形牛皮纸、画笔类型、规格水粉笔、勾线笔其它材料水粉颜料、超轻粘土、海绵印章、活动小眼睛第二部分教学目标与重难点教学目标知识与技能学生了解鹤立鸡群的经典故事，理解这个成语的含义。学习水粉绘画技法，并巧妙的运用于设计中。过程与方法了解鹤立鸡群这个成语故事，感受传统成语的魅力。通过观察、发现结合故事，提取元素进行创作，创作出一副充满趣味性的作品。情感态度与价值观培养学生的想象力和创造力，通过成语故事使学生从中得到启发，感悟成语的魅力。教学重点了解鹤立鸡群这个成语的含义，并运用水粉的方式表现故事的画面。教学难点仙鹤的造型，以及小鸡的造型设计，合理的组织画面内容，表现出鹤和小鸡间的大小差别。第三部分课程导入与引导小朋友们，你们知道这是什么动物吗？丹顶鹤是鹤类中的一种，因头顶有“红肉冠"而得名。也叫仙鹤，是东亚地区所特有的鸟种，因体态优雅、颜色分明，在这一地区的文化中具有吉祥、忠贞、长寿的象征，是国家一级保护动物。丹顶鹤身长约120厘米至150厘米，翅膀打开约200厘米，丹顶鹤具备鹤类的特征，即三长——嘴长、颈长、腿长。你知道哪些关于鹤的成语或故事呢？驾鹤西游，杳如黄鹤，闲云孤鹤，风声鹤唳，鹤立鸡群…鹤立鸡群：嵇绍是魏晋之际“竹林七贤”之一嵇康的儿子，他体态魁伟，聪明英俊，在同伴中非常突出。晋惠帝时，嵇绍官为侍中。当时皇族争权夺利。互相攻杀，史称为“八王之乱”，嵇绍对皇帝始终非常忠诚。有一次都城发生变乱，形势严峻，嵇绍奋不顾身奔进官去。守卫宫门的侍卫张弓搭箭，准备射他。侍卫官望见嵇绍正气凛然的仪青，连忙阻止侍卫，并把弓上的箭抢了下来。不久京城又发生变乱，嵇绍跟随晋惠帝，出兵迎战于汤阳，不幸战败，将士死伤逃亡无数只有嵇绍始终保护着惠帝，不离左右。敌方的飞箭，象雨点般射过来，嵇绍身中数箭，鲜血直流，滴在惠帝的御袍上。嵇绍就这样阵亡了。事后惠帝的侍从要洗去御袍上的血迹，惠帝说“别洗别洗，这是嵇侍中的血啊！”嵇绍在世时，有一次有人对王戌说“昨天在众人中见到嵇绍，气宇轩昂如同野鹤立鸡群之中。”通过这个故事，告诉我们什么样的道理呢？"鹤立鸡群"这个成语产生时意思还比较单纯，用现在的话来说就是这个人简直太帅了。后来这则成语内涵有所深化，重在指气质人格，不仅是仪表风度出众，才能品德也很突出，具有超群脱凡的人格魅力，是由内而外的出类拔萃。小朋友们，如果让你以绘画的方式表现这个成语故事，你想要怎么表现呢？仙鹤的造型~仙鹤的色彩~仙鹤的卡通画~鸡的卡通形象~鸡的卡通形象~

好的孩子们，学习了这么多好玩的知识，接下来我们就来创作一幅《鹤立鸡群》吧～

第四部分绘画步骤与范画参考

在牛皮纸上画出深浅不同色彩的草地，画出鹤的形态~

第一步

丰富仙鹤身上的色彩，并画出羽毛的细节~第二步

调整鹤的造型，贴上眼睛，红、橙、黄色的画出椭圆形的小鸡，注意小鸡的分布~第三步

给小鸡画上绒毛~第四步

使用粘土做出小鸡的嘴巴，眼睛，鸡冠等形态~第五步

用勾线画出小鸡的爪子~第六步

小号海绵印章，蘸取浅蓝色按压出小云朵，完成，装裱~第七步

基本的方法告诉宝贝们啦，宝贝们可以添加自己喜欢的素材哦，相信大家都能创作出独一无二的作品～第五部分课程总结与老师点评

嘿，宝贝们，这节课我们了解了成语故事鹤立鸡群，展开想象，创作了一幅充满趣味性的作品。通过这节课，我们了解了鹤立鸡群的出处，以及成语的含义，并从中得到启发，我们要努力学习，不因环境而松懈，