第二单元第4课时 认识含有亿级和万级的数（教学课件）-四年级数学下册同步高效课堂系列（苏教版）

第4课时认识含有亿级和万级的数汇报人：WPS能正确地读写含有亿级和万级的数。在认识整万数和整亿数的基础上认识含有亿级和万级的数。联系现实生活以及有关的操作活动，感受大数目的意义，培养数感。掌握含有亿级和万级的数的组成及读、写方法。亿级和万级中间、末尾有0的数的读法、写法。通过整万数和整亿数，认识含有亿级和万级的数，体会类比思想。写出横线上的数，并说说你是怎么写的？甲地人口为七百零九万七千六百人乙地人口为五十五万二千三百人丙地人口为二千三百一十六万二千一百二十三人写作：7097600写作：552300写作：23162123读出下面各数。540000

540000000030000

300000000

读作：五十四万读作：五十四亿读作：三万读作：三亿按数级，分解亿以上数的组成阅读与理解2011年，我国钢材和原煤的总产量如下：从图中你能发现哪些数学信息？原钢材八亿九千万吨原煤三十五亿二千万吨分析与解答说一说数的组成八亿九千万8个亿和9个千万8个亿和9000个万分析与解答说一说数的组成三十五亿二千万3个十亿，5个亿和2个千万35个亿和2000个万含有亿级和万级分析与解答按数级说组成：亿级表示多少个亿，万级表示多少个万。一数位一数位地说组成。数的组成按数级，读写含亿级和万级的数分析与解答亿级万级个级亿十亿百亿千亿万十万百万千万个十百千八亿九千万三十五亿二千万8

9000

0000

35

2000

0000

（8个亿和9000个万）（35个亿和2000个万）写作：写作：分析与解答含有亿级和万级的数怎样写？亿级万级个级亿十亿百亿千亿万十万百万千万个十百千（1）先写亿级的数，再写万级的数，万级的数一定要写够四位；（2）个级上写上4个0。分析与解答先说说数的组成，再写一写、读一读。亿万个亿万个由105个亿和3000个万组成写作：10530000000读作：一百零五亿三千万由150个亿和300个万组成写作作：一百五十亿零三百万分析与解答含亿级、万级的数的读法：（1）从高位起，一级一级地往下读。（2）读亿级或万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字。（3）每级末尾的0都不读，其他数位有一个0或连续有几个0都只读一个“零”（易错点）。达标检测，巩固练习1.填空题。（1）在写七百零九亿零七十五万这个数时，共写出______个0。（2）2306000000中的2在______位上，表示_____个亿，这个数读作__________________。（3）一个九位数，最高位是5，百万位上是8，其余数位都是0，这个数是__________________。7十亿20508000000二十三亿零六百万2.选择题。（1）下面（）中的“9”表示9个千万。A．910000000 B．390000000C．48920000 D．79400000（2）读60702010000这个数（）。A．要读三个零 B．要读两个零C．只读一个零 D．一个零都不读BA3.判断题。（1）读数时，每级末尾不管有几个0，都只读出一个“零”。

（

）（2）读数时，中间不管有几个0，都只读一个“零”。十万十万地数，数100次就是1亿。

（

）（3）319360000读作三亿一千九百三十六万。整亿数中，不管有几个0都不读。

（

）（4）560000000中的“6”表示6个百万。

（

）××√×4.下面各数分别读出几个“零”，连一连。60924300000一个“零”都不读出来60902400000只读出一个“零”69024300000读出两个“零”60902030000读出三个“零”5．阅读感受并写出横线上的数。（1）我国某年的钢材和原煤的总产量如下：

钢材八亿九千万吨，写作：_________

原煤三十五亿二千万吨，写作：_________（2）我国某年的粮食总需求约为五亿一千六百九十一万吨，其中口粮需要约为二亿零六百九十七万吨。写作：____________写作：______________8900000003520000000516910000206970000生活情景6.如果100万枚一元硬币大约重6吨，那么1亿枚硬币大约重多少吨？用一辆载重10吨的卡车运，需要运多少次？(1)1亿里面有100个100万，如果100万枚一元硬币大约重6吨，那么1亿枚硬币大约重600吨。答:1亿枚硬币大约重600吨。(2)600÷10=60(次)答:需要运60次。综合实践7.下面是某年4个省的电力消费情况统计表，先说一说每个数的最高是什么位，再读一读。读作:三千四百五十一亿读作:二千九百六十亿零四百万读作:一千四百三十一亿五千零五万读作:三千零三十五亿零五百万8.小华、小丽、小明三人每人写一个十位数。你知道他们写的是哪些数吗？小华：“我写的是最小的十位数。”小丽：“我写的十位数由23个亿和500个万组成。”小明：“我写的数比小华的数大10亿。”思维拓展①小华“最小的十位数”:十位数最高位是十亿位，也就是说要让最高位十亿位上最小就是1，所以小华写的数是1000000000;②小丽“由23个亿和500个万组成”:23个亿就是23亿，500个万就是五百万，个级上没读出来，就都是0，所以小丽写的数是2305000000;③小明“比小华的数大10亿”:小华写的数是十亿，再加上十亿，就是二十亿，即2000000000。这节课你有什么收