黑龙江牡丹江市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版小升初模拟（上学期）试卷及答案

黑龙江牡丹江市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版小升初模拟（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.抄写下面一段话，注意利用好横格线，每行保持水平；字距要差不多，标点符号和字之间也要保持一定距离。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！2、填空题（每题2分共5题）1）.把词语补充完整，并选词填空。（填序号）

①相(

)堂堂

②重整(

)鼓

③铁面无(

)

④通情达(

)

⑤精(

)力竭

⑥人(

)鼎沸

（1）一场难分胜负的赛跑之后，他真是_____________了。

（2）包拯_____________，是历史上被人传颂的清官。

（3）读到词语⑥时，我眼前浮现的画面是：_____________________2）.根据拼音写汉字。

我从电视节目中了解到许多有关动物的知识；不少动物都是有（zhìxù）_____地群居生活，它们或勇敢、或（zhōnghòu）______、或（mǐnjié）_____，各有特点。人类与动物（héxié）______相处，动物给人类许多（wèijiè）

_____。（tǎngruò）_______我稳养一只小动物，我一定好好对待它。3）.读句子，根据拼音写词语。

（1）马拉松比赛的运动员在观众的zhùwēi(

)中备受ɡǔwǔ(

)，让我们看见激情的zītài(

)，看见永不言弃的jìnɡjì(

)精神。

（2）yèmùjiànɡlín(

)，万物不再qīnɡxī(

)可见，夕阳像个wánpí(

)的孩子，为大地披上一层神秘的面纱。

（3）“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯fèndòu(

)的新时代好青年”，这是习近平总书记对新时代青年的yīnqiè(

)期望。4）.让我们跟随诗人的脚步，去体会古诗中的趣、乐、志、美吧！古诗中的【趣】杨万里的诗句“_______，_______”让我们看到黄蝶飞舞、儿童竞逐的场景。【乐】杜甫的诗句“______，______”表达了诗人在欣赏桃花时的愉悦心情。

【志】王昌龄的诗句“_______，_____”表达了诗人洁身自好的品格。【美】范成大的诗句“___________，___________”展现了万物生长之美。5）.根据语境,读拼音,写词语。

远古时代，几乎没有科学技术，先民们对自然的àomì________毫无所知，对自然的灾害wúkěnàihé_____________。但是，他们展开了奇丽的huànxiǎnɡ__________，对自然现象作出了“合理”的解释，于是就产生了神话。在神话里，神们可以hūfēnɡhuànyǔ_______________，可以把pánɡdà__________的身躯变成世间万物，也可以为了人间百姓的幸福，公然wéikànɡ__________天命，即使受到惩罚，也绝不qiúráo__________。神话既表达了古代人民对美好生活的渴望，也表达了他们对英雄的向往和jìnɡpèi__________。3、选择题（每题2分共3题）1）.下面说法不正确的是（

）A．《麻雀》一文中，作者把看到的、听到的、想到的都写了下来，活灵活现地展现了麻雀和猎狗相遇时的情形。B．弄清事情的起因、经过、结果，能帮助我们把握文章的主要内容。C．《西门豹治邺》一文重点写了西门豹为老百姓开凿渠道的事。2）.9.把“梅先生，只要您把胡子一剃，登台，还愁没钱花？”变为陈述句，正确的一项是（

）A．梅先生，只要您把胡子一剃，登台，就不愁没有钱花。B．梅先生，如果您把胡子一剃，登台，还愁没有钱花。C．梅先生，即使您不把胡子剃掉，只要能登台，就不愁没有钱花。3）.3.故事会临近，可小明感到自己喉咙痛、头晕，他怀疑自己变成“小阳人”了，十分担心。得知小明的情况，同学们纷纷安慰他，下列哪个同学的安慰不合适？（）A．小明，如果你真的成了“小阳人”，准备了那么久的故事就都白费了，真可惜。B．小明，不用担心，也许是你过度紧张了。即使成了“小阳人”，也会很快恢复的。C．小明，如果担心参加不了故事会，我们一起去向老师申请线下线上同时进行故事会。D．小明，不用担心，好好休息，如果真有疫情，故事会应该会延迟举行的。4、句子训练（每题10分共1题）1）.小栖请你来挑战，照例子，用动作描写来表现不同的心情。

例（害怕）：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。

（1）小林今天起床太晚，快要迟到了，他___________________（着急）

（2）看到我在玩玩具，还没开始写作业，妈妈___________________（生气）5、连线题（每题4分共2题）1）.请将下面意思相反的词连起来。

敏捷拥挤健康昏暗慌忙幸福繁华

衰弱

迟钝

宽松

痛苦

明亮

镇定

荒凉2）.给诗句连线。

儿童疾走追黄蝶

只留清气满乾坤

最喜小儿无赖

飞入菜花无处寻

洛阳亲友如相问

溪头卧剥莲蓬

不要人夸颜色好

一片冰心在玉壶6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()鱼竿一扬一低，那金鱼被钓起，又猛地落下，哗地砸出一片水花，水花四溅，都从盆里养出来了。

()这时候，鱼盆一摇晃，盆里立刻涌起了汪汪的清水。

()鱼童玩得好开心，咯咯咯笑得可欢了。

()接着，鱼童把鱼竿一抖，立刻钓住一条。

()一会儿，那清水泛起波纹，打着漩儿，哗哗响起来，那对小金鱼也活了，傍着盆边游得很快。2）.排列顺序

________华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。

________20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻

________他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。

________1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。

________从19岁起，华罗庚开始写数学论文。

________在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。7、判断题（每题5分共1题）1）.“悬梁刺股”讲的是古代贤士孙敬刻苦学习的故事。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读理解。饮湖上初晴后雨苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。1．“淡妆”和“浓抹”是指西湖的________和_______

2．下列理解不正确一项是（

）A．首句描写了西湖晴天的水光。B．次句描写了雨后的山色。C．诗人将西湖比作西子，写出了西湖的神韵。D．这首诗表达了作者对西湖美景的热爱与赞美。9、书面表达（每题15分共1题）1）.第三部分：表达与交流

“达人”指的是在某方非常精通的人，即某方面的高手。小亮作文写得好，称他为“习作达人”；奶奶广场舞跳得好，被大家称为“广场舞达人”；爷爷书法写得好，被大家称为“书法达人”……想一想，你身边有什么“达人”呢？请动笔写一写吧。

要求:①事例能表现“达人”是某方面高手的特点；②语句通顺，书写完整；卷面整洁，正确使用标点符号。③题目自拟，400字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读天窗（节选）①乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。②碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。③于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。④夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊！”随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。⑤从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！1．夏天阵雨来了时，“天窗”给孩子们带来了怎样的乐趣？

__________________________________________________________________________________

2．读第⑤段，从“扫荡”一词中，我们可以体会到什么？（

）A．可以体会到夏天阵雨来了时，人们的喜悦。B．可以体会到夏天阵雨来了时的气势浩大，威力强，令人敬畏。3．为什么说“小小的天窗是你唯一的慰藉”？（

）A．乡下的房子只有木板窗，一旦关上了窗子，屋子里就黑得跟地洞似的。而天窗是玻璃的，能够为黑暗的屋子提供光线，深受孩子们的喜爱，所以是“唯一的慰藉”。B．天窗是孩子们在地洞似的屋子里唯一可得到安慰、发挥想象的地方。天窗不仅给了孩子们光明，还给孩子们带来了心灵安慰和快乐，所以是“唯一的慰藉”。4．第⑤段中，哪些景物是孩子看到的？用“

”画出来；哪些是孩子的联想和想象？用“

”画出来。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.回顾课文，把下列内容填入相应的括号里。（填序号）

A．摸清底细

B．西门豹

C．兴修水利

D．惩治巫婆和官绅

本文记叙了(

)到邺县后做了(

)、(

)、(

)这三件事，赞扬了他一心为民、除暴安良、敢于破除迷信、尊重科学的品质。2）.选择恰当的词语填空。

持续