安徽省亳州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业（下学期）试卷及答案

安徽省亳州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.请正确抄写下面的句子，要求做到书写规范、端正、整洁，注意字间距。

江流天地外，山色有无中。——【唐】王维2、填空题（每题2分共5题）1）.小智小爱在沂水首届诗词大会中对诗啦，你也来试一试吧。

小智：诗中有趣。有“____________________，飞入菜花无处寻”的可爱，“桃花一簇开无主，____________________”的欣喜。

小爱：诗中有情。有“___________________，老来方知读书迟”的劝诫；有“___________________，东风无力百花残”的思念；有“不怨天，___________________”的豁达。2）.补充完整

（1）________________，自用则小

（2）_______之，审问之，_________之，明辨之，________之。

（3）葡萄美酒夜光杯，_______________。

（4）_______________，雪却输梅一段香。

（5）看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。（翻译句子）

________________________。3）.理解课文内容填空。

（1）诗意无穷。“篱落疏疏一径深，____________”绘出了清新的春之景；“_________，惟有蜻蜓蛱蝶飞”谱写了宁静的夏之歌；“_________，平明送客楚山孤”渲染了萧瑟的秋之韵；“___________，大雪满弓刀”奏出了铿锵的冬之曲。

（2）品质高贵。王冕借“___________，____________”表达自己的高洁情操。毛泽东借“___________，犹有花枝俏”体现了老一辈革命家面对困难坚强不屈的品格。

（3）道理深刻。学习《挑山工》，我明白了__________；读完《宝葫芦的秘密》全书，我受到了这样的启发：__________4）.读拼音，在括号里填上正确的字。

jì

四()

科()

遵()守法

yuán

()因

()圈

无()无故

fèn

()斗

()额

()然离去

kuì

()乏

()疚

()不成军5）.比一比，组词语。愉_____既_____猴_____绳_____输_____即_____候_____蝇_____3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字词意思相同的一项是（）A．可怜九月初三夜。

我很可怜他。B．欲饮琵琶马上催。

催她马上回家。C．古来征战几人回？

朝廷年年征收的赋税都很重，老百姓苦不堪言。D．王戎七岁，尝与诸小儿游。

妈妈端上她的拿手好菜让客人品尝。2）.下列词语书写完全正确的一项是（

）A．逐渐

奥密

博斗

无可奈何B．辫子

猛列

既使

精疲力竭C．严历

痕迹

幼想

横七竖八D．疲劳

求饶

排练

腾云驾雾3）.下列词语带点字读音不正确的一项是（

）A．挣扎（zhá）倔强（jiàng）B．单于（dān）效率（lǜ）C．看门（kān）屏息（bǐng）D．可恶（wù）沉着（zhuó）4、句子训练（每题10分共1题）1）.有一种叫作碳纳米管的神奇材料，比钢铁结实百倍。（注意加点的部分，再照样子写一个事物）

____________________5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连。

刺骨的

严冬

孤独地

玩耍

漫长的

鲜花

尽情地

航行

美丽的

幸福

轻柔地

旋转

无比的

寒风

飞快地

度过2）.左右连线，我擅长。

巨大的

大火

黑黑的

云霞

熊熊的

碎块

五色的

生活

零星的

石浆

幸福的

功绩

黏稠的

响声

伟大的

窟窿6、排序题（每题5分共2题）1）.按照事情的发展顺序，给下列小标题排序。

①顶天立地

②开天辟地

③化作万物

④天地混沌

《盘古开天地》：________________

①衔石填海

②化为精卫

③游于东海

④溺海而死

《精卫填海》：________________

①炼石补天

②天塌地陷

③寻石补天

④求神灭火

《女娲补天》：________________2）.给下列句子排序。

()他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。

()于是他断定，明亮的太阳并不是单一的白色，而是由七种颜色组成的。

()1665年的一天，英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。

()牛顿又做了许多次试验，出现的都是这种情景。

()当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时，这束光折射在墙上，映出了一条漂亮的七色光带，依次是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，同天上的彩虹完全一样。

上文属于叙事类的短文。根据记叙文的六要素，我们可以找出短文中事件发生的时间是___，地点是____，主要人物是____，以及事件发生的起因、经过、结果。这样理清作者的思路，再给句子排序就容易多了。7、判断题（每题5分共1题）1）.《牛和鹅》中金奎叔的话使“我”改变了对牛和鹅的看法和态度。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，回答问题。鹿柴【唐】王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。1．《鹿柴》中的“柴”应该读____，同“寨”。（

）A．zàiB．cáiC．zhàiD．chái2．“但闻人语响”中的“闻”意思是（

）A．用鼻子闻味B．用耳朵听见C．用眼睛看见3．理解古诗，对的画“√”，错的画“×”。

（1）这首诗描绘了山林的幽静，写出了诗人在山林深处，寂寞凄凉的悲苦感觉。(

)

（2）“返景入深林”是指回到深林再次观赏风景。(

)

（3）“空山不见人，但闻人语响”运用反衬手法，以动衬静，用人语响表现山中的空寂。(

)

（4）这首诗描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色，充满了绘画的境界，反映了诗人对大自然的热爱。(

)9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

我们的班级中一定有许多同学很有特点，有的同学很调皮，有的同学很胆小，有的同学很爱笑，有的同学乐于助人……介绍一个自己印象最深的同学，注意把他的特点写清楚。题目自拟。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.在读书会上，小新分享了《宝葫芦的秘密》，我们一起看看宝葫芦的神奇之处吧！宝葫芦的秘密（节选）①我就这么着，从很小的时候起，听奶奶讲故事，一直听到我十来岁，奶奶每次讲的都不一样，上次讲的是张三劈西撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦，下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。②（

）张三也好，李四也好，（

）得到了这个宝葫芦，（

）幸福极了，要什么有什么，张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。③后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。④我听了这些故事，常常就联系到自己：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”1．在文中的括号里填上恰当的关联词。

2．根据选文内容把表格补充完整。人物得到宝葫芦的方式张三__________李四____________________肯让奶奶给他换衣服赵六__________

3．根据选文内容，可以猜测出“我”也想得到一个宝葫芦的原因是（

）A．张三、李四等人都有宝葫芦。B．得到宝葫芦就可以想要什么就有什么。C．“我”经常听宝葫芦的故事。D．“我”也想吃水蜜桃，想要大花狗。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.根据下面提出的问题，选择提问的角度，在括号里填序号。

A．针对课文内容

B．针对课文的写法

C．得到启示，联系生活实际

（1）课文开始为什么不直接写蝙蝠而是写飞机呢？(

)

（2）在生活中，还有哪些发明也是运用了仿生学的知识呢？(

)

（3）科学家是如何揭开蝙蝠夜间飞行的秘密的？(

)2）.给下面加点的字选择正确的读音