2021年江苏盐城中考满分作文《送给你我的感叹号》4

2021年江苏盐城中考满分作文【真题回放】阅读下面的文字，按要求作文。(60分）生活自有精彩，感动需要表达。我们为自己的成长进步而感叹，为他人的精神气度而慨叹；为自然的美丽神奇而惊叹，为祖国的伟大辉煌而赞叹……请以“送给你，我的感叹号”为题写一篇作文。要求①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。送给你，我的感叹号“吱嘎，吱嘎”，吹过小河，吹过金黄的麦田，吹过那乡间小路上的断壁残垣。走在田埂之上，身侧的麦穗拂过小腿，带给人丝丝麻麻的感觉。一眼望去，麦子都“弯下了腰”，如同在土地中忙碌的农民伯伯。阵阵凉风吹过，激起阵阵麦浪。脚下异常的“润滑”，令人如履薄冰。青黛色的砖石上，爬上了一簇簇清幽的苔藓，给人以冷落萧条之感。小路旁的银杏在长满青苔的路上铺上了一层金毯，树枝挂满了饱满的果实。推开那焊着铁皮的门，院中仿佛一切如旧。嗬嗬，送给你，我的感叹号！清晨，吹散了一幢幢屋顶上烟囱的青烟。各家各户在这袅袅的炊烟中醒来。嗬嗬，送给你，我的感叹号！早上七点，阳光笼罩着这块土地。阳光洒进庭院中，射进玻璃窗中。房间中的一张木床上，我睡眼惺忪，伸着懒腰。木制的房门被一双饱经风霜的手“吱嘎”一声推开。来人穿着一身洗得发白的黑色上衣和裤子，头上扎扎着一条蓝色的布，掩盖着那满头的白发。“小丫头，起来了，快洗漱穿衣服，早上风凉，仔细别冻着。”我一脸无奈地看着那老妇人道：“知道了，知道了，外婆您每年秋天都会这么说，不嫌烦吗？”外婆朝着我笑了笑，摇了摇头。沐浴着上午八点的朝阳，我跨出院门，搬着小板凳，坐在外婆去年才种下的银杏树下。树叶已经开始泛黄，青涩的果实也即将成熟。我撑着下巴，看着不远处田间劳作的外婆。阳光洒在田野中，为在田间那劳碌的身躯披上一件“霓裳”。嗬嗬，送给你，我的感叹号！中午十一点时，田间忙碌的身影渐渐散去。家家户户的烟囱里飘起了青烟，厨房中一个忙碌的身影在灶台、切板、水缸边不停旋转。在那烟雾缭绕的“蓬莱仙境”中，那身影像极了飘飘欲仙的仙子。庭院之中，摆放了一张桌子，桌子上摆放着形形色色的“美味佳肴”。一家子围着圆桌吃着乡间的“山珍海味”。在阳光的照耀下，窗上贴着的红色窗花，是如此的美丽、动人！残破的窗子被吹得“吱嘎，吱嘎”响，可那残缺的玻璃上没有了那红得似火的窗花，没有了那袅袅炊烟，也没有了早晨的一次次嘱，但一切仿佛历历在目，信语嘱托犹在耳边。嗬嗬，送给你，我的感叹号！生活慢下来，静心去感受。寥落的庭院和已经高大的银杏树，依然在那翻滚的麦田中伫立。嗬嗬，送给你，我的感叹号！【得分点解读】生活的意义是需要在悄悄流逝的时光里认真体会、静静品味。你会发现，生活慢下来，静心去感受，才能变得这么丰富多彩，嗬啃～送给你，我的感叹号！本文小中见大，让小的细节反映人的思想状况、社会风貌。如“一家子围着圆桌吃着乡间的“山珍海味’……窗上贴着的红色窗花”。文章把一些只用在反映大场合、大事件的词语放到小场合、小事情中去使用，如“霓裳”“蓬莱仙境＂“美味佳肴”“山珍海味”等，小题大做，产生幽默。【名师解题】2021年江苏盐城卷的作文题延续了往年的风格，命题作文继续唱主角，有利于考生思想的表达、情感的抒发，充分体现了让考生易于动笔，乐于表达的命题原则和不设审题障碍，减少写作束缚，为考生搭建自由表达的平台的命题思想。不同的考生均可以根据个人体验，选择熟悉的素材，表达真情实感，彰显自我个性。标题“送给你，我的感叹号”，有两个核心词语——“感叹号”“你”，直接关系着考生的作文立意和选材方向。“感叹号”作为标点符号，多用于句子结尾，带有强烈的情感色彩，表示的情感一般有赞美、惊奇、赞叹、惊叹等。在这里，可以将其理解为对“你”的赞叹、赞扬、惊叹之情。“你”可以选择的范围很大，可以是身边的同学、师长，可以是名著中的人物，可以是祖国的大好河山，可以是青春美好年华，可以是国家民族脊梁……特别要注意，有些考生在写作时容易犯套路化、堆砌的毛病，但这样的作文已经不能满足当下的命题要求。考生一定要脚踏实地，返璞归真，锤炼扎实的写作能力，于生活的河流中汲取灵感，书写最真挚的成长心声。【命题透视】2021年盐城市作文题延续了往年的风格，命题作文继续唱主角，简洁明了。“不设审题障碍，减少写作束缚，为学生搭建自由表达的平台”的思想贯穿始终，有利于考生思想的表达、情感的抒发，充分体现了“让学生易于动笔，乐于表达”的命题原则。不同的考生可以根据自己的个人体验，选择熟悉的素材，表达真情实感，彰显自我个性。“送给你，我的感叹号”，有两个核心词语：“感叹号”和“你”。直接关系着学生的作文立意高低和选材方向。“感叹号”用于句子结尾，表示停顿的符号，带有强烈的情感色彩，表示的情感一般有赞美、惊奇、赞叹、惊叹等。在这里，我们可以理解为是对“你”的点赞、赞叹、赞扬、惊叹之情。作文题目前的导语中已经给了考生四方面的内容，这是审题时的首要“凭证”。“你”可以选择的范围很大，“你”可以是身边同学师长；“你”可以是名著中的人物；“你”可以是祖国大好河山；“你”可以是青春美好年华；“你”可以是国家民族脊梁……一篇作文水平高低，很大程度取决于立意和选材是否来源于生活这一活水。丰富了生活情趣，就会“送给你，我的感叹号”；享受了生命中的快乐，就会“送给你，我的感叹号”。人生如旅行，太急没有故事，太缓没有人生。生命中有很多和这个一样甚或不一样的“感叹号”,我们应该抱着一颗善良真诚的心，去发现创造和享受生命中这些“感叹号”。可以由下雨的“感叹号”，自然联想到雨后彩虹带给我们的感叹号”，看见一株幼芽破土而出的“感叹号”；除了这些五色斑斓的自然景象，丰富多彩的生活场景、气象万千的人情事态、动人心弦的艺术世界等，都会让我们赞叹自然的神奇、生活的美好、人情的珍贵、创造的伟大。当一个新生命诞生的时候，父母会“送给你，我的感叹号”；畅游山林，那棵开花的树会“送给你，我的感叹号”;享受亲情，温馨的家庭会“送给你，我的感叹号”；同学情深，可爱的班级会“送给你，我的感叹号”；沉醉艺术，涂鸦的画卷会“送给你，我的感叹号”；观赏飞瀑，飞流直下的瀑布会“送给你，我的感収号”；搬进新房，散发着馥郁书香的书房会“送给你，我的感叹号”，来表达我们对现实的把握，对未来的憧憬，对美好的肯定和珍惜，对生活的期待和热爱。考生若想更好地表达，可以从个人、社会、国家等多种纬度去解读，多层次、多角度地抒怀情感或阐述观点。【考题分析】送给你，我的感叹号，考题比较有新意，审题时首先要对题中的感叹号有个正确的理解。感叹号通常用于表达强烈的感情，本身是开放的、多元化的，但是根据考题的提示内容，这里的感叹号应该是表达赞叹之情。而题中的“你”是多元化的，可以是个体、群体，人、物，大自然，祖国……可选范围还是很大的。【思路导航】1．选择自己作为文中赞美的对象，把自己成长的不凡之处细腻描写出来，可以欲扬先抑或是对比着写，使文章更具可读性。2．选择熟悉的人或群体去写，全方位展现“他”或“他们”的优秀品质，留给读者深刻的印象，带给读者正能量，引领读者情不自禁地去学习。3．选择大自然的鬼斧神工，写出不一样的体验，令人发自内心的惊叹，或者是大自然中的某物也可以，带给读者不一样的感悟和思考。4．选择祖国的巨大变化，把沧桑的历史和辉煌的现在呈现给读者，引发读者的自豪感和满腔的热情。【构思角度提示】1、勇敢的小草，“我”将敬送给你。小草顶破土层，掀翻石块，在春风中快乐地跳舞；小草冒着风，顶着雨，站得更直，变得更绿。小草，你什么都不怕，“我”要将“我”的感叹号送给你。2、冲在抗疫一线的医务工作者，“我”将感动送给你。疫