【初中语文++】第5课《孔乙己》课件+统编版语文九年级下册

鲁迅孔乙己谈谈小说

小说——以塑造人物为中心，通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。小说三要素：人物形象、故事情节、环境描写

故事情节：环境：自然环境社会环境小说分类：按篇幅长短长篇中篇短篇（小小说）人物塑造方法：外貌、语言、动作、心理、神态（序幕）开端、发展、高潮、结局。（尾声）

鲁迅（1881-1936)，我国伟大的文学家、思想家和革命家,中国新文化运动的旗手，本名周树人，字豫才，浙江绍兴人。

1918年5月开始用“鲁迅”笔名创作，发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。

1936年病逝于上海。作者简介鲁迅作品小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》散文集《朝花夕拾》散文诗集《野草》杂文集《坟》、《且介亭杂文》在初中我们学过他的作品有：《从百草园到三味书屋》《社戏》《阿长与《山海经》》《藤野先生》选自《朝花夕拾》选自《呐喊》选自《朝花夕拾》选自《呐喊》《故乡》

选自《呐喊》读准字音附和（）不屑（）置辩荤（）菜咸亨（）酒店羼（）水拭（）蘸（）阔绰（）舀（）水涨（）红绽（）出哄（）笑间（）或着（）了慌打折（）腿门槛（）hèxièhūnhēngchànshìzhànchuòzhànghōngzháokǎnshéjiànzhànyǎo解释词语不屑置辩：颓唐：分辩：缠夹不清：附和：之乎者也：认为不值得辩论或申辩。屑，值得。精神萎靡不振，情绪低落。辩白，辩解。搅扰、夹杂不清。（言语、行动）追随别人（多含贬义）。用来形容半文不白的话或文章。含讽刺意味。背景简介

《孔乙己》写于1918年冬天，当时以《新青年》为阵地，虽已揭开了新文化运动的序幕，但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于1906年废除，但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在，孔孟之道仍然是社会教育的核心内容，这样就有可能产生新的“孔乙己”。要拯救青年一代，不能让他们再走孔乙己的老路。鲁迅选取了社会的一角——鲁镇的咸亨酒店，艺术地展现了20多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活，就在于启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状，思考当时的社会教育和学校教育，批判封建教育制度和科举制度。酒店里的人取笑孔乙己偷东西。（第四段）酒店里的人取笑孔乙己未进学。（第六段）孔乙己教小伙计写字。（第七段）孔乙己给孩子们吃茴香豆。（第八段）孔乙己用手走到酒店喝酒。（第十一段）故事情节：小说直接写孔乙己的情节有哪些？

五个不相干的情节怎样连成一个整体？这篇小说用第一人称“我”——一个小伙计的口吻来写有什么好处？（1）用第一人称“我”来讲述故事，可以使故事显得真实可信。（2）可以使故事情节集中。（3）可以表现周围人对孔乙己的态度，连12岁的小伙计都鄙视孔乙己，更能说明这个社会对不幸者的冷漠，使作品更增加了悲剧的意味。身材高大青白脸色皱纹间常夹些伤痕乱蓬蓬的花白胡子又脏又破的长衫满口之乎者也语言排出九文大钱动作神态涨红脸睁大眼睛不屑置辩颓唐不安脸黑而瘦穿一件破夹袄盘着两条腿草绳在肩上挂住低声说到：跌……跌断摸出四文大钱不十分分辩脸色很像恳求外貌人物描写方法外貌（整体、肖像、服饰）揭示特殊身份、不幸遭遇，揭示出懒惰而又死要面子的性格特点。语言揭示他自命清高、迂腐不堪、自欺欺人等性格特点。动作、神态揭示他追求功名的思想和善良的心地。一个站着喝酒但又穿长衫的人一个竭力争辩维护清白但又偶有偷窃的人一个穷得将要讨饭但又好吃懒做的人一个穷困潦倒偶有偷窃但又从不拖欠酒钱的人一个以读书为傲但又把“半个秀才也没捞到”当作灵魂伤疤的人一个热心教伙计“茴”字写法但又屡遭冷遇的人一个使人快活但又可有可无的人孔乙己结合课文中对人物刻画的语句，分析人物矛盾性格1、孔乙己“站着喝酒”是因为：2、孔乙己“穿长衫”是因为：3、孔乙己“竭力争辩维护清白”是因为：—4、孔乙己“偷窃”是因为：5、孔乙己“穷得将要讨饭”是因为：

他经济拮据，买不起酒菜，进不了柜台内坐着喝。

他追求功名，不愿与“短衣帮”为伍。

他死爱面子，想清白做人。

封建科举制度和封建教育使他不会营生又好逸恶劳，贫困无法自存不得已而为之。

受他封建科举制度的毒害，一生追求功名而不得；认为“万般皆下品”，不愿劳动。6、孔乙己“从不拖欠酒帐”说明他7、孔乙己“以读书为傲”说明他8、孔乙己把“‘半个秀才也没捞到’当作灵魂伤疤”，表明他9、孔乙己“热心教伙计‘茴’字写法”表明他10、孔乙己“遭到冷遇”表明他11、孔乙己“使人快活”表明他12、孔乙己“无人关心”表明他质朴、忠厚。受封建教育毒害，“唯有读书高”的观念根深蒂固。中封建科举的毒害很深。空虚无聊迂腐。地位低下，连小孩都不愿理睬他。地位卑下，已沦为笑料。结局可悲。孔乙己有着怎样的性格？地位低下而又热衷功名，穷困潦倒但又好喝懒做，迂腐不堪死要面子又自欺欺人，遭人嘲笑但又自命清高，凄苦惨绝又麻木不仁，同时他又有质朴善良的一面。社会环境——咸亨酒店地点：咸亨酒店时间：清朝末年“这是二十多年前的事”“短衣帮”“穿长衫的”“我”短长站坐外里贫富悬殊阶级对立人物是孔乙己悲惨遭遇的见证人，线索人物

文章开头交代酒店情况，这与孔乙己没直接关系，是否可以删去？为什么？

咸亨酒店是中国封建社会的缩影，通过酒店去透视社会，反映出阶级对立、贫富悬殊的社会现实，为孔乙己的悲惨命运作铺垫。（掌柜对长衫主顾惟恐侍侯不周，对短衣帮则能欺则欺。人心势利冷酷，社会世态炎凉），社会环境：

咸亨酒店在清朝光绪年间，是一家普通小酒店。自从小说《孔乙己》问世以来，咸亨酒店也随之闻名于世。现在的咸亨酒店，是1981年为纪念鲁迅一百周年诞辰而重新修建的。今天的咸亨酒店:课文几次写到笑，各有什么不同的含义？孔乙己周围的人物长衫主顾掌柜短衣帮小伙计孩子们笑

第一次，写“掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑几声”这里突出“笑”字，既造成悬念，又笼住全文。冷酷的氛围中突出“笑”，这种“笑”带着冷酷的意味。

第二次是孔乙己第一次出场，酒客们拿孔乙己的伤疤来取笑就是拿孔乙己的不幸和痛苦来取乐，勾画出这些人麻木冷漠的嘴脸，笑声里蕴蓄着悲凉的意味。酒客们还取笑孔乙己偷书，孔乙己自欺欺人的辩驳更引得众人都哄笑起来。

第三次是酒客们取笑孔乙己“连半个秀才也捞不到”，孔乙己颓唐不安的模样和之乎者也的听不懂的话又引起众人的哄笑。文章着力渲染哄笑的声浪和快活的空气，笑声迭起，悲凉的意味也就更浓。

第四次是孔乙己分茴香豆给孩子们吃，在年幼无知的孩子的面前才能得意忘形的乐一乐，于是这一群孩子都在笑声里走散了。分豆的动作和语言将孔乙己迂腐可笑得穷酸尽相。而孩子们的笑则是天真无邪的笑。

第五次是孔乙己第二次出场，孔乙己被打折了腿，已经不成样子了，然而掌柜仍然同平常一样取笑孔乙己。这种笑声越发显得悲凉，毫无人性，当时社会人跟人冷漠无情。在笑声中出场在笑声中生活在笑声中走向死亡以乐写哀倍增其哀——使小说超越了个人悲剧的范畴，揭示出更广泛的社会悲剧意义长衫主顾:掌柜:丁举人：短衣帮:小伙计:孩子们：揭露和批判同情又批判冷酷、鄙视贪婪、无情、冷酷麻木、愚昧轻松解脱、鄙视纯真无邪“哀其不幸，怒其不争”倚权仗势，残忍无道探究品味

孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。结构上：内容上：

概括孔乙己一生的悲剧遭遇，深刻说明孔乙己在人们中没有地位，是个可有可无、可笑可怜的多余人。承上启下

造成孔乙己悲剧命运的原因是什么？明主题造成孔乙己悲剧的原因有哪些？（1）根本原因：封建科举制度的毒害。（2）社会原因：贫富悬殊，阶级对立，人际关系的冷漠势利。（3）直接原因：因为偷窃而遭到丁举人的毒打。（4）自身原因：好喝懒做，鄙视劳动。

小说通过对孔乙己后半生几个悲惨生活片段的描写，成功的塑造了封建末期备受科举制度摧残的下层知识分子的形象，控诉了封建科举制度的罪恶。揭露了封建社会的世态炎凉和国民精神的麻木。主题探讨二、细读课文，探究下面的问题。

1．小说对孔乙己的描写，哪些地方是正面描写？哪些地方是侧面描写？由这些描写可以看出孔乙己是怎样的一个人？正面描写的地方比较多，如对孔乙己外貌和绰号来历的描写，对孔乙己面对众人嘲弄时语言、表情和动作的描写等都属于正面描写。第五段和第十段则从侧面，由别人之口交代了孔乙己的经历，丰富了人物性格。赏析作品语言精练、深刻、生动传神

1、“排出九文大钱”与“摸出四文大钱”“排”表明他有钱时的自得，同时向只能掏出四文钱买酒喝的短衣帮炫耀自己的优越。“摸”既点明了孔乙己贫困潦倒，也描绘出孔乙己拿钱的困难。从“排”到“摸”动作的变化，前后对比，鲜明地表现了孔乙己每况愈下的悲惨境地。2．他们便接着说道，“你怎的连半个秀才也捞不到呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。

（“捞”字显示了问话人怎样的口吻？“笼”字又揭示了孔乙己怎样的心态？）“捞”显示了问话人的嘲弄。“笼”击中了他内心的深重要害，痛苦之至。3．孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。（怎样理解这句话的含义？它在文中起什么作用？）承上启下，预示着孔乙己的悲惨结局。深刻说明孔乙己在人们中没有地位，是个可有可无、可笑可怜的多余人。4．我到现在终于没有见──大约孔乙己的确死了。（既然是“大约”，为什么又说“的确”，这是否矛盾？作者为什么这样写？）

“大约”表估计、推测，因为没有人说起这件事，没有确凿的证据。而是